主講人
深圳市淘金山小學 美術老師
《象形文字的聯想》
同學們,上課之前老師要先發給每個同學專屬「秘密卡」,這個秘密卡領取方式很特別,可以請爸爸媽媽幫助一下。下面有個快速運動的動圖,請同學們進行截圖,截到的那張圖上的內容就是專屬於你的秘密卡,請同學們小心保存,接下來我們將用一節課的時間來探索秘密卡上的秘密。同學們好不好奇這快速旋轉的是什麼呢?看起來很像字,但是又都是沒見過的字。其實這些字是我們華夏民族智慧的結晶,也是演變至今保存最完好且最形象的一種文字,我們把它叫做象形文字。
是倉頡打開了原始象形文字的造字大門
那麼象形文字到底是什麼呢?
老師準備了三個象形文字,請同學們猜一猜這三個象形文字代表著什麼字?
同學們如果想知道你手中的秘密是什麼字
請同學們找一找對秘密字進行挑戰的方法。
挑戰方法:___________________________為了讓更多同學順利過關
老師先進行闖關
請同學們認真觀看老師闖關的過程
前有同學作品示範,後有老師視頻示範。現在輪到同學們大顯身手啦!下面發布挑戰書:挑戰書分為初級挑戰和高級挑戰,請同學們根據自身的需求靈活選擇挑戰任務.1.初級挑戰:臨摹秘密卡上的象形文字,根據字的外形進行點線色的裝飾,注意字要畫得大大的,構圖要飽滿。2.高級挑戰:根據你的字進行聯想,把字的筆畫進行拆解變身,加上豐富的點線色,變成一副精美的作品。 同學們完成後的作品後,猜一猜手中的的象形文字轉化為是現代漢字是什麼字,並把它寫在右下角。作品完成後,請點擊下方的連結,或者識別二維碼,進入上傳頁面,將你的作品拍照上傳吧!別忘了欣賞其他同學的作品並點讚噢。期待精彩!https://m.umu.cn/rd/photo/1Go2Fe6c2愛因斯坦曾說過「一切創造都是從創造性的想像開始的」。通過今天的課堂,我希望同學們能在以後的生活和學習中, 發揮想像力和創造力,多去觀察身邊的事物,成為一個愛想像愛思考的小朋友。百度百科知識拓展: