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在英語學習過程中，很多人總是覺得英語老師會起到非常重要的作用，如果能遇到一個好的英語老師，就能把英語學好，沒有學好英語，也歸因為沒有遇到好的英語老師！
其實，在英語學習中，英語教練比英語老師更重要！ 很多人，對英語教練會非常的陌生！但我們對體育教練或駕校的教練一定不陌生！我們就以足球教練為例，來看一下一個優秀的足球教練在足球運動中所承擔的角色。
一個優秀的足球教練，會給球員們制定訓練的計劃、設計訓練的項目、給球員們示範和講解動作，然後讓球員們來做，糾正球員們的動作，督促和激勵球員們反覆的練習，檢驗球員們的訓練結果，幫助球員掌握動作的要領，形成肌肉的記憶！在比賽中，把平時的訓練發揮出來，激勵球員去獲取比賽的勝利，當贏得比賽時，防止球員驕傲，及時對球員進行心裡的調節，聚焦接下來的比賽，當比賽失利了，激勵球員重新燃起鬥志，去獲取比賽的勝利！在一次次的勝利中，幫助球員建立起強大的內心和信心，幫助球員成為一個偉大的球員！而優秀的教練，也會成為球員們的精神領袖！比賽時，只要站在場邊，就能帶給球員無限的自信和力量！這就是一個足球教練的角色和作用！
在孩子的英語學習過程中，孩子需要的是英語教練，而不是英語老師！我們先來看一下英語老師在孩子的英語學習中承擔的角色！
英語老師，更多是一種「搬運工」的角色，上課前準備了一堆的教案，這還屬於比較好的老師，現在很多老師壓根兒就不備課，只是拿著教師用書，在課堂上得吧得吧的照本宣科，滿堂灌，讓孩子們記了一本子的筆記，以為是在學習英語，等合上課本，合上筆記，和沒有學沒有什麼區別，白白浪費了大量的時間！
孩子們上英語課，絕大部分的時間是英語老師在動嘴，孩子們基本上是不動嘴的，學習一門語言，連嘴都不張開，還學那門子的語言？
問題的根源就在於，學校教育把英語是作為了一門學科，而不是一種技能！任何的技能是需要通過幾十次，上百次重複的訓練習得的，而不是僅僅通過一次的聽講，記了一次的筆記就能學會的！
我們很多人，都有過去駕校學習開車的經歷，學開車和學英語本質上是一樣的，都是學習一種技能，而不是一種知識。如果我們在駕校學習開車時，老師也只是在課堂上給我們講解：How to drive（如何駕駛），老師講解車的構造，講了開車的一些技巧，我們記了一本子的筆記，通過了考試，獲得了一張證書，我們就以為我們學會了開車。這種方式學會的開車，給我們一臺車，我們是開不走的！
所以我們在駕校學習開車，不是坐在教室裡面，而是在練車場，教練先講解動作，示範動作，然後我們按照教練的指令來做，教練糾正我們的動作，然後通過無數次的練習，直到熟練的掌握這個動作。通過考試，獲得了駕照！
獲得駕照，只能證明我們有了開車上路的資格，還需要在開車的過程中，去提高自己的駕駛的能力，在不斷的開車的過程中，我們的這項技能逐漸的變得爐火純青！這就是我們每個人都曾經有過的獲取駕駛這種技能的方式！
英語作為一種技能，同樣應該也按照這種既方式來獲得！孩子的英語學習，靠目前學校的英語老師，是根本靠不住的！也是沒有任何希望的！因為學校的絕大部分的英語老師，她們自身的英語都還是很大的問題，她們也根本不知道如何去學習英語，怎麼可能教會孩子們學習英語！學校有些有悟性的英語老師，也開始在朝著英語教練的方向轉變，但太慢了！
在孩子的英語學習過程中，英語老師都是階段性的，都是為了完成一個教學任務來進行的，很少有哪一個英語老師給孩子的英語學習制定一個整體的規劃的。每個英語老師只盯著自己的那本教科書，做一天和尚撞一天鐘，不考慮孩子學習的整體規劃。小學老師把本來該自己教的內容，推給幼兒園老師或初中老師，初中老師覺得，有些內容是小學老師該教的，孩子沒學會，是小學老師的問題，和自己無關，孩子就是在這樣的互相推卸責任中，英語變得越來越差！
這樣的體制的問題，我們作為一個家長，無力去改變，我們唯一能夠做的就是不要讓我們自己的孩子成為這種教育體制和教育方式的犧牲品，我們作為父母，為了孩子去改變，其實，父母才是孩子最好的英語教練！
每個父母對自己的孩子，其實都是有一個教育的規劃的！無論我們是否意識到！也只有父母，才能給孩子的教育做一個整體的連貫性的規劃！
很多父母可能會說，我的英語不好，別誤導了孩子，別耽誤了孩子，其實那些英語老師的英語，又能比你的英語好到哪裡去呢？當孩子剛生下來時，我們從來沒有跟自己說過，我的普通話不好，我也不是語文老師，別教孩子說話了，別誤導了孩子！我們依舊一次次的去教孩子說話，去給孩子讀故事，去訓練孩子的語言表達能力，孩子上學後，有了語文老師，我們還依舊在輔導著孩子的語文學習，為孩子的語文學習做著長期的規劃！所有的語言學習的方式，都是相通的，既然我們可以教會孩子中文，我們也可以教會孩子英語！
父母，和英語老師比起來，我們具有太多的優勢，我們比英語老師更了解自己的孩子，英語老師了解我們的孩子嗎？英語老師可能上了一學期的英語課，很可能和孩子都沒有幾次交流！我們對我們孩子的英語學習有長期的教育規劃，是過了國內的升學考試還是為了海外的求學計劃，或家庭的海外移民，我們會把我們的規劃，一步一步的分解，帶著孩子去一步一步的達成目標，而英語老師只有教學任務！我們對孩子的愛和耐心是任何英語老師無法去比擬的！教育，如果沒有愛和耐心，是無法成為教育的！
我們很多父母，習慣性的給孩子報班，無論是線下的還是線上的，我們覺得跟著老師，尤其是外教，孩子就可以學好英語，那只是我們一廂情願的美好的願望罷了！等報了很多班，花了很多的時間，我們不談花了很多錢的事（因為雞娃的媽媽們，家裡的水龍頭打開流出的都是金幣，不缺錢！），孩子的英語還是聽，聽不懂；說，說不出來；讀，讀不懂；寫，寫不出！家長更著急，就會去報更多的班，惡性循環！
父母完全可以按照自己學開車時，教練的做法，來指導孩子的英語學習：為孩子制定後英語學習的整體規劃，做出詳細的時間表，給孩子做出示範，帶著孩子練習，糾正孩子的錯誤，激勵、督促和監督孩子練習，檢驗練習的成果！一步步的達成自己對孩子的教育規劃！
在孩子的英語教育上，真正需要去學習的是父母，而不是孩子！父母要去學習如何成為孩子最好的英語教練！
可能父母會覺得太難了，但所有的事情，都是從一點一滴做起的，總比我們先盲目的把孩子交給機構，等出了問題之後，自己再去焦慮要好得多！
我們可以先從簡單的開始，從最簡單的口語對話開始，跟著視頻，你完全不需要擔心自己的發音會誤導孩子，因為孩子聽到的是最純正的發音，你唯一需要做的，就是鼓勵孩子去做，讓孩子跟著視頻去模仿，模仿的和視頻一樣，為孩子創造語言環境，作為孩子最好的陪練，讓孩子說出來！當真實的場景發生的時候，讓孩子能夠用出來！一步一步的去提升孩子的英語綜合能力！這些都是我們作為父母能夠做到的，而英語老師和機構不見得能夠做到！
我們很多父母，總覺得自己做不到！在孩子的英語學習上，我們唯一需要做的，就是相信自己，我們相信自己可以做到，我們就可以做到，我們要遠比我們想像的強大！歡迎大家繼續關注我的公眾號，明天我會和大家來具體的分享，父母如何去成為孩子的英語教練，父母如何去具體的指導孩子的英語學習！明天見！
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教育，就是讓孩子相信，他能成為最好的自己！
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