21考研,全日制與非全日制,專業碩士與學術碩士,該如何選擇?

2020-09-05 易學教育官網

進入8月下旬,21考研黨的黃金備考期也將宣告結束。

在進入今天的主題之前,小編想先問同學們一個問題,你為什麼而考研?

有些同學會說為了暫緩就業,有些同學會說為了有高學歷,有些同學說喜歡科研。

而還有些同學說:我也不知道……

小編相信有很多同學都是被動考研,稀裡糊塗的就走上了考研路,這些同學,連考研的基本常識也不了解,甚至都不知道自己到底能考個什麼層次的學校。

今天,小編就給同學們講講考研那些事兒,希望能對正在備考階段的同學們有所幫助。

全日制與非全日制

• 全日制研究生:

是指符合國家研究生招生規定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取,在基本修業年限或者學校規定年限內,全脫產在校學習的研究生。

• 非全日制研究生:

指符合國家研究生招生規定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取,在學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內,在從事其他職業或者社會實踐的同時,採取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

有些同學擔心非全日制學歷不受認可,但事實上,二者都是參加統一考試,考試難度相同。

在3月中旬,人民日報也曾發文:疫情期間,面對就業市場,對全日制和非全日制(成人學歷形式)不得有不同對待!

所以說,不管是全日制還是非全日制,它們畢業時所獲得的的學歷學位證書都具有同等法律地位和相同效力,同學們放心報考即可哦~

專業碩士與學術碩士

按照培養目標和培養方式的不同,研究生可以分為專業碩士和學術碩士兩種,主要區別小易也給大家整理出來了,一起看看吧!

• 培養目標不同:

獲得專業學位的人,主要從事具有明顯職業背景的工作,如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向,重視實踐和應用。

學術碩士以學術研究為導向,偏重理論和研究,培養大學教師和科研機構等研究人員。

• 培養方式不同:

專業碩士課程設置以實際應用為導向,以職業需求為目標,以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中,要求有實踐環節。

學術碩士的課程設置側重於加強基礎理論的學習,重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。

• 報考條件不同:

以《2020年全國碩士研究生招生工作管理規定》中的要求為例:

專業碩士報考條件:

學術碩士報考條件:

• 招生專業不同:

專業碩士:

招生專業比較有針對性,根據研招網「專業知識庫」顯示,「專業學位碩士研究生」招生專業包括金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、審計、法律、社會工作、警務、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、新聞與傳播、出版、文物與博物館、建築學、城市規劃、電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、土木水利、生物與醫藥、交通運輸、農業、獸醫、風景園林、林業、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、藥學、中藥學、中醫、軍事、工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理、藝術等,共計47個一級學科。

學術碩士:

在哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學13大門類,及其下設的一級學科、二級學科,涵蓋所有的專業方向招生。

註:具體到某一招生單位的某一具體專業是否招生,請參照招生單位當年的招生專業目錄。

• 學費標準不同:

全日制專業碩士研究生收費標準,按不高於本校現行普通專業學術型自籌經費研究生收費標準確定(沒有普通專業學術型自籌經費研究生的學校,應參照當地其他院校同類專業的有關收費標準確定)。

從2014年秋季學期起,學術型碩士研究生收費標準,原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。

• 學制不同:

具體表現為,專業碩士學制一般為2-3年,學術碩士學制一般為3年。具體情況以各招生單位當年政策為準。

• 讀博方式不同:

專業碩士,一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業後若進行考博,請諮詢招生單位了解相關政策。

學術碩士,有機會通過自己的導師直接讀博,不用參加全國統考,也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

了解了這些區別之後,同學們在考研選校時就能夠更有把握選到適合自己的院校,從而提高錄取率。

目前,2020年同等學力申碩正在報名當中,時間截止至25號,想要提升學歷的朋友要抓緊最後的時間進行報名哦~

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    揚子晚報網9月7日訊(記者 楊甜子)考研的同學在備考階段,或許都會陷入短暫迷茫,不清楚自己到底能考到什麼層次的院校,確定「選擇」後,又不知該如何著手準備,甚至有些考研常識也不是那麼清楚。比如:我是選擇全日制還是非全日制,二者有什麼聯繫?專業碩士與學術碩士又是什麼?有什麼區別?
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