雅思考官Simon滿分範文解析-9分文章好在哪裡?

2021-02-20 七悠英語

先來介紹一下我們的特邀老師 ! 

雅思寫作考官 Simon 老師 


 

前雅思寫作考官

知名雅思博客 ielts simon 的創始人

http://ielts-simon.com/

多年雅思寫作教學經驗


考雅思的小朋友都認識他哈


範文分析:

Some people believe that school children should not be given homework by their teachers, whereas others argue that homework plays an important role in the education of children. Discuss both of these views and give your own opinion.

Step1: 審題: 

題目有兩個部分: 

老師不應該給學生留作業

留作業很重要=應該留

對應Task Response 元素1 :

Task response 5分: 只回答上面的1個問題

Task response 6分: 回答了兩個問題

換句話說, 只要你寫2個body 段落, 回答了兩個問題, Task Response 1/3 的分數就拿到了



Step2: 確定自己的觀點, 並且簡單解釋觀點

對應Task Response 元素2: Give your opinion clearly

你需要在開頭或者結尾給出自己的觀點

你需要解釋為什麼你有這個觀點, 可以是一句話, 比如下面範文寫的

In conclusion, homework certainly has its drawbacks, but I believe that the benefits outweigh them in the long term.

「長期來講, 有好處」 就是在解釋自己的觀點 

Step3: Planning !!! 寫作之前計劃很重要! 

Planning 每個段落大意

幾個理由, 每個理由是如何展開論證的

比如:

Body 1:  留作業不好

原因1:  留作業不會提高學習成績

展開-直接舉例子:芬蘭的學校不留作業, 比留作業的學校, 學生成績好

所以,大家看到, 這個和我們課程裡面學的「舉例子模版」 一模一樣

第1句: a-c 論證原因

第2句: 直接舉例子, 支持原因

只不過,由於我們為了確保高分, 用了高級別的句子結構, 強調句, 而且每次都用固定的句子結構, 避免出現語法錯誤

Task Response 元素3:

sufficiently  extend your ideas (8分) 

generally extend your ideas (7分) 

sometimes inadequately explain your ideas (6分)

下面為大家具體分析 以上3個元素:

1.給出清晰觀點

2.解釋觀點

3.具體展開論證-注意邏輯! 

People’s opinions differ as to whether or not school children should be given homework. While there are some strong arguments against the setting of homework, I still believe that it is a necessary aspect of education(提出自己的觀點).

There are several reasons why people might argue that homework is an unnecessary burden on children (概括本段大意). Firstly, there is evidence to support the idea that homework does nothing to improve educational outcomes (第1個原因:不會提高成績). Countries such as Finland, where school children are not given homework, regularly top international educational league tables and outperform nations where setting homework is the norm(舉例子論證: improve educational outcomes 和 outperform 對應!我們課程裡面重點講解了舉例子的時候, 例子和原因之間核心詞的對應!不清楚的同學, 請回到Lesson 4 複習!). Secondly, many parents would agree that the school day is already long enough, and leaves their children too tired to do further study when they return home (第2個原因:太累了-導致回家以後不想學習). Finally, it is recognised that play time is just as beneficial as study time from the perspective of brain development(第3個原因:Play 很重要,對於大腦發展好).

注意:

大家看到第2和第3個原因, 沒有具體展開, 雖然這個是滿分的文章,我個人不建議大家這樣寫, 最好一個觀點寫2句話,深入展開, 保持原因1和原因2, 論證字數,詳細度的平衡,更容易確保高分, 因為壓分很討厭!

第2個原因修改:

Secondly,  many parents would agree that the school day is already long enough,  and this leaves their children too  tired to do further study when they return home.  As a result,  doing homework may fail to help students review knowledge, or help teachers assess their learning.  / 

或者 neither nor  will fail to .., nor help .. 

In spite of the above arguments, I support the view that homework has an important role to play in the schooling of children (雖然上面說的很好,還是認為應該留作業-和我們講解的讓步反駁結構很像). The main benefit of homework is that it encourages independent learning and problem solving (原因1: 提高獨立思考和問題解決能力), as children are challenged to work through tasks alone and at their own pace(具體原因: 因為學生必須自己完成作業並且完成作業的過程中會覺得自己被挑戰)(邏輯鏈: 獨立完成+被挑戰-應用課堂裡面學習的知識-提高獨立學習和思考能力. 用ABC詞組的類似邏輯,具體展開論證1個觀點). In doing so, students must apply the knowledge that they have learnt in the classroom(  原因2: 承接上面的觀點1, 為了做作業, 學生還必須應用課堂裡面的知識). For example, by doing mathematics exercises at home, students consolidate their understanding of the concepts taught by their teacher at school (舉例子: 數學). In my view, it is important for children to develop an independent study habit because this prepares them to work alone as adults .

整段結構:

第1句:   自己的觀點

第2句:原因1 -解釋原因1 

第3句:原因2 in doing so 開始 原因2 

第4句:解釋原因2 

第5句:重新說自己的觀點

和我們講解的結構基本一樣 。

我們的寫作結構, 沒有第5句

我們的詞彙水平,不可能想出來那麼多替換詞, 

想錯了,就會完蛋..所以,我們才會省略哈

In conclusion, homework certainly has its drawbacks, but I believe that the benefits outweigh them in the long term (重新闡明觀點-寫作業對於 long term 是好的).

(270 words, band 9)

他在結尾用了long term 好處來替代Body 2 的主要觀點, 因為 body 2 說了成年以後的好處。 

我們很多同學, 達不到這個功力,不到好想到這樣概括

所以,直接概括Body2的兩個原因就可以

e.g. 可以幫助學生獨立思考以及未來處理問題

現在,我們再來看下範文, 有沒有發現,全篇文章沒有1個生詞? 

但是

沒有1個語法錯誤? 

所有觀點都用了2個句子 大概40-50字來展開說明? 

所以,詞彙不重要!

所以,詞彙不重要!

所以,詞彙不重要!

不要再抱著某些寫作詞彙書, 

不停的背那些永遠都不知道怎麼用的高大上詞彙啦! 


清晰論證+沒有語法錯誤才是王道!

我們的寫作方法,  正是可以幫助大家解決以上兩個問題

利用200組ABC詞組幫助大家理清邏輯

利用固定的具體模版 recipes, 避免語法錯誤

如果你還沒有學習ABC+Recipe 的方法, 請繼續文章底部的背景知識

寫作7分,真得很容易! 

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背景知識 ABC+Recipe 應用


ABC詞組: 解決無觀點,無思路,無邏輯

 在面對陌生的話題時,比如「犯罪」。你是否有這種感覺 "都TM什麼鬼東西?不會解釋 !"

"思路混亂" 往往是沒有 "邏輯" 

大家需要構建abc詞組來解決這個問題

abc詞組由3個以上詞組組成,

詞組按照動作發生的順序排列。

比如,eLearning 的好處,可以用以下詞組:

a: online learning

b: eliminate the time spent on traveling to schools

c: help students better juggle studies and other parts of life

a先發生(在線學習)

b再發生(節省時間)

c再發生(更好平衡生活)

比如在我們表達 "接觸外國文化" 的時候, 使用 "Having the exposure of foreign cultures"

"exposure" 這個詞,還可以用在 "暴力畫面" If children are constantly exposed to violent images, they will imitate them in daily lives.

這樣的詞彙,簡單,準確,重複高,又不"高大上"

2.  必須按照:a發生,b發生,c再發生的時間順序

比如 在論證gap year 的好處:  expand horizon (開闊視野)

邏輯鏈:  

間隔年-旅遊-學習文化-開闊視野

a: travel or take an internship(one year abroad) 

b: give students the exposure to different cultures  as well as opportunities to study diverse customs, traditions and religions. (first-hand expeirence)

c: expand one’s horizon (broaden one’s view)

邏輯圖解

錯誤邏輯圖解   


上圖,因為顛倒了b和c的順序, 考官就會認為你的邏輯不清晰, 無法explain ideas clearly, 就會在「連貫性」上面丟分

這就是為什麼很多同學,即使用了高大上的語言,成績還是6.5分!

免費課程裡面詳細講解了40組abc詞組

可以幫助你,理清邏輯

Recipe :  讓寫作變成 "填空遊戲", 不再擔心語法錯誤

論證「recipe」是將abc詞組連結起來的高分結構。

由於所有的abc都是按照時間順序發生,因此,大家只需要將recipe 固定,

每次替換不同的abc即可。這樣,寫作就會變成 "選詞填空"。

例如下面的recipe:

Reason: a—c   Explain:For example, ..years ago, a, which--b.  

Explain:It is a*  that c (正是因為a才有c )

套用上面 gap year 的abc詞組 

Having a gap year(a) broadens students' views (c).   

For instance, 5 years ago, I spent one year travelling to Australia before starting my university life (a), 

which gave me the exposure to different cultures as well as opportunities to study diverse customs, traditions and religions (b).

It is this first-hand experience(b') that has expanded my horizon (c').

這個recipe,包括了以下高分句子結構

Reason: a—c   Explain: For example, ..years ago, a, which--b.  (..which:定語從句)

Explain:It is b『  that c』 (正是因為a才有c :強調句)


同時,包括了同義詞:  

gap year <> one yaer travelling to Australia 

exposure <>first-hand experience 

同樣的模版,可以替換不同的ABC詞組

反覆應用在不同的題目中

Taking online courses(a) helps students juggle studying and other facets of life(c).

For example, 10 years ago, online courses started to appear in China(a'), which has been allowing an increasing number of employees to attend English classes at their convenience(b).  

It is this flexibility(b') that has enabled them to live balanced lives(c').

 

免費課程包括4組Recipes 講解 

幫你把寫作變成「填空題目」 


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