小學五年級上冊語文習作《我的心愛之物》佳作賞析

五年級上冊第一單元作文《我的心愛之物》

習作我的心愛之物五年級上冊語文第一單元習作：我的心愛之物每個人都有自己特別鍾愛的東西，你的心愛之物又是什麼？寫寫它是什麼樣子的，你是怎麼得到的，為什麼會成為你的心愛之物？「狀物」就是具體形象地描寫物體的特徵、形態，色彩、質地等。第二步：立意，「心愛之物」不是普通的小物品，而是心裡特別喜歡的東西。越是心愛的東西，越能體現自己和送禮物之人的關係不一般，情感不一般。寫「心愛之物」不僅要摹形描狀，還要寄託情感。因為心愛之物往往依託著作者的喜愛之情，「心愛之物」必含」心愛之情」。

空中課堂:統編小學語文五年級上冊習作專題(1-4單元)

空中課堂：統編小學語文五年級上冊習作專題（1-4單元）五年級上冊習作一：我的心愛之物習作二：漫畫老師（第一課時）習作二：漫畫老師（第二課時）

五年級上冊單元習作《我的心愛之物》，新學期第一篇習作，用得上

本文是五年級上冊第一單元習作《我的心愛之物》，開學後很快就會寫到。前面把本學期的所有單元習作都進行過更新，感興趣的朋友關注後可以查閱，相信對您的孩子寫作總會幫助。說到心愛之物，肯定每個人都有，大人也有，不過感覺大人喜歡的東西有點庸俗，不談它，還是同學們喜歡的五花八門，有趣味，有意思，有玩頭。

五年級上冊第一單元習作，向你介紹《我的心愛之物》

部編版五年級上冊第一單元的習作是《我的心愛之物》，這是一篇狀物的文章，我們先一起來看看習作的要求是什麼？[習作要求]每個人都有自己特別鍾愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什麼呢？

小學語文《我的心愛之物》說課稿

我說課的題目是習作課《我的心愛之物》。對於教材的深入解讀是上好一堂課的基礎，那麼，在正式內容開始之前，我要先談一談對教材的理解。一、說教材《我的心愛之物》是部編版小學五年上冊第一單元的習作課。我所面對的學生是這樣的，五年級的學生思維活躍，求知慾強，樂於表達，願意交流，他們已不是低年級的小學生，想法開始更加獨特，對生活有所體驗和感悟，思想也逐步的走向成熟。正是引導他們明事理，知是非，培養人文素養，提高語文能力的關鍵時期。在學習上，他們也有了一定的學習能力，掌握了一定的語文學習方法，但習作一直以來是語文授課的難點，而學生也多對其有畏難情緒。

五年級上冊一單元習作《我的心愛之物》，一缸泥鰍

本文是五年級上冊單元習作的第20集，具體為第一單元習作《我的心愛之物》。專欄包括本學期所有單元習作和課後小練筆，並會隨著課程進度不斷更新，希望朋友們喜歡。請看一篇例文我的心愛之物：一缸泥鰍說到心愛之物，我閉著眼睛思量了好半天，把自己平日裡的能想到的事物統統過了一遍，發現真要找出一個心愛的，的確有點難。

五年級上冊第一單元習作《我的心愛之物》，逐段講解，總有收穫

本文是五年級上冊單元習作專欄的第19集，具體內容為一單元習作《我的心愛之物》。本專欄包括單元習作，課後小練筆等課本必寫內容，朋友們可以查閱其它篇章，相信對孩子的寫作能力總能添助一臂之力。看一篇例文。我的心愛之物，一部學習機心愛之物是什麼，我覺得有一個標準可以作為評判，那就是時間，你傾注時間最多的東西，即便不算最愛，也必是心愛了。我瞅瞅自己周圍，一個物件映入眼帘，就在觸手可及的地方，它是一部學習機。

部編版五年級上冊作文講解【構思＋範文＋修改】——我的心愛之物

導語：部編版五年級上冊作文講解【構思＋範文＋修改】——我的心愛之物一，一起明要求1.寫自己的心愛之物。2.要寫清心愛之物是什麼，它是什麼樣子的，你是怎麼得到的，為什麼它會成為你的心愛之物。3.圍繞心愛之物是，寫出自己的喜愛之情。4.辦一期「我的心愛之物」習作專欄，貼上習作和圖片，和同學分享。二，幫你快構思1.審清題意，明確要求。回憶自己的心愛之物是什麼，它是什麼樣子的，你是怎麼得到的，為什麼它會成為你的心愛之物。

五年級語文上冊閱讀與習作測試卷(可列印,含答案,題目質量高)

五年級語文上期末總複習：閱讀與習作專項測試（題材廣、考點全）今天我為大家分享一套質量高、多角度、題材廣的五年級語文上冊閱讀與習作的專項測試卷，讓同學們在緊張忙碌的期末複習中，抓住重點，提高複習效率。#小學五年級語文學習#五年級語文上冊的習作有：「我的心愛之物」、「『漫畫』老師」、「縮寫故事」、「二十年後的家鄉」、「介紹一種事物」、「我想對您說」、「——即景」、「推薦一本書」這八個主題。同學們寫作的時候要注意「作文五步法」的運用，即：審題——選材——構思（最好能畫出思維導圖）——表達（列出提綱）——寫作。經過這五個步驟，寫出的作文才更有條理，考試才比較容易得高分。

五年級第一單元習作:《我的心愛之物》寫作解析,提高孩子作文分

五年級的作文比之前低年級作文在難度上，會有增加，在寫作要求上，要求內容也會更加詳盡。因此，同學們一定要學好這學期每一單元的習作。五年級上冊第一單元的習作是《我的心愛之物》，使學生走近自己的心愛之物，抒發對它的喜愛之情。接下來，我們就來看一看，如何寫好這篇習作。

小學語文《我的心愛之物》教學設計

本單元習作的內容是寫關於心愛之物。對於這類寫物的文章，學生需要把握的是如何通過自己的描寫如實地、詳細地呈現該物，並且能夠借鑑本單元文章中所運用的手法，美化文章的語言，從而進一步將自己的情感抒發出來。習作後，教師要進行一定的點評，也可以辦一期「我的心愛之物」的習作展覽，提升學生習作興趣，幫助學生提高自己的寫作水平。

新部編版五年級上冊語文目錄

大家好，今天給大家分享部編版五年級上冊目錄。今年我從事六年級和初一的語文教學工作。有需要試卷的給我說一下，會抽時間給大家發一些試卷或者閱讀題。：我的心愛之物 12語文園地 13.第二單元 155、搭石

我的心愛之物作文,小學生親筆佳作,你不點開看看嗎

本文內容：我的心愛之物作文，小學生親筆佳作。你的孩子是否能寫出這樣的作文？於是我很自然的想到了我的好夥伴，我抬起手一看，這下我的心才回到了原處。可見，它對我真的很重要，我一刻也離不開它！對面的崽崽看過來，《秋天的雨》，三年級的課文仿寫在這裡！

部編版五年級語文上冊第一單元習作《我的心愛之物》寫作指導

我的心愛之物爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，裡面有5個栩栩如生的秦俑。爸爸告訴我：位於西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇蹟。它體現了2000多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。我的心愛之物我最心愛的物品是一個充電款的機器貓檯燈。我可喜歡它了。當我第一眼在一個教學機構櫥窗裡看到它，它正笑眯眯地望著我。我心裡暗暗下決心，一定要帶它回家。

統編五年級上冊第一單元習作展示:我的心愛之物

統編五年級上冊第一單元的習作要素是：寫一種事物，表達自己的感情。「心愛之物」的範圍很廣，可以是記憶中的，也可以是現在擁有的；可以是有生命的，也可以是無生命的；可以是自然界的，也可以是屬於自己的……最重要的是，它一定要觸動自己的喜愛之情。劉勰在《文心雕龍·明詩》中提到：「人稟七情，應物斯感，感物吟志，莫非自然。」

1-6年級語文（上冊）微課堂整理，知識講解+部分音視頻

大家好，昨天小編為大家推薦了1-9年級數學全冊微課視頻，今天要為大家推薦的是小學1-6年級語文的微課視頻和相關資源。【三年級】【微課堂】統編三年級語文（上冊）第1課《大青樹下的小學》課文講解2020-06-24

空中課堂:統編小學語文三年級上冊習作專題(1-4單元)

空中課堂：統編小學語文三年級上冊習作專題（1-4單元）三年級語文上冊習作一：猜猜他是誰第一課時習作一：猜猜他是誰第二課時習作二：寫日記

五年級上冊第二單元習作,「漫畫」老師的寫作指導與範文賞析1

五年級上冊第二單元的習作，是寫長期以來教育和陪伴我們成長的辛勤園丁，也就是我們的老師，教過我們的老師有很多，怎樣在眾多的老師中挑選一位「出眾」的老師來寫，寫出這位老師的與眾不同，是本次習作的目標要求和重點，也是難點。但大家知道，為什麼寫我的老師還要說成是「漫畫」老師呢？

五年級語文上冊期末測試卷(答案作文新穎有難度閱讀題經典)

五年級語文上冊期末測試卷（列印答案閱讀題經典作文新穎有難度）今天分享一套五年級語文上冊期末測試卷課外閱讀《母愛就是那把鎖》是課本上第六單元「父母之情，舐犢情深」的拓展題目，同學們要認真閱讀，通過文中語言、動作等細節描寫，深入領會人物情感，這樣你的答案才會更加有血肉，有溫度。本卷的作文題材新穎，「花兒在微風中笑什麼呢？小鳥在討論什麼……」各種奇怪的念頭，已經是成人不可企及的美妙世界，卻是你們——十一二歲的少年時而一閃而過，時而佔據整個大腦的烏託邦。

小學生作文如何優雅地湊字數:以五年級作文《我的心愛之物》為例

至少，我可以說，「即使我寫得不好，好歹字數夠了啊！」（沒有功勞總有苦勞）今天，小編就給同學們分享一下，如何優雅地湊字數。為了便於理解，就得找個具體的目標，今天，就以部編版五年級上冊第一單元的習作《我的心愛之物》為例吧。——如果同學們在將來的學習中，發現了有難解決的作文難題，可以提前告知小編我。