誰也別羨慕我生了倆兒子，孩子們「水火不容」，愁壞老母親了

2020-08-28 優優育兒樂園


前幾天，我和幾位媽媽聚會。有個雙胞胎寶媽帶著兒子大剛和小剛。起初，兩個孩子玩得很愉快，後來不知怎麼回事開始搶椅子。

他們爭先恐後爬到一把椅子上，推推擠擠，都想讓對方下去。

寶媽一開始沒有去制止他們，在旁邊靜觀其變。可不一會兒，這兩個小傢伙在椅子上扭打起來，一個拽對方的耳朵，一個扯對方的頭髮，椅子搖搖晃晃非常危險。

寶媽趕緊上前把倆兒子扯開了，說：「住手！在家裡打，出來還是打，今天回去不準吃晚飯。」

兩個小傢伙並不想就此結束，即使被分開了，身子還想撲出去，腳還使勁往前踢。媽媽稍一鬆手，他們又扭打在一起……

有個寶媽說：「我家就一個女兒，經常沒人給她玩兒。真羨慕你家倆兒子這麼熱鬧。」

大剛和小剛的媽媽一聲嘆息：誰也別羨慕我生了倆兒子，孩子們「水火不容」，愁壞老母親了。他們常常因為一件小事就打得你死我活，這哪像親兄弟呀？真不知道該怎麼管教才好……

我告訴她，其實在孩子有矛盾的不同階段，媽媽需要採取的引導方式都不一樣。

第1個階段☛小打鬧。就像「多雲有雨」，父母需要遊戲力。

第2個階段☛急脾氣。就像「中到大雨」，父母需要傾聽力。

第3個階段☛有危險。就像「電閃雷鳴」，父母需要幹預。

要想解決孩子打架的問題，家長首先要通過觀察孩子處於什麼階段。我們一起來看看，下面這張打架的判斷表吧！

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其實二胎家庭中，孩子們80%的時間相處都是融洽的，真正打架的時間並不多。但為什麼打架問題會成為父母最頭疼的問題之一呢？

那是因為，父母常常把關注點聚焦在負面事情上。孩子們一整天都是和平相處的，但只要打一次架，父母就會覺得孩子們的問題很大。

在解決打架問題之前，父母要注意，在孩子們日常和平相處時，要多多的正面肯定。只有日常多肯定好的行為，孩子們才會有更多的正面表現。

如果孩子們只是平時的小打小鬧，並沒有嚴重的情緒，父母可以使用遊戲力的方式，引導孩子們走出爭鬥的環境。

我們一起來看看有哪些正向引導的小妙招！

妙招1 角鬥士擂臺賽

在安全的地方給孩子們搭建一個擂臺，如客廳的空地，有護欄的床上，廣場等。劃定安全範圍並約定安全界限，如哪些部位可以打，哪些部位不可以。

tips：確保每個孩子都清楚規則。孩子按照規則執行，家長及時給予鼓勵。孩子的情緒過於激動，不適合使用此方法。年齡體格過於懸殊的孩子，不適合使用此方法。

妙招2 枕頭大賽

當孩子過於衝動或活躍時，父母可以邀請孩子來一場肆意的枕頭大賽。

邀請孩子們自己制定規則，父母可以問孩子「怎麼做可以玩得盡興還安全？」父母也可以加入枕頭大賽，這會是非常有趣的體驗。

tips：枕頭大賽在安全的範圍內，可以幫孩子釋放壓力和負能量。同時對於父母和孩子來說，又是很好的親密時光。

年齡小的孩子也可以加入這個遊戲。父母可以引導大孩子思考新的遊戲規則，怎樣才能保證弟弟妹妹的安全。

妙招3 共同制敵

比如說，當孩子們為了玩具爭搶時，趁著衝突還沒升級，媽媽拿走他們的玩具，用孩子的語氣說：「就因為它，才讓你們不團結。現在我把它收走啦！」

這樣孩子們就會變成同盟軍，共同來想辦法。媽媽也可以製造一些小困難，讓孩子們有機會共同合作。最後再假裝輸掉，這樣孩子們體會團結的力量。

tips：有了共同的對手，孩子們自然而然會變成同盟軍。

父母這時候切忌說教，好玩最重要。父母通過這些玩遊戲的方式，可以幫助孩子們釋放旺盛的精力，把矛盾往積極的方向引導。

從「多雲有雨」的小打鬧到「中到大雨」的階段，判斷標準就是看孩子們的情緒是不是可以很快恢復。

如果孩子的情緒不穩定，那麼為了避免矛盾再度升級，父母可以考慮引導的走向，可以用以下方法幫孩子學會疏導情緒。

☟這些動作能幫孩子感受到父母的理解，重新建立連接☟

◆拉著孩子的雙手。

◆擁抱孩子。

◆手搭在孩子的肩膀上。

◆看著孩子眼睛。

◆身體前傾。

◆點頭。

☟這些語言能幫孩子疏導情緒，找到解決方法☟

◆孩子們，我猜你們倆現在都感到很煩惱、不知所措。

◆我很想知道剛才發生了什麼。

◆孩子們，能告訴我你們的感受和想法嗎？

◆有什麼好辦法讓你們既能在一起玩得開心，又不互相傷害呢？

◆你們願不願意轉動一下自己的選擇輪試試看，有沒有什麼替代的方案？

☟這些語言可以引導孩子互相和解道歉☟

◆在找到解決方法之前，你們可以先分開冷靜一下。誰先冷靜，誰可以先到媽媽臉上親一下，兩個人都親完媽媽，就可以一起玩了。

◆即使你們打架，我也愛你們。我也知道，你們也都愛對方。

◆當你衝對方大吼大叫時，傷了他的心，你覺得可以做些什麼與他和好呢？

☟這些方式可以表達歉意☟

一起重建破壞的玩具。

互相給對方擁抱。

玩對方都想玩的遊戲。

寫一個道歉卡片。

給對方拿喜歡的食物。

很多時候家長覺得道歉必須要說出來，事實上這樣的道歉方式會讓孩子有壓力，孩子更願意積極嘗試的道歉方式是用行動道歉。

用行動道歉，同樣可以培養孩子承擔責任的能力。

結語：

孩子們在不傷害彼此的情況下打架，可以療愈負面情緒和創傷。對於孩子們平時的小打小鬧，父母可以適量放手，引導孩子們通過打鬧的方式來釋放多餘的能量。

但也不是每一個孩子打架，都能愉快結束。

有時孩子們動作幅度太大，對自己失去控制，或拿了一些容易傷害對方的物品。當觀察到這些信號時，父母就要像比賽時的裁判那樣，當機立斷及時喊停，去將孩子們分開。

留言板：您家孩子愛打架嗎？有什麼好的處理方式，歡迎分享。

————END————

（文/多平臺原創作者，優優育兒樂園。圖/來源於網絡，侵刪。）

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