分析近年來公務員考試的面試題目,就可以發現,組織活動類題目佔非常大的比重,而且是常考的題目。此類題目一般會要求考生組織完成一項活動任務,如調研、宣傳、培訓、會議等,考官通過這樣的問題,考察考生是否具備一定的計劃組織協調能力和創新意識。那麼,如何才能將此類題目答出「創意」呢,中公教育分享給大家一些答題技巧。
技巧一:活動目的分析要結合社會實際。
完成一項活動任務,首先要明確此次活動的目的和意義,只有這樣,才能保證自己的活動組織有的放矢。但很多考生在對活動目的分析過程中,經常存在流於形式的情況,即為了分析而分析,沒有任何的實際意義。要想讓自己的活動目的真正發揮作用,就需要結合實際情況去思考、分析。
如題目「為更好推進垃圾分類工作,社區計劃開展一次關於垃圾分類的宣傳活動,領導交給你來負責,你會如何開展」,在分析此次宣傳的目的意義時,就要結合所在城市背景分析,才能更加針對。如所在城市人們垃圾分類意識不強烈、垃圾分類基本常識掌握也不到位,那此次宣傳的目的就是「提升百姓的垃圾分類意識,幫助大家熟悉垃圾分類基本常識,更好推進社區垃圾分類工作」。
技巧二:活動組織開展要突出內容重點。
在現實中,組織完成一項活動,基本上都需要很長的時間,而在考場上,只有幾分鐘的思考時間和答題時間,因此只能突出活動的重點部分。而在實際答題中,往往容易被考生忽略的,就是活動內容部分。
如題目「為進一步營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍,你單位準備組織一場學習黃文秀同志先進事跡的活動。領導把這項活動交給你負責,你會怎麼組織」,在此次學習活動中,除需要回答學習活動的正常流程之外,還需要特別突出學習的內容,如黃文秀同志畢業後離開大城市、主動回到家鄉參與扶貧的擔當精神,犧牲個人利益、心中時刻裝著百姓的犧牲精神,挨家挨戶走訪、帶領88戶418名貧困群眾脫貧致富的務實精神。
技巧三:活動總結要務實,杜絕流於形式。
在活動結束後,一般都需要對活動組織進行復盤,總結經驗,提升效果。很多考生在回答的時候,往往會簡單提到「總結、匯報領導」就結束了。這樣的結尾不僅沒有亮點,還會給考官造成「套路化」答題的感覺,因此,活動總結一定要務實,針對題目出發,個性化結尾。
如題目「為了解你們縣『精準扶貧』政策落實效果,進一步推進精準扶貧工作,領導讓你組織一次調研活動,請問你會怎麼組織」,在調查工作全部結束後,需要將前期各個渠道收集回來的資料進行整理分析,明確出目前各鄉鎮「精準扶貧」相關政策落實的情況,具體包括哪些地區落實效果較好,有哪些經驗可分享,哪些地區落實效果較差,主要問題集中在哪些方面,原因是什麼,建議如何解決等。整理完成後,以調研報告的形式呈交給領導。
以上就是給大家分享的組織活動類題目答題技巧,希望對各位小夥伴有幫助。