為全面貫徹《綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，深入打造全視角、多方位、深層次的幼兒園良好環境，讓幼兒在區域遊戲中健康、快樂地成長。海拉爾區鐵路幼兒園本著交流展示、共同提高的精神,於10月26日開展了「靈動環創、浸潤童心」區域環境創設評比活動。通過教師有目的、有計劃的創設區域環境，投放活動材料，讓幼兒自主的選擇活動內容和合作夥伴，主動的進行探索與交往，達到最佳的學習效果。
本次評比採用「參觀講解」的方式，教師們秉持著「一點一滴皆用心，一區一角皆教育」的理念，一一向大家講解。評比圍繞環境創設、區域規則、材料投放三大板塊來開展。環境創設堅持「讓每面牆壁會說話」的原則，做到各區有特色，處處有亮點，賦予每個活動區豐富的生命力；區域規則堅持「小場地、大綻放」的原則挖掘空間，最大程度地滿足幼兒的遊戲欲望和遊戲行為；材料投放堅持以「低結構開放性材料為主」將多維度的材料收集起來，按照遊戲材料類別進行劃分，滿足幼兒個體差異，尊重孩子個性化發展。
評比後，朱園長指出：幼兒園每一個角落都蘊含著一定的教育價值，洋溢著生機與童趣，我們不僅要打造一個美觀、溫馨的環境，更要在這種環境裡增添內涵。充分利用班內立體空間，創設蘊含教育價值，體現師幼互動，重點打造區域內涵，讓幼兒可以運用各種感官去體驗、觀察、思索、發現並主動參與操作，從中獲得直接經驗。
【來源：海拉爾區教育局】
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