一年一度的暑假即將來臨，對於即將走出幼兒園大門的「準小學生」們來說，這將是他們步入校門前的最後一個快樂假期。然而，在省城哈爾濱，許多這樣的孩子，卻無緣一個輕鬆愉快的假期，而是要背起書包，提前走進「課堂」，突擊學習一些所謂的銜接課程。
家長：唯恐輸在起跑線
「我也不想送孩子上『幼小銜接班』，但是看到幼兒班的孩子都陸續退園，轉上銜接班，我就越來越心慌，怕孩子一入學就跟不上。」哈市香坊區某幼兒園孩子家長李欣的話，代表了絕大多數家長的心情，糾結、無奈，甚至有些恐慌。
李欣告訴記者，孩子睿睿三歲進幼兒園，一直過得開心快樂。直到去年6歲進入大班後，一開學，就發現不少孩子退園上學前班了。原本四個班，最後合成了兩個班。等到今年春天，又有一些孩子陸續退園。她一直堅持著，希望給孩子一個輕鬆快樂的童年，不讓孩子上學前班。但是臨近畢業，班上的一些家長擔心孩子上學跟不上，自發組織一起讓孩子去學前班補一補，她「繃」不住了，最終身不由己地加入進來。
有著一個可愛兒子的楊女士，沒有讓孩子上幼兒園大班，幼兒園中班快結束時就報了一個幼小銜接班。因為她覺得男孩子如果不早點進入狀態，會更加跟不上。她說，身邊幾乎所有朋友都跟她一樣，會為孩子上小學提前一年開始焦慮，不僅是糾結上哪所小學，還糾結選擇哪家幼小銜接班。
銜接班：超前補習價格不菲
備受追捧的「幼小銜接班」，到底銜接的是什麼？近日記者來到位於哈爾濱市紅旗大街和華山路上的兩家幼小銜接班「探營」。
在華山路上一家較知名的學前教育機構，那裡正在招收「專為9月份上學的孩子研發制定的七周雙語快車班」。課程設置也以英語、拼音、心算、寫字為主，且價格不菲，七周時間打折後的價格為3752元。學校老師告訴記者，這個快車班的課程特色就是速學、速會。七周時間裡，將進行拼音字母讀寫系統學習，拼讀規則大量練習，幫助孩子快速識字早閱讀；進行數字運算、圖形組合、思維推理多方面訓練；每天進行英語課、英語短句練習。
在紅旗大街上的一家幼小銜接班，記者看到這樣一份課程設置表。每天上午的課程包括：40分鐘的拼音，40分鐘的識字，40分鐘的數學；下午只有半小時是摺紙、繪畫、閱讀等輕鬆的課程，其他時間則是數學測試，拼音測試和寫字。學校老師告訴記者，這是一個學前加強班，主要讓孩子能認識並寫一些常用字，並能熟練掌握加減法運算。記者隨機聽了一堂試聽課。在短短四十分鐘的時間裡，老師講了一首兒歌，其中有近20個生字，老師一股腦「灌」給了孩子們。問及學習費用，一位老師說，因為是組團報名，實行優惠價，六周1300元左右。
記者提出疑問，還沒進校門就學這些近乎於小學的課程，是不是有些太早了？得到的回答近乎一致，別人家的孩子都學了，你家孩子不學，上學肯定跟不上，久而久之，會讓孩子失去自信心。
專家：銜接的應當是「能力」
哈市南崗區某小學教師韓李均說，參加「幼小銜接班」，進行「應試」培訓，肯定有效果。但這只是短時的，從長遠上看，沒什麼實效。因為一方面提前學了，所以孩子學得會很輕鬆，但不像沒提前學過的孩子那樣能夠體會到真實的學習過程，沒有多大的學習激情。因而，孩子對學習的投入程度一般只有沒提前學過孩子的60%~70%，這不利於培養孩子良好的學習習慣。另一方面，參加「幼小銜接班」的孩子學習後勁不足。通過「幼小銜接班」的突擊培訓，學到了新知識，與沒有參加培訓的孩子有差距，但這種差距最多在3年內就可以拉平。而這種差距一旦拉平後，沒參加培訓的孩子發展後勁更大。另外，「幼小銜接班」的老師普通話不一定標準，一旦老師發音不標準，可能會誤導啟蒙階段的孩子們一生。
省科顧委社會民生專家組副組長、省社科院研究員董鴻揚認為，幼小銜接需要銜接的是能力。這個能力是指成為一個小學生所具備的能力，包括如何學會獨立學習、如何養成學習的好習慣、如何與他人溝通交往，當然也包括讓孩子熟悉小學校園的學習環境等，而並不僅是提前教孩子們學到多少課本知識。因為，知識是一個慢慢積累的過程，孩子的學習需要一個循序漸進的過程，對知識的接受貴在理解與融會貫通，並非一蹴而就；並且學習的重點是培訓學習習慣，灌輸速成的效果並不能持久。