本文內容：
「雨一來，他們便放假了。」你喜歡這樣的表達嗎？請你照樣子寫一寫，如「清風一吹，他們……」「蝴蝶一來，他們……」
仿寫分析
①把仿寫例句放到原文中，孩子們可以清楚地感覺到，「他們」指花兒。
②「放假」，這個詞帶有擬人成分，表面寫花兒不用在地裡的學校學習，其實是說花兒生根發芽，快去成長，開出美麗的鮮花總結一句，就是說，雨來了，花兒的狀態。
③「雨」、「清風」、「蝴蝶」是大自然中的萬物。大自然的萬物除了它們，還有什麼？蜜蜂、濃霧、雷電、太陽、烏雲。
仿寫例句一：
陣陣清風吹來，我們可以看到花兒被風吹地晃來晃去，咱們想像一下，花兒是在舞蹈，在讀書，在揮手，甚至有的花瓣會掉落……那麼就可以寫出：
1、清風一來，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。
2、清風一來，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩、讀課文。
3、清風一來，他們便伸出雙臂，盡情地揮舞著，和風打招呼。
4、清風一來，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對清風的感謝。5、清風一來，他們便滿心舒暢，趁著小風去旅行。
仿寫例句二：
蝴蝶飛來了，停留上花朵上，也許是飛累了在休息，也許是在喝花蜜，此時，我們想像，花兒和蝴蝶說話，花兒貢獻花蜜……
1、蝴蝶一來，他們就留住蝴蝶，說著我們聽不懂的語言。
2、蝴蝶一來，他們就熱情地拿出花蜜，請蝴蝶品嘗。
3、蝴蝶一來，他們就昂起笑臉，歡迎著這些新朋友。
4、蝴蝶一來，他們便安安靜靜，一動不動，生怕把蝴蝶嚇跑。
仿寫例句三：
太陽出來了，光芒萬丈，照射在花朵上，花兒盡情地開放，我們想像花兒在洗日光浴。再者，花兒趁著太陽帶來的光和熱，散發著花香……
1、太陽一來，他們歡快地洗著日光浴。
2、太陽一來，他們愉快地散發出香味。
3、太陽一來，他們昂首挺胸，朝著太陽微笑。
4、太陽一來，他們露出笑臉，開放的更加鮮豔。
5、大霧一來，他們便玩起了捉迷藏，躲在霧裡不肯出來。
6、雷電一來，他們便嚇得膽戰心驚，垂下了枝葉。
嘿，三年級的崽，你的周末作業在這裡，寫一篇介紹自己學校的作文
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