如何做一名優秀的幼兒園保育員

如何做一名優秀的幼兒園保育員

保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。如何做一位優秀的保育員呢？在此，我談幾點想法。

一、努力學習，提高素質，真正做到為人師表

一方面，必須掌握一定的專業保育知識，把自身修煉成「全能人才」。在護理孩子時，自己是個慈愛的母親；在優美的環境中，自己是個清潔工；在孩子飲食時，自己是個營養師；在孩子哭鬧時，自己又是心理醫師等，所以保育員不但要掌握好、應用好專業知識，還要豐富專業以外的知識，學習的知識越多，工作才會做的越好。對於個人，要認真鑽研，大膽創新，虛心求教，不恥下問，積累相關經驗，與時俱進，切實地轉變觀念，提高素養。

另一方面，完美自己的人格、保持最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，做到為人師表。保育員的工作對象是可塑性、模仿性都很強的幼兒。幼兒時期是個性與品德的形成時期，保育員吃住都與孩子在一起，對孩子所起的影響作用很大。保育員應以完善健全的人格、最佳的思想境界、精神狀態和行為表現去積極的影響和教育幼兒，從而促使他們健康的成長，就是要求我們著裝整潔大方，不穿奇裝異服，儀表端莊，舉止文雅，把言傳和身教完美的結合起來，行為規範，以身作則，熱愛和關心幼兒。

二、履職盡責，溝通合作，創造良好的培育環境

一是要牢記職業守則和做好自己的份內工作。首先要牢記自己的職業守則：愛崗敬業，熱愛幼兒；為人師表，遵紀守法；積極進取，開拓創新；尊重家長，熱情服務；文明禮貌，團結協作。其次是首先要都做好以下工作：配合主班教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活；協助教師做好幼兒穿、脫衣服，隨時增、減衣服，及幼兒午睡工作；負責幼兒進餐時的清潔與收拾；做好環境消毒工作；嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作；定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生；下班前要關好門窗、關熄電源。

二是要與主班老師團結合作，將保教保育規範化流程化。在工作中，以幼兒園下達的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，要配合主班老師布置環境、教具、做記錄等，積極配合老師們的教學指導；保育員要多與老師溝通合作，使幼兒在每個時間點上得到大人們的關愛與保護，能使老師家長更全面的了解幼兒的學習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現象。

三是保育員要以多種形式搭建與家長溝通的橋梁。日常生活中，熱忱對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下孩子在家的表現和體貼孩子們的身體狀況，讓家長都覺得非常貼心與親近；要把幼兒在園裡的餐、午睡等一日生活情況及時的反饋給家長，尤其對一些患有感冒發燒等症狀的幼兒，要及時聯繫家長，帶幼兒及時就診等。

三、真心真情，關愛備至，努力培育優秀的孩子

一是愛護幼兒是教育幼兒的前提。「愛」是無私的，也是做好保育員的前提。我們要把園裡的幼兒當成自己的孩子對待。要充分的了解幼兒的生理特點，針對他們的生理特點，培養他們良好的飲食和衛生習慣。我們關心他們的飲食起居，當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，特別是體弱幼兒更當給予更多的關懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環節加以重視。

二是遵循保教結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育。保教結合，相互滲透，關注孩子的個體差異性，因材施教，幼兒才能得到全面發展。「寬嚴結合」是幼兒教育的基礎，要關心和熱愛每一個幼兒，以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的笑容來吸引幼兒，從心底裡關心愛護他們。在日常行為規範教育上對幼兒要從「嚴」要求，如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養成一些惡習，甚至誤人子弟，「嚴」其實是幼兒園教育的一種負責任的「愛」。

三是要練出眼觀六路、耳聽八方的本領，堅持保教工作的科學性。俗話說：親其師，信其道。我們和孩子在一起交流時，不能總是說教，要循循善誘，細心觀察孩子的喜怒情緒，從他們的神態和肢體中發現問題，解決矛盾。從早上第一次見到幼兒開始，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態，一旦有不正常的現象，立刻引起注意加以防範，平時發現幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。