樂山師範附屬小學考英語口語爭搶「發言權」

2020-12-17 樂山頻道

暑假放假前夕，樂山師範附屬小學分別組織了三、四、五年級的語數英三科素養測試。該校全體英語老師前期共同商討英語口試的內容，考查範圍和評分標準，並精心設計了六套面試題，更全面的對學生進行英語口語能力的考查。面對這次英語口語考試，學生們成了當之無愧的主角兒，他們可有不少發言權。

英語口試，我想對你說。對於靦腆的我，這樣公開場合一對一的口試，足足讓我緊張了許久。眼看著排隊的隊伍一點點在縮短，我卻在心中默想著待會兒可能會抽到的英語歌曲。可當我面對考官老師，雖然她們面帶悅色，可我瞬間結巴了。老師的引導提問，讓我瞬間清醒，終於卸下重負，用心應戰。這一次的突破，讓我收穫了面試經驗，為未來打下基礎。

英語口試，我想對你說。對於自信的我，這正是展示我的舞臺。雖有第一次的陌生感，但絲毫不妨礙我自信滿滿展示自己。流利順暢的口語表達怕是足足徵服了考官老師，不然怎麼會欣然給我滿分。不過切勿驕傲，英語可是我至始至終的熱愛。

英語口試，我想對你說。對於踏實的我，這次挑戰正是對我的英語語音語調，應變能力，口語交際能力檢測的大好機會。我有條不紊地複習了英語老師羅列的幾類題型，做好了十足的準備，隨身攜帶英語書，以備不時之需。面對考官老師，我內心雖有波瀾，卻不露聲色，順利完成任務。雖有瑕疵，但下一回定會更出彩。

此次口語考試，學生們各自展示出自己的風採，雖有些許不足，這更能激勵我們在英語學習的道路上奮勇前行。相信這次學校的考試改革，會開闢出一條探索的新路子，讓學生的全面素養能力有更大的提升。(羅莎)

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