風靡一時的「上學無用論」
關於中國式家庭教育，不知道大家有沒有聽說過「上學無用論」。當年因為韓寒的退學導致了這「上學無用論」在我的學生時代風靡一時。當時很多人都是高中沒上完就輟學了，打工的去打工，當兵的當兵，創業的也去創業了。可是我最後發現這些同學沒有一個是真的能混的不錯的，大部分都是在底層工作，領導層的幾乎沒有。而我想用這曾經風靡一時的「上學無用論」來說一說我身邊發生的這「上學無用論」對他們自己的家庭教育的影響。故事:曾風靡一時的「上學無用論」對中國式家庭教育影響到底多大
朋友對於教育孩子的困惑
那時網絡剛剛興起來，很多人都迷戀上了網絡。而我的一個朋友，就是當初迷戀上網路遊戲大軍中的一員，因為迷戀網絡導致曾經的三好學生成績一落千丈，初中沒上完就輟學了。而馬上將要不惑之年的他現在跟我說他後悔了，後悔自己當初迷戀網絡，覺得自己當初那麼信奉的「上學無用論」是多麼的錯誤。
他因為退學退的早，所以結婚生子也比我們要早的多，他的小孩都8歲了。有一次我們相約一起去他家吃飯，這酒過三巡菜過五味我們就在那喝喝茶聊聊天。我朋友的兒子正在那寫作業，他看了看兒子就對我說:「兄弟，哥們後悔了，後悔哥們當初自己信奉「上學無用論」了，以至於現在很多小孩子學的東西都理解不了。還是你好啊，大學生，孩子長大了，你輔導孩子的學習比我這強了不知道多少。」我說:「兄弟，別在這寒酸我了，怎麼了，又感慨起這事來了。」他說:「你不知道，我這兒子吧，上二年級了，可是成績真不咋地，回回倒數。」我說:「你和嫂子都不輔導嗎，小學的問題對你來說應該不難吧。」「按理說是不難，可是現在小學的題都是五花八門的，有些咱也理解不了。我還得幹活掙錢，也沒有太多的時間看管他的學習，你嫂子有時間，可是那學歷還不如我呢，小學都沒畢業。按理說這小兔崽子挺聰明的，就是貪玩了點，也和我那時候一樣特別喜歡網路遊戲。於是我就揍了他幾頓，玩是不玩了，可是成績還是上不去，這可咋整啊，總不能跟我似的當一輩子泥腿子吧。」
聽到這我也算明白了一件事，就是我這哥們兩口子不知道怎麼引導孩子學習，最後在孩子不趁他們的心的時候，直接就是擼起袖子開揍。於是我就對他說:「哥們兒，關於怎麼教導孩子學習上來說，我沒有太多的經驗，我家的那小傢伙才一歲多點，不過要說教導孩子，我多少也見識過，有一點自己關於這方面的心得。」「什麼心得？」我說:「想要孩子怎麼把學上好，不是在於孩子不學我就去打他，因為對於有些孩子來說打他逼他也不一定有結果。想要孩子學習成績上去，你得慢慢的引導他，讓他自己想要學習，家長在旁邊輔導加引導，那何愁孩子的成績上不去。」「理是這麼個理，可是我輔導不了啊」我這朋友對我說。我隨後又對他說:「怎麼輔導不了呢，雖然你因為當初那「上學無用論」影像了自己的一生，因為這「上學無用論」讓你沒有完成學業，所以在教導孩子學習的時候顯得有些力不從心。其實如果我猜的不錯的話你的心裡是不是也想過自己沒有上好學，導致現在這樣的結果，我必須讓我的孩子把學上好，不要在和我一樣了，對吧。」「是這麼想的，這也錯了嘛」我的朋友說。我說:「錯沒錯，你聽我問完，你是不是還覺得別人的孩子學習特別棒，你得孩子怎麼就不行，然後你越想越生氣，最後一氣之下揍了孩子一頓，是也不是？」我哥們跟我急了說:「老子是讓你給我出主意的，不是讓你來拆老子臺的。」
我對於教育孩子的回答
我一看這有點生氣了我才停下了問話笑著對他說道:「莫急莫氣，我不問明白了，怎麼跟你說呢。」我隨後又說道:「愛玩是孩子們的天行，你自己經歷過孩童時期應該明白。但是不能讓孩子只知道玩，而不了解學習的重要性。雖然你自己被那「上學無用論」影像了一生，可是不能讓這個理論再去影像孩子吧。」「對啊，我就是怕影響孩子才想著讓他好好學習，怕他無出頭之日」我朋友說道。我說:「你有沒有想過，你這樣管教孩子是你還被那「上學無用論」影響著。」我繼續對他說:「你想想，你曾經吃過這個虧，不想讓這種事情在發生在孩子身上，可是因為你沒有在接受高等的教育，可能你對孩子的教育方法是錯的呢。有些孩子在學習上不是打出來的，而是慢慢的引導出來的，你不會教知識，但是你可以去教他怎麼與人交流啊，這人際交往你應該差不了，你可以慢慢的引導他讓他學會去問老師啊。這樣把學習問題解決了，還能鍛鍊孩子的交際能力，何樂而不為呢。就算孩子學習成績提升的不是太快，只要不是落下很多那不就是一種成功了嗎。」
我的朋友聽到這就說道:「這樣也行，可是孩子特別喜歡玩電腦遊戲，我不在家的時候管不住啊。」聽到這我就笑了笑說:「哥們兒，別說孩子喜歡玩遊戲，我也喜歡玩。可是這孩子玩遊戲要有個度，不能只沉迷於遊戲。你可以適當的引導他去接受網絡知識，在現代社會這種網絡特別發達的情況下，如果這孩子天生就適合吃網絡這頓飯呢。他如果在課餘時間把遊戲玩好了，會不會成為一個遊戲領域的教練或者職業玩家呢。如果他喜歡研究網絡方面的技術知識呢，誰又能知道這孩子是不是會成為像阿里巴巴的那個叫「刺」一樣的人呢。所以你需要正確的引導孩子前期的學習，他往後的路就叫他自己往後走吧，只有正確的引導才能不叫孩子被你曾經受到的「上學無用論」所影響。」
韓寒對於退學的回答
過了一會我繼續說道:「咱們那個年代因為韓寒退學而產生的「上學無用論」也跟風退學的人有幾個混的真好的，除了那兩個還是家裡有工廠接班的哥們，人家是家裡有礦，可是沒礦的呢？當時只要不想上學的，逃學逃課的都說韓寒不也沒讀完高中嗎。當時那些拿韓寒做榜樣的人又有誰成為了韓寒？當時韓寒退學引起多大的風波，可是在那場軒然大波的若干年以後韓寒自己也說過
「退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習，值得學習的永遠是學習兩個字本身。「學習」兩字，不分地點環境，是一件終老要做的事情。我聽到有人美滋滋得意洋洋說，韓寒，我學你退學了。我不理解，我做的不好的地方有什麼好學呢？為什麼不去學我做得好的地方呢？」
可是又有幾人明白這段話呢？其實像你這當父親的就和當時的韓寒一樣，韓寒被學生立為榜樣，你也是你兒子心目中的英雄。所以你一定要樹立一個好的榜樣，不要讓那小子在你身上學到那「上學無用論」的一點東西，否則到時你就後悔莫及了。」「你這不去弄個糊弄人的心靈雞湯簡直屈才了。」「邊呆著去。」
談「上學無用論」對於家庭教育的影響
隨後我們就閒聊，我說道:「我覺得當「上學無用論」影響了一個人，那麼這個理論或多或少的會影響他一生，最後造成的結果就是多多少少都會影響到自己的下一代。要是影響的少一點還好，孩子還能靠學習改變自己的命運。要是影響的特別多乃至於近乎同化，孩子也早早地輟學，那麼影響的就是下下一代了。」
我又說道:「我覺得現在最流行於當下的事情。那就是當初很大一部分說過「上學無用論」的人們當父母了，可能是自己悔不當初學沒上完，想讓孩子學習學好了考個好大學好文憑，就不管三七二十一去上輔導班，硬逼著孩子去學習。這些家長們在這時候就沒想過自己當初被逼的時候心裡是什麼想法嗎。再說學習，該怎麼學習，如何去學習，該怎麼做才能讓孩子們的學習成績上去家長們又想過嗎。光是一個勁的傻學，家長不輔導也不引導，只管交上錢把孩子扔給老師去教。一個老師要帶很多學生，不可能每個學生都顧得上來，這時候就需要家長來兼顧輔導孩子學習了。可是這些家長因為當初的「上學無用論」而早早地輟學了，很多知識都沒有接觸過，根本就不知道如何去講解這些問題。最後就導致孩子學習成績下降干著急只能怪老師沒教好。」
隨後我跟他說:「我記得看過一個關於這個理論的調查，就是「在高薪職業等工資特別高的崗位上，大學畢業生的就業成功率是高中畢業生就業成成功率的三倍」，這是一個多麼可怕的倍率，更何況是初中都沒有畢業的人呢。很大一部分人只能賣著自己的一身力氣去換取那微薄的收入，所以說「上學無用論」本質上就是錯誤的一個說法。而現在的很多家庭教育卻還是在這樣進行，而且還愈演愈烈。」
「這「上學無用論」最後會引發的結果就是和上面說的一樣，引發一個惡性循環，這不得不讓人感到恐懼。學無止境，活到老，學到老。多少世界名人每天都在學習來增加自己的知識儲備，怕自己的知識不夠用。而有人卻還在堅持「上學無用論」這種錯誤的理論是多麼的可笑，這種錯誤的理論不光影響著他們自己，還會影響著身邊的人，堅持這種錯誤的中國式家庭教育該是多麼的悲哀」我最後說了一句。
我的朋友說:「哥們兒，咱就說吧，你不去整個心靈雞湯屈才了，你還不信。」我說:「邊待著去，這種教育方式真的影響很大，你別這樣教育哈。」我朋友隨後來了一句：「滾，我又不傻。」
故事到這裡呢，關於我自己親身經歷的故事也就結束了。其實每個人對於教育方式的理解都是不一樣的，關鍵在於對孩子的未來有好處才是對的教育方式，但是家長們也不要以一句「我這是為了你好」來綁架孩子。