「微課」是指按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學和課後反思的資源應用將更具有針對性和實效性，基於微課資源庫的校本研修、區域網絡教研將大有作為，並成為教師專業成長的重要途徑之一。
對於學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。特別是隨著手持移動數碼產品和無線網絡的普及，基於微課的移動學習、遠程學習、在線學習、「泛在學習」將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。更是一種可以讓學生自主學習，進行探究性學習的平臺。
本次培訓目的就是通過專家授課和上機實踐操作，使廣大學習者了解和快速掌握製作高質量多媒體作品的方法和技術，真正學有所成，不虛此行。
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優惠詳情：
1、本次參會費用為1140元/人(含專家費、認證費、教材費、2天午餐費與住宿費)。網站用戶報名參會可使用學習基金直抵現金;
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一、培訓對象與目標
學習對象：全國各高校、中小學的教師和教育技術人員，以及對微課製作感興趣的學習者。
培訓目標：本次培訓是基於多種軟體的聯合應用。通過培訓使學科教師或教育技術人員真正了解：什麼是微課?微課製作的方法、步驟、流程、注意事項等，讓學習者能快速掌握製作微課的基本軟體，最終能製作出符合自己教學實際需要的微課作品。
培訓時間及內容：3天集中機房培訓，授課專家將介紹微課從選題設計、素材準備、實地拍攝、後期合成等各個環節，以及各環節所用到的相關軟體及具體操作和技巧。下表是培訓的時間和課程內容安排：
本次培訓教學內容提綱及時間進度安排
第一天
08:30—11:30
1.理論部分（結合案例）
（1）信息技術帶來的學習環境變化和教師角色轉變（介紹）
（2）微課的起源、概念及其核心組成內容（介紹）
（3）微課的主要特點及分類（介紹）
（4）微課的表現形式
（5）微課的應用平臺介紹（介紹）
（6）微課的製作工具及軟體（介紹）
（7）微課製作「五部曲」
13:30—17:30
2.微課製作（實踐操作與練習）
微課的開發流程
主題確立的原則與方法
整體設計思路應該如何把握（片頭、說課、視頻、總結與練習）
後期編輯（PPT的製作）的要求
完成交付時唱詞、視頻格式的要求
微課開發過程中需注意的問題（介紹）
拍攝前期的注意事項
錄製過程中需要注意的問題
拍攝場地和器材要求
交付前視頻格式、唱詞等校對
微課的藝術設計（介紹）
（1）微課頁面的整體設計與構成
（2）利用PowerPoint 2010製作微課幻燈片母版
3、PPT
基於PPT又超越PPT的交互式微課製作，利用多種軟體製作不同素材元素，插入PPT中實現動態交互的方法與技巧
第二天
08:30—11:30
4.素材整合（實踐操作與練習）
（1） 文本內容的獲取與處理、轉換
（2） 圖形圖像獲取、轉換與製作（微課頁面製作）
13:30—16:30
（3）二維動態文字、動畫的製作
（4）三維立體片頭文字、動畫的製作
第三天
08:30—11:30
4.素材整合（實踐操作與練習）
（5）音頻、視頻的獲取、處理及轉換
（6）音、視頻素材進行後期非線性編輯的方法
（7）利用屏幕錄製專家\ Camtasia Studio V6.0.2對網上素材及屏幕進行動態抓取的方法。
13:30—16:30
5、 總結
（1）全國多媒體課件大賽-微課組部分獲獎作品展示與點評
（2）交互式課件設計與製作（介紹）
（3）微課參賽作品的常見問題與注意事項
培訓中涉及的相關軟體
序號
類別
軟體名稱
內 容 概 述
1
文本內容獲取與轉換
字體的運用與安裝
OCR漢字識別系統
pdf轉換word方法
FireworksMX
（1）WIN 7作業系統下字體的安裝方法；
（2）OCR漢字識別的方法與技巧及注意事項；
（3）Solid PDF Tools進行Word、PDF、excel等文件互轉；
（4）Fireworks MX 製作Png格式文字的方法；
（5）PPT Convert to doc獲取PPT中文字的方法。
2
圖形圖像獲取轉換與製作
Photoshop
我形我速/光影魔術手
ACDSee 10
SnagIt 9
PanoramaStudio2 Pro、PixMaker1.03
（6）Photoshop 微課頁面的設計與製作方法；
（7）我形我速/光影魔術手為圖片添加各種效果的方法；
（8）ACDSee10 實現圖像的批處理、批重命名、格式轉換方法；
（9）SnagIt9 實現對圖像素材的抓取、動態抓屏的方法；
（10）PanoramaStudio2 Pro、PixMaker1.03製作圖像環形展示的方法，並將所生成的網頁文件插入PPT之中的方法。
3
音頻、視頻獲取、處理及轉換
EDIUS 6.0
會聲會影 X4/5
Wavestudio 7
Liwoconvert
FormatFactory
屏幕錄製專家
Camtasia Studio
（11）利用Liwoconvert/FormatFactory對音、視頻文件進行格式轉換及轉換過程中的相關參數注意事項；
（12）利用Wavestudio7實現對音頻文件的截取方法；
（13）會聲會影 X4/5視頻編輯方法簡單介紹；
（14）利用屏幕錄像專家/Camtasia Studio V6.0.2對網上視頻及屏幕聲音等進行抓取的方法；
（15）Interphonic.5.0語音合成系統訊飛語音生成方法；
（16）TextAloud 英文生成mp3格式語音文件；
（17）利用Remove Logo Now去除視頻logo和水印的方法；
（18）利用EDIUS 6.0對音、視頻素材進行後期非編的方法；
（19）Crazy Talk 6.0 pro讓照片開口說話的製作方法。
4
三維立體片頭文字、動畫製作
AfterEffects CS4
3dsMax 9
COOL3D 4.0
（20）講解AfterEffects CS4與3ds Max結合製作片頭的方法；
（21）介紹 3dsMax 9 三維立體文字動畫的製作方法；
（22）介紹COOL3D 4.0程序預設製作三維立體文字動畫的方法。
5
二維動態文字動畫製作
FlashMX 2004
Swish 3.0
碩思閃客精靈 5
（23）講授位移、形狀、遮罩、路徑動畫、影片、按鈕的製作方法與技巧；
（24）利用Swish程序預設製作文字動畫並插入Flash之中的方法；
（25）利用碩思閃客精靈解析打包SWF動畫的方法。
6
基於PPT又超越PPT的交互式製作
PowerPoint 2010
及PPT整體設計應遵循原則、構圖與色彩搭配、字體使用原則、注意問題等
（26）利用PowerPoint 2010製作幻燈片母版和單圖淡出效果的方法；
（27）3DPageFlipforPPTPortable製作動態PPT的方法；
（28）Flash_Gallery_Factory_5多圖表現技術；
（29）FlashPaper對WORD或PPT轉換成FLASH的方法；
（30）ZoomIt隨意縮放PPT工具的使用方法；
（31）SwiffChart製作動態報表的方法；
（32）億圖圖示專家V7製作流程圖的方法；
（33）ISpring Pro製作交互式微課、三分屏效果的方法；
（34）QuizCreator 4.2 製作在線測驗試題的方法。
7
交互式課件（介紹）
Authorware 7
DirectorMX 2004
講授利用Authorware 7製作交互式多媒體程序的方法。
二、專家介紹
韋軍 吉林大學教育技術中心 高級工程師
1996年畢業於中國人民解放軍農牧大學，2010年畢業於吉林大學軍需科技學院服裝設計與工程，碩士研究生。工作以來圓滿地保障了學校多次重大活動、會議、工作匯報等多媒體製作任務和相關拍攝等任務。現為吉林大學教育技術中心高級工程師，全國中華醫學會教育技術分會東北地區主任委員，教育部教育信息管理中心全國教師信息技術培訓認證講師，從事教育技術應用與研究工作15年。共發表論文30餘篇，中文核心12篇;製作電視教材10餘部均已由金盾出版社、人民衛生等國家出版社正式發行，其中3部獲吉林省教育廳高等教育技術成果(影視教材類)三等獎。
1、2004年製作的《電工實訓》多媒體課件由機械工業出版社正式出版發行。
2、電視教材《黑木耳優質高產栽培》、《君子蘭栽培與鑑賞》《香菇優質高產栽培》、《攝影入門》《科學養豬指導》等已於2003、2004年由金盾出版社正式出版發行，並在中央電視臺7套播出。2004年電視教材《黑木耳代料栽培》獲中央農業廣播電視學校優秀電視片二等獎。
3、2009年參與製作的電視教材《富血小板纖維蛋白質與引導組織再生術聯合修復牙周組織缺損》和《PRF與GTR聯合修復牙周組織缺損術》獲吉林省教育廳高等教育技術成果(影視教材類)三等獎。2012.11年由人民衛生出版社正式出版發行。
三、具體安排
培訓時間：9月28日、29日、30日，共3天。
培訓地點：北京市
具體培訓地點、乘車路線及相關信息將於培訓前一周通知。
收費標準：
1.培訓費：1200元/人(包含培訓費、認證費、資料費、3天午餐費);
2.住宿統一安排，費用自理。
資格認證：
培訓後，經考試合格者，可獲得由教育部教育管理信息中心頒發的《全國教師信息技術培訓項目認證證書》，該證書可作為教師信息技術水平的證明，也可以作為專業技術人員崗位聘任、定級和晉升職務的參考。
相關要求：
(1)各位參加培訓的教師，儘可能帶大容量硬碟(40G以上)來學習，以方便拷貝相應的軟體及內部資料，並附送相當素材，以備今後繼續學習與參考。所帶硬碟或U盤最好是3.0接口，以保證考取資料時的傳輸速度。
(2)培訓結束前，按照教育部要求培訓結束每人要提交一份作業，具體內容授課專家會給出，最後將作業統一提交到指定郵箱。
報名方式：
請接到通知的學校選派相關人員參加培訓。填寫報名回執表，於培訓前十天以電子郵件形式將報名回執表及電子照片提交至titt_bjpj@moe.edu.cn;報到時需要提供加蓋公章的紙質回執。
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