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《吉安縣：不忘初心 辦人民滿意教育》系列報導之五：
海爾希望小學:
黨建引領，「一主兩翼」點亮夢想
海爾希望小學位于吉安縣城興華路，始建於2001年，校園佔地面積60畝，學生4841人，90個教學班，教師223人。
學校黨建引領，把教育的本質帶入當下。即緊緊圍繞「成全每一個孩子的夢想與幸福」的辦學宗旨，以「平凡孕育偉大 細節成就完美」為校訓，形成「誠信友愛 向善向美」的校風，「樂學善思 合作分享」的學風，以及「傾情教育 傾心教學」的教風，改革大校管理模式，運用扁平化管理，依託「一主兩翼」育人模式，打造海爾小學五張教育名片，助力孩子點亮夢想，成全孩子的幸福人生。
「345」工作法提升黨建工作質量
近年來，吉安縣海爾希望小學黨支部堅持把黨建工作納入學校發展大局，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，創新推出「345」工作法，提升學校黨建工作質量，推動黨建工作與教育教學工作深度融合。
以「三聯繫」強基，發揮黨員示範帶動作用。一是支部委員聯繫年級。創新扁平化管理和掛牌督導「兩大管理模式」，實行「扁平檢查、公開通報、列入考核」和掛牌督導，引導支部班子成員、年級組長、備課組長、優秀學生和家長代表全程參與，實現大學校小管理，推動學校教育教學、衛生環境，學生文明禮儀和行為習慣日趨規範有序。二是黨員教師聯繫教研組。以教研組內的黨員教師骨幹成立黨小組，帶領教研組教師上示範課，承擔省市縣科研課題，做好教育科研，開展教研活動，切實發揮黨員先鋒模範作用，推動學校教學水平提升。三是黨務幹部聯繫班級。建立黨務幹部聯繫班級制度，定期參加班級學生會、教師聯席會、家長會、家訪等活動，並至少聯繫1名青年教師，與青年教師開展「一對一」周交流月談心活動，充分掌握青年教師思想、工作、生活狀況，引導青年教師學習黨的先進理論，積極向黨組織靠攏，幫助解答教學中遇到的難點問題、提升專業技能。
以「四服務」壯骨，建強支部戰鬥堡壘。一是服務教職工。在生活上全面落實以人為本的思想，依法保障、維護教職工的合法權益，營造關心教職工生活的良好氛圍。二是服務學生。針對學生動手能力不強、創新能力不夠等問題，探索成立黨員創客聯盟，將黨組織建到創客平臺。三是服務家長。推行學校、家庭「雙向聯動」模式，逐級成立家委會89個和家長志願者隊伍6支,實現家校共育共享共贏。四是服務社會。積極響應「爭創全國衛生城市」號召，組織學生義務勞動潔淨家園。
以「五張名片」提質，助推師生點亮夢想。除了推行「三學三展」高效課堂教學模式、「鏗鏘三人行」提升教學力、「道德講堂」提升塑造力、「1+1」素質教育提升創造力這四張名片外，又打造出「班級大閱讀提升思考力」第五張名片。
組織教研組長、學科帶頭人、黨員骨幹教師編寫語文主題閱讀叢書2套24本，用於學校語文教學，以一篇帶一片，推動課堂閱讀向課外閱讀有效延伸。
「一主兩翼」育人模式解讀
一主：以高效課堂改革為主陣地，激活學生「向學」的生命，主動學習而不是「被學習」的狀態。兩翼：分別是德育特色課程與「1+1素質教育」活動課程，從而孕育民族健全的少年氣象。
名片一：「三學三展」-----神形兼備的靈動課堂。
即「導學、自學、共學、展練、展評、展延」，各學科模式相同，均體現課改味，但又同中求異，要凸顯學科特色，如：「讀、寫、品」 三味語文，教得簡單；數學課目標層遞法+小日記，學得輕鬆；英語「四能情趣」，玩得快樂。各學科特色明顯，但又異中求同，可謂和合共生。
名片二：「鏘鏘三人行」-----提升教師軟實力平臺
「鏘鏘三人行，快樂五個一」備課組活動模式：即「每會一操、每會一練、每會一主題、每會一心得、每會一分享」這五個環節，把「三人行，必有我師」的學習理念融入教研活動中，從而迅速打造成教師快速成長的加速器、骨幹教師的主陣地；並開展「青藍共秀」梯隊幫扶，使年輕教師「一年合格、三年稱職、五年成為中堅力量」；積極研發校本教材，有《語文主題閱讀》《生命教育讀本》《行在路上》等。
名片三：「道德講堂」 ----涵養心靈的生命自覺德育課程以
「道德講堂」為主抓手，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要內容，以「身邊人講自己事、身邊人評身邊事、身邊事教身邊人」為主要形式，以「唱一首歌曲、誦一段經典、看一部短片、講一個故事、談一番感悟做一個承諾，送一份祝福」等為主要程序，在活動中淨化思想、洗滌心靈。在不斷的傳承與創新中，內容不斷立體化，道德講堂內容與傳統文化教育、法制教育、健康教育、安全教育等相結合，形式更注重師生互動，生生互動，全員覆蓋。道德講堂製作為可分為校級精華版和年級組的簡約版，未到現場參加的班級利用班會課時間播放校級精華版道德講堂錄像片，也可本年級自己選定製作成簡約版，自己組織班級學生學習、交流。
名片四：「1+1素質教育」活動課程----快樂繽紛的童年時光。
陽光體育大課間活動：如每生大課間運動半個小時強健體魄，如廣播操、韻律操、跑操、年級組器械操、葵花操、圈操等。學生可自主選擇自己喜愛的體育、藝術項目，以滿足不同特長、不同愛好、不同興趣學生的需要。
社團活動： 周三、周五下午社團活動：班級社團自主活動、校級社團活動。學校開設了足球、書法、繪畫、古箏、舞蹈、誦讀、課本劇等興趣班及創客紙藝、航模製作、花式籃球等課程。
名片五：大閱讀——翰墨書香，崇讀尚美
學校大閱讀活動豐富多樣，精彩有品。六大舉措，讓閱讀在校園內外悄然盛行。一是堅持「經典詠流傳」誦讀活動；二是編寫和使用主題閱讀教材；三是每天的「經典風景」，課前五分鐘、放學五分鐘誦讀經典，午讀經典半小時；四是成立名師工作室；五是開展師生讀書演講比賽，讀書徵文活動，學生親子故事會等；六是班級閱讀活動各具特色。
建校十多年來，海爾小學全體師生勠力同心，砥礪前行。先後評為「全國校園足球特色學校」、「江西省安全文明校園」、「江西省中小學德育示範學校」、「江西省中小學和諧校園」、「吉安市示範家長學校」、「吉安市美麗校園」。辦學水平評估連續多年先進。
每一朵花都有盛開的理由，每一種花都有不同的花期。學校珍視孩子的童年價值，尊重差異,探尋蹊徑,依託「一主兩翼」的育人模式,點亮夢想,讓每個孩子的生命朝向美好,吐露生命的芬芳。長大後，當他回首過往，學校的一切，成為他的一生所系,在人生旅途得以不斷回頭寶貴的精神家園。
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江西人民律師事務所執行主任 黃貴昌
來 源 | 海爾希望小學 肖玉蓉 胡素君
編 輯 | 金 婉
監 制 | 王梓灃
核 發 | 劉科強
原標題：《《吉安縣：不忘初心 辦人民滿意教育》系列報導之五：海爾希望小學: 黨建引領，「一主兩翼」點亮夢想》
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