兩岸合編高中語文教材日前出版,被臺北萬芳高中等多所學校採用,臺方主編表示,當初只想讓臺商僑校有套中文教材,沒想到受到臺灣教師歡迎。與此同時,這也引起綠營和「臺獨」分子的恐慌,聲稱教科書已成大陸「統戰」工具。
兩岸合編教材入臺 綠營恐慌
據臺灣《旺報》此前報導,由福建師大兩岸文化發展研究中心、福建師大文學院和臺灣「中華文化教育學會」三方合編的兩岸高中語文教材,這學期已被臺北萬芳高中、達人女中、高雄前鎮高中和高雄師大附中等多所學校使用。
臺方的主編孫劍秋表示,當初編這套課本只是想讓東南亞僑校的華人子弟有一套中文教材,沒想到推到臺灣頗受教師歡迎。孫劍秋指出,「3年前啟動合編,儘量選入經典古文,當時並沒有想到高中語文新課綱會引起這麼大爭議。」
臺灣《自由時報》報導截圖
不過,兩岸合編教科書在島內受歡迎,可讓綠營和「臺獨」分子們坐不住了。
據臺灣親綠媒體《自由時報》27日報導,臺灣政治大學臺文所講座教授陳芳明對此聲稱,中國大陸對臺「統戰」想方設法,積極想要改造臺灣年輕一代的想法,臺當局「教育部」絕不能輕忽,對於初中小學、乃至高中教科書,應有審慎的把關機制,「否則對臺灣的民主體制帶來很大的傷害」。
臺北教育大學名譽教授李筱峰則大驚小怪地稱這是「亂來、誇張」。李筱峰聲稱,雖然編者指課本是以臺商僑校為目標,但「教育部」能力所及,也不該讓臺僑學校使用這類教材,而未來也應以新課綱對「統派」、「親中人士」出版的教科書加以嚴審。
民進黨「立委」黃國書則叫囂「茲事體大」,稱臺灣可以與中國大陸進行文化、教育、學術等各項民間交流,「但如果教科書也成為交流的一部分,就會淪為中國(大陸)『統戰』的工具。」
融合兩岸特色 島內教師:對兩岸講都是好事
據人民網此前報導,從2014年6月起,兩岸多名專家學者查閱研究了大量資料,完成了《高中語文》(含課本、教師手冊、教師用書)的第一冊和第二冊、《中華文化基本教材》、《高中古詩文選讀》等總計13冊、500萬字的編寫任務。
相較於以往的課本,這次合編出版的教材更加突出中華優秀傳統文化,精選了大量古今名篇,例如《師說》、《嶽陽樓記》等。此外,《論語》、《孟子》的選段,詩經、楚辭、唐詩、宋詞的選篇,《孔乙己》、《再別康橋》等白話文也都入選其中。
兩岸合編高中教材的大陸主編、福建師大文學院教授孫紹振介紹說,大陸選的課本,比較著重於文本中心,藉此展開對作家的了解;臺灣選的課本,比較強調以作家為中心,介紹他的整個文學成就、生平以及在歷史上的地位。
臺灣主編、臺北教育大學語文與創作學系教授孫劍秋稱,大陸教材和臺灣教材因為各有不同,各有特色,所以想把它們融合在一起,呈現完整的教案。
此次福建師範大學文學院團隊還帶著合編教材南下高雄,除了前往前鎮高中,也到高雄師大與師大附中分享編寫經驗與感受。臺灣教師對於兩岸合編教材給予高度肯定,並寄予期望,希望合編教材能有更多南部高中選用,尤其在南部綠營執政縣市,以突顯教育界對中華文化的堅持。
前鎮高中語文老師吳慧君表示,高中生對於創新性的信息接受度是非常高的,如果能有兩岸共同的文本、共同的文本記憶,讓臺灣學生知道我們的這篇經典文章大陸學生也在學習,對兩岸來講都是好事。
臺北市萬芳高中學生施國威表示,教材上有很多的圖例解釋,非常實用,新課本讓他對學習中華文化的興趣更濃了。
新北市一高中上課畫面。(資料圖,圖源:臺灣中時電子報)
採用教材高中:內容與政治無關
專責教科書審定的臺灣「國教院」表示,兩冊書皆經實質審查並通過,但據了解,目前並無高中端採買,而是出版社自行贈送推薦,但該出版社已在今年六月申請停業,未來恐怕無法編撰後續教材,該套書無法完整銜接課程,明年將不會公告給學校選用。
「國教院」教科書中心主任楊國揚說,教科書送審原則,必須符合臺灣課綱內容,只要是臺當局「經濟部」登記在案、經營圖書的出版公司,都具備教科書送審資格,而這兩冊語文課本,當初填報申請的公司只有臺灣的「育本數位」,所列編者也只有主編臺灣戲曲學院副校長孫劍秋及幾位高中教師,看不出中國大陸學者。
楊國揚表示,中國大陸出版社不論是要跟臺灣合編、或申請出版教科書,在實務上都不可行,「國教院」會從課綱把關內容,至於出版社後續推出的教師手冊、試卷等,則非法定審查,應由高中教師向出版商直接反映,其對錯由出版商負責。
孫劍秋接受《自由時報》訪問時強調,當初編教科書的目的是鎖定東南亞僑校與中國大陸市場,「如果臺灣的學校都不能用,東南亞的學校怎麼會相信這套教材?」合編教材純粹出於商業考量,不該牽扯到「統戰」,而且該套教科書也符合課綱,完全是按照規矩來。
萬芳高中則強調,內容與政治毫無關聯,裡面文章都是一般語文課本常見,希望外界不要過度揣測,甚至加以渲染。
國臺辦發言人馬曉光15日曾在記者會上表示,中華文化是我們兩岸民眾共同的寶貴財富,不可思議的是,有一些人卻拿著家中的寶貝往外扔,我想最終傷害的是臺灣同胞的福祉和臺灣社會未來發展的基礎
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