劉志偉是三年級二班的學生，上學期語文成績屬於中等。平時的考試一般在60多分，偶爾也能上個70分。班主任陳老師對他的評價是：腦瓜子倒是蠻靈活，只是平時有些懶惰。認真起來考個六七十分沒問題。
今年受疫情的影響，中小學都延期了開學。大家都跟著老師在網上進行了新課程的學習。現在開學了，網上的課程也已經學了一半。經一兩周的複習，我們學校進行了期中考試。劉志偉的語文才考了25分。老師很驚訝，家長也很傷心。考成這樣的成績，兩三個月的網課不等於白上了嗎？
下面，我們來看看劉志偉期中考試的語文試卷，來幫他找找原因吧。
從他的試捲來看，我們發現了他存在的兩個最主要的問題。第一、學習習慣和態度非常差。從書寫的字體來看，非常隨意。卷面不整潔，答題也不認真。有些字體根本看不清楚。第二，沒有認真上網課。大量非常淺顯的知識，劉志偉都沒有做出來。該學的沒有認真學，該記憶、背誦的知識也沒有去熟練掌握。劉志偉家住農村，平時父母忙於工作，很少去理會他。大部分時間是由爺爺奶奶看管，他平時就沒有養成很好的學習習慣。現在，老師在網上教學，劉志偉有沒有認真學習，從他的試卷就可以反映出來了。
第一題看拼音寫詞語。這些都是課文中的生詞，本來認真去熟記的話，這也不是什麼難題。12分的題目他只得了3分，他大部分都能拼準音節，但是寫不出詞語，所以他只能隨便亂寫。腦子裡沒有記到東西是很難寫得出來的。
第二題划去加點字不正確的讀音。不知道他是否認真看懂題意，題目的要求是劃掉不正確的，可他劃掉的全是正確的，這一題他一分未得。粗心大意把自己害慘了。
第三題查字典填空。基本的知識他已經知道了，但是很多細節的知識他還是掌握不牢固。
第四題詞語總動員。這一大題總共有22分，他只得了9分。很多新學的詞語他沒有去牢記，這些都在課本中已經出現的。上網課的之前，我們全校學生都把課本領回去了，非常方便學生複習。但是有些同學不但沒有認真上網課，也沒有認真去溫習書本知識，看來劉志偉的父母也沒有很好地監督孩子學習。
第五題句子訓練。第一小題這幾道題目比較簡單的，劉志偉只做對了一題。第二小題是有點難度的。關鍵是你要看懂例子，明確答題的要求。這一題的第一小題這些帶有點詞語的是動作的描寫，根據這個句子的前後提示，我們在橫線上也要填上動作的描寫。因此這個句子可以這樣寫，小童跺著腳說：「你真是急死我了！」第二小題帶點的詞是把「高興」的程度表達出來。因此，我們也可以這樣做。「我終於會拼圖了！」弟弟興奮地叫起來。
笫六題古詩樂園和第七期日積月累。全是書本上的知識，如果能認真上了網課，再加上平時認真複習。這樣的題目完全可以做到全對。
第八題閱讀理解。10分的題目，他只得了1分。閱讀理解能力真是太差了。
第九題作文，他根本沒有認真去寫。可能他連作文的要求都沒有理解。寫了一點點又塗掉了。
一個中等學生變成了學渣，當然原因是多方面的。三年級的學生雖然比起一二年級學生來說自控能力還是加強了不少。但是家長的監管還是少不了的，尤其是疫情期間，沒有家長的監管，像劉志偉這樣的學生根本無法安靜下來上網課。差不多上了三個月的網課，如果沒有認真學習，落下的課程還是很多的。
本來成績就屬於中等，這樣一來，後期的學習就會變得異常困難了。劉志偉如果不能好好地把前面的知識補過來。他可能以後就會考不及格了，學習的自信心也會受到打擊。從此以後可能就會真的變成學渣了。所以，家長一定要引以為鑑。在不經意的某個點上，可能就會改變孩子的未來。