本篇文章,將從文體角度,給大家開幾粒定心丸,定風丹,以幫助有擔心的同學克服寫不好中考作文的恐慌。
中考作文有章可循,不可怕,更不必束手無策糊裡糊塗對付。寫好中考作文,是有方法有途徑的。下面,就從中考作文文體的角度給大家講一講。
很多同學總有一種想法,認為真正中考的時候,作文會和平時不一樣。所以總有一種焦慮,覺得自己恐怕會寫不好考場作文。
還有些同學,一直特別擔心考場作文會出現意想不到的情況。比如,出現一種自己不會或者不熟悉的文體,該怎麼辦?
就在前幾天,還有同學問:我只會寫記敘文,中考作文如果要是考一些特殊的文體怎麼辦?
聽起來好像是個戳軟肋的問題,頗有一種人為刀俎我為魚肉的感覺。真是這樣麼?
且容我一一道來——
翻看近幾年的中考作文真題,確實有考書信體的,考議論文的。但多數情況下,你可以選擇寫記敘文。
因為,大多數地區的命題,不過是多提供了一個選項而已——往往是2選1。如果你不擅長寫議論文,不擅長寫應用文體,大可以不去理會,就寫記敘文。
由不少城市多年的中考命題特點所決定,以往的備考過程中,大家習慣的,都是寫中規中矩的記敘文,或者是有一點抒情的散文,對於如議論文的其他文體,是不怎麼太重視的。
從分數的角度上來講,你選擇寫記敘文並無妨礙。
但是,如今高考的主流文體是議論文,或者帶有議論性質的任務驅動型的應用文體,因為要向高考靠攏,這會是以後命題的方向。
不過話又要說回來,如今年這樣特殊的年份,大多數地區的出題形式依然會以穩定為主。
所以大家也不必過於焦慮,寫好記敘文還是各地高考作文的最主要的命題方式。
鑑於大多數同學在考試中會選記敘文的事實,這裡面要給大家提一些建議,關於如何打造記敘文的亮點。
光有得高分的想法不夠,重要的是,更要知道自己在什麼方面能夠拿到高分。
比如在審題立意上,先要求不跑題不偏題,而後在這樣的基礎上力求深刻。
還有作文的題目。除了命題作文和半命題作文之外,題目的擬定也是非常有學問的。要新奇,要形象,還要有文採。比如相同立意的兩篇文章,一篇叫做,《堅持就是勝利》,另一篇叫做《桃花依舊笑春風》,各位覺得哪一標題長成了高分的樣子?
在選材上要貼近生活,要體現出時代的氣息。
下雨天送傘,努力學習取得好成績,運動會上的拼搏,這一類題材不是不可以寫,一定要去多琢磨是否有更好的事例來代替這些常見的事件。
教爺爺奶奶使用微信,從網路遊戲中獲得人生的啟發,乘坐先進的交通工具領略各地風土人情,就是比以上的試卷更好的選材。
那如何體現時代氣息呢?
以上的例子已經體現了時代氣息,但是社會的熱點事件和重大的事情,更攜帶著強大的時代的氣場。個體的人生往往被裹挾其中,每個人的生命在這樣的背景下都會有不同的故事。大家一定聽得非常明白,我說的是新型冠狀疫情。
這是熱點,也啟發大家如何寫好熱點。
在好幾篇文章裡面寫過新型冠狀疫情無疑影響到了我們的生活,是我們寫作的非常好的背景。平時的人生故事可能往往被我們所忽視,而加入了疫情的元素就立刻不同。
儘管我們不是逆行者,但我們的美好生活因為他們以及無數的平凡的人的奉獻而得以重現。
回顧幾個月前,即使在疫情肆虐的當口,生活中的那些愛,依然以頑強的姿態呈現。
如之前的一篇文章裡寫過,小作者的母親在疫情圍城的情況下,給她定了生日蛋糕的故事。放在平時這是在正常不過,可是因為疫情確實這生日蛋糕變得彌足珍貴,意義非凡,還有燭光晚餐時出席不了的爺爺奶奶,奔波於抗擊疫情的沒有下班的爸爸發來的祝福,都具有時代的色彩。
當然,在你的記敘文中,還可以多引用一些古典詩詞,寫一些優美的句子,可以運用排比,比喻等修辭方法。甚至也可以運用一些好的表現手法,欲揚先抑,象徵等等。
要充分的利用記敘文的文體特點,把故事講得出彩,能夠以情動人,能夠體現哲理,這樣的話得高分的可能就大。
在守好記敘文的基本盤的前提之下,更要去想如何拿到更多的分數。
這些年,受高考影響,中考作文題目中的議論文或應用文體,有增加的趨勢,但並不是唯一的選項。
近些年來的中考作文試題出現了2選1的模式。
如2018年:舟山就出現了寫一封信或寫一篇演講稿;四川自貢可以選「最美是家鄉」,也可以對名言名句的思考寫議論文;遼寧錦州,可以寫記敘文「記憶深處」,也可以選擇寫議論文「談紐帶」;青海西寧則有議論文選項「談擔當」。
2019年,重慶則可以選擇「少年說」,2020年浙江幾個地區要求寫的書信體如給表妹寫信,本質上也是要求會講道理,能夠動之以情曉之以理。
通過這些例子,大家可以看到,選擇寫議論文和應用文的同學必定是少數。這就意味著如果你能選擇這樣的文體,將很容易給閱卷老師新鮮的感覺。
如果你能夠比較好的駕馭這種文體,得高分則要比寫記敘文容易許多。
剛才已經說過,想得到高分,寫議論文以及其他文體,是一種另闢蹊徑的好選擇。那麼,如何成就你選擇的精彩?
關於議論文,是塊新陣地。
首先要把握好文體特徵,高考語文是非常強調文體特點的,在初中階段雖然大多數同學不會寫議論文,但是如果你做了這樣一種選擇,也是要中規中矩。
好文章首先是讀出來的,在以往的刷卷的過程中,大家一定讀過不少議論的文章,他們不僅僅是作為題目的支撐,更可以當做範文來讀。
從這些文章中,可以汲取好的結構,學習如何論證。近水樓臺,務必要它先得月。
其他文體,可以出奇制勝。
除了議論文,也可以琢磨著其他的應用文體,來體現你的創新。
文體不限,詩歌除外。既然文體不限,你可以把一些寫記敘文的文章寫成書信體。可以考慮運用蒙太奇手法,通過一個又一個小的場景來展現大的主題,甚至每一場景可以有單獨的小標題,這也是切實可用的創新。
此外還有劇本,還有日記體,還有辯論稿等等的形式,都可以採納。
在大家最後複習衝刺的階段,關於文體的提示,只講這些。但是我也相信這些綱要性的東西一定能給大家很多啟發,讓大家帶著滿滿的自信走入考場。
祝金榜題名!