慧科：深耕產教融合，培育數位化創新人才

人民網-人民日報

依託數位化轉型，新舊動能加速轉換，產教融合成為提高新興產業人才培養質量的重要模式。成立於2010年的慧科教育科技集團有限公司(簡稱「慧科」)始終秉持「以學生為中心，以產出為導向」的理念，專注高等教育和新職業教育十年，探索和踐行產教融合創新模式，累計助力培養了近千萬名高端創新人才，以人才賦能支持中國產業升級。

產教融合，適應時代發展新形勢

新興科技日新月異，產教融合成為轉型升級的助推器、促進就業的穩定器和人才紅利的催化器。在慧科看來，通過校企聯合、學科融合、實戰教學、專業師資打造等方式，人才培養可緊密契合產業發展態勢。

行業名企是校企合作中的稀缺資源，產業師資、案例需要加強共創共享。慧科利用自身在產教融合上的整合、研發與運營等核心能力，將產業界技術資源轉化為符合教育規律的知識體系，最大程度地共享和優化配置產學資源。以大數據專業為例，阿里雲等作為新技術前沿領域的頭部企業，集中了大數據、雲計算產業的優勢資源。慧科把這些資源研發為教育解決方案並帶給高校，同時，幫助高校建設還原企業開發環境的實驗平臺，讓學生在真實的企業環境中鍛鍊工程實踐能力。

目前，慧科自主研發並完成了數據科學與大數據技術、人工智慧、雲計算、商業數據分析、新媒體與數字營銷、產品設計等20餘個專業體系建設，與阿里巴巴、騰訊、百度、華為等300多家行業領軍企業深度合作，與全國近2000所高等院校開展了產業學院共建、專業共建、實驗室共建、實習實訓、在線教育、創新創業等多種形式的合作。十年累計有超過500萬大學生使用了慧科提供的教學服務。

在新職業教育領域，慧科旗下數位化人才在線教育平臺——開課吧整合全球知名IT和網際網路企業一線專家及實戰項目，面向廣大數位化專業和應用人才，提供Java、Web前端、數據分析、Python、人工智慧、產品、運營、智能物聯等熱門學科的體系化在線實戰賦能和進階課程，滿足不同行業用戶的多元化學習需求，並提供完善的人才服務，幫助用戶實現職業提升、專業進階和可持續成長。強大的師資和教研、技術團隊是教學水平、課程研發的可靠保障。開課吧導師、助教、教研和技術研發團隊由800多名全職和超過3000名兼職的各學科領域專業人才組成，大部分來自一線網際網路企業和知名高校，並擔任高階職位。開課吧與百度、阿里巴巴、騰訊、華為、滴滴、微軟等全球知名的IT和網際網路企業達成深度戰略合作，致力培養產業在數位化轉型、智能化升級過程中需要的技術開發、應用和管理等高端人才。

模式創新，打造實戰教育新路徑

實用人才的培養離不開「實戰」的磨鍊。基於應用型人才的培養特點，慧科開創新型工學結合模式，將學校課程內容對接職業標準，將教學過程對接生產過程。由具有豐富產業背景的師傅帶領學校學生按照企業的交付流程和標準進行項目開發，最終由企業方完成項目驗收，學生也將獲得相應的收入。這種模式將學習、工作合二為一，在實際工作和項目中幫助學生快速地把理論知識轉化為應用能力。同時，在師徒制中，學生們將直面產業大咖，獲得寶貴的技能和項目經驗。

目前，慧科已經把京東、中科院、一汽重卡等企業項目引入高校課堂，學生們完成並交付了包括AI 上海科技大學數字孿生3D模型等在內的多個產業項目。

企業創新訓練營是慧科首創的一種教學新範式。慧科結合產業實際需求，聯合行業領軍企業構建實例分析、實境訓練、實戰檢驗的「三實」模式，培養學生解決行業中實際問題的能力。訓練營特別引進EMO(運營體驗管理師)角色，全程關注學生學習情況和狀態，通過設置多層次、多模式、全方位的評比，強化學習過程中的峰值體驗。

目前，慧科已經聯合中國人民大學、北京師範大學、東北大學、上海立信會計金融學院、河北地質大學華信學院、濮陽職業技術學院等舉辦了300餘場訓練營，參與學生達1.8萬人。

技術賦能，助力教學模式新突破

當前，教育內容供給不斷更新迭代。面向高校學生，慧科旗下專為學習者打造的綜合能力提升在線學習雲平臺——高校邦，累計開發了超過4100門在線課程，還充分利用雲計算、大數據、智能管理等新技術實現互動式、個性化、適應性學習。通過技術防線構築防作弊、防刷課壁壘；從視頻學習、測驗、作業、討論等不同角度設置豐富的考評系統；在學習管理方面，通過大數據洞察和分析教學、學習數據，形成學習行為的精準畫像。針對傳統線上學習缺乏場景感知、實戰技能訓練不足的問題，慧科基於可編輯的雙向代碼互動輕視頻技術開發實境編程教學產品，讓學生可以在具有雙向互動特性的「輕視頻」上進行二次編輯代碼，實現即學即練。

基于慧科實戰模型創新人才培養經驗，開課吧通過直播、錄播視頻、AI互動劇本、探索式多屏學習平臺、在線編程實驗室、場景互動課件、綜合測試等不同的教學形態，打造具備完整課程品類和完備知識體系的系統化前沿實戰進階課程。互動劇本是用人工智慧技術通過人機互動的形式，結合用戶畫像和知識圖譜模擬對話情景，再把知識點用圖文、在線編程、測評等方式與用戶進行劇情式訓練，讓學習變得生動有趣不枯燥。探索式多屏學習互動平臺注重實際案例訓練，支持圖文、視頻等類型的案例講解，支持在線編程練習、虛擬實驗室等實際演練和操作的場景，讓學員的每一次練習都有場景、有互動、有反饋。

此外，為了有效支持混合式教學，開課吧和高校邦在PBL(項目式教學)模式中，給學員提供大量的學習資源，學員可以通過錄播課程、線上實驗平臺、人工智慧助手和教師輔助的模式進行自主學習，並以測試、實驗為輔助，驗證學習成果，滿足學員個性化教學服務的需求，提升用戶體驗。

構建生態，激發協同發展新力量

慧科積極匯聚教育資源，在完善校企協同育人機制、構建產教融合良好生態等方面建言獻策，提供切實有力的智力支持。連續4年承辦教育部產學合作協同育人項目對接會；作為中國教育創新校企聯盟主要成員，積極協辦教育部「網際網路 」大學生創新創業大賽，並通過聯合全國各地的知名院校與百度、阿里巴巴、騰訊以及行業領軍企業發起成立各類聯盟組織，啟動人才培養計劃，推動政產學研密切合作，推進教育資源共享，構建協同創新模式。

同時，慧科持續關注並支持教育扶貧等相關公益事業。十年來，慧科發揮企業資源優勢，通過資金、設備、技術系統捐助，以及獎學金、助學金等形式幫助和扶持高校、教師及貧困學生，為促進教育均衡發展貢獻力量。2019年，慧科加入「馬雲鄉村寄宿制學校」計劃，並選擇位於河南省濮陽市臺前縣的打漁陳鎮中心小學作為試點，開展校園管理、營養餐飲等軟、硬體方面的改造提升。抗擊新冠肺炎疫情期間，慧科推出「停課不停學，慧科在行動」系列舉措，免費開放課程和教學資源助力高校、老師和學生在疫情期間教學工作的順利開展。2020年，慧科公益基金會正式成立，標誌著慧科公益向可持續的教育扶貧、知識扶貧、產業扶貧換擋升級。

「讓每個人都能公平和便利地獲取優質教育服務，實現可持續職業成長。」這是慧科的企業使命。十年走來，慧科弦歌不輟，步履愈堅。下一個十年，慧科仍將著眼未來，緊跟時代技術發展大勢，深耕高等教育和新職業教育，在推動教育創新發展的道路上，以衝鋒者的姿態披荊斬棘，行穩致遠。

數據來源：慧科教育科技集團有限公司

《 人民日報 》( 2020年08月26日 08 版)