九江市湖濱幼兒園組織學習程風老師先進事跡

2020-12-17 九江新聞網

九江新聞網訊(彭菲)10月11日下午,九江市湖濱幼兒園召開專題學習會。學習鄱陽縣「90後」鄉村女教師程風的先進事跡和崇高品格,全體教職工參加學習。

程風是江西省鄱陽縣遊城鄉北塘小學一位90後女教師,她義無反顧地紮根農村教學點,愛崗敬業,愛生如子,給生源嚴重缺失的北塘小學帶來曙光。8年來,她曾把一所只有17個學生的教學點辦成了超百人的鄉村學校,也把一所湖區薄弱學校辦成了當地百姓稱讚的好學校。她紮根基層、默默奉獻,用行動踐行著堅守農村基層教育的承諾,帶著辦好鄉村教育的情懷和初心,不畏艱難,挑戰自我,用執著和努力讓學校一點一點地改變,最終成為家長信服、教師佩服的 「全國最美教師」、「全國模範教師」。

會議通過集中學習的形式,引導全園教職工深入感悟程風老師守初心,不畏挑戰的奮鬥精神;擔使命,敢想敢幹的創新精神;勇擔當,捨我其誰的奉獻精神。會議要求教職工在日常工作實踐中進一步找差距,抓落實,發揚求真務實的工作作風,保持奮發有為的昂揚狀態。

會後,湖濱幼兒園教職工們紛紛表示,將以優秀教師為榜樣,明確自己肩上的責任,堅守教育報國的初心,擔起立德樹人的使命,努力做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的「四有」好老師。

相關焦點

  • 九江市中心幼兒園組織全體教職工深入學習最美鄉村女教師程風先進...
    中國江西網/九江頭條客戶端訊 通訊員項鈺報導:為響應江西省宣傳部、省教育工委、省教育廳下發《關於開展向程風同志學習活動的通知》的號召,2019年10月17日,九江市中心幼兒園兩園區組織全體教職工深入學習最美鄉村女教師程風先進事跡。
  • ...汲取力量——武寧縣第二幼兒園組織學習程風老師先進事跡
    近日,省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳聯合發出通知,在全省開展向程風老師學習活動。會議通過集中、分組學習和座談交流的形式展開。每組組長傳達了上級文件通知精神,帶領老師共同學習程風老師的先進事跡。要學習她守初心,不畏挑戰的奮鬥精神程風老師從臨危受命赴遊城鄉北塘小學,再到蓮湖鄉四望湖小學,面臨的都是鄉村薄弱學校的硬骨頭,但她沒有退縮,帶著辦好鄉村教育的情懷和初心,不畏艱難,挑戰自我,用執著和努力讓學校一點一點的改變,最終成為家長信服、教師佩服的最美鄉村教師。
  • 加強學習,做有準備的保育老師——九江市湖濱幼兒園開展保育員衛生...
    中國江西網/九江頭條客戶端訊 通訊員陳歡歡報導:疫情防控是幼兒園開學準備工作的重中之重,為全面做好開學後的環境衛生消毒工作,九江市湖濱幼兒園組織保育員、後勤老師開展了關於疫情防控期間的環境衛生消毒知識線上學習活動。
  • 用心譜寫愛的教育——九江市湖濱幼兒園師德標兵陳婷先進事跡(圖)
    陳婷,九江市湖濱幼兒園的一名普通幼兒教師,她雖然譜寫的音符雖然簡單,但卻清純、溫馨且深情;她所從事的工作雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業績,但是,她仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。她正用心的聆聽著,這一曲曲孩子演奏的幸福的旋律!
  • 九江市湖濱幼兒園組織教師觀看電影《放牛班的春天》(圖)
    九江市湖濱幼兒園一直以來都把「學師德,行師德」放在學校工作的首要位置。為進一步加強師德師風建設,在11月24日政治學習時間,學校組織全體教師集中會議室觀看了教育電影《放牛班的春天》。並以此作為師德學習的內容之一組織教師展開討論。
  • 九江市中心幼兒園黨支部開展學習「黃群、宋月才等同志先進事跡...
    九江新聞網訊(葉若男)為大力學習宣傳新時代黨員先進事跡,激勵和引導廣大黨員幹部進一步把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來,近日,九江市中心幼兒園黨支部按照上級黨組織文件要求,組織全體黨員學習全國優秀黨員黃群、宋月才、姜開斌
  • 江西省開展向程風老師學習活動
    省委宣傳部省委教育工委省教育廳發出通知江西省開展向程風老師學習活動日前,省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳聯合發出通知,在全省開展向程風老師學習活動。程風,上饒市鄱陽縣鄉村教師,先後榮獲「全國最美教師」「全國模範教師」等榮譽稱號。通知指出,廣大黨員、幹部和師生、員工要以奮發有為的昂揚狀態和求真務實的工作作風,學習程風的先進事跡和崇高品格。學習她守初心、不畏挑戰的奮鬥精神。
  • 九江市湖濱幼兒園開展班級美工區角創設評比活動(圖)
    中國江西網訊 通訊員程方攝影報導:為了深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,有效地開展班級美工區角活動,為幼兒提供更好的個體活動空間,發揮美工區角活動對幼兒教育的積極作用,提升教師的環境創設能力。
  • 九江市湖濱幼兒園開展《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》師德...
    中國江西網/九江頭條客戶端訊 為貫徹落實教育部《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》文件精神,進一步加強幼兒園師德師風建設,規範教師的職業行為。5月10日,九江市湖濱幼兒園召開師德師風專題會議,組織全體教職工認真學習《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》《師德十條紅線》,進一步加強師德師風建設。
  • 九江市湖濱幼兒園開展保育工作經驗交流會
    九江新聞網訊(陳歡歡)保育工作是幼兒園重要的一項內容,做好保育工作是促進幼兒身心和諧發展的需要。為了提高保育老師的業務技能,更好完成日常的保育工作,九江市湖濱幼兒園於11月16日組織全體保育老師開展了工作經驗交流分享活動。
  • 九江市湖濱幼兒園開展消防安全疏散演練活動
    2020年11月9日上午,九江市湖濱幼兒園開展了消防安全疏散演練活動。活動邀請了九江市經濟技術開發區消防救援大隊官兵曹志傑一行對演練活動進行了指導。活動共分為三個環節。第一個環節:消防演練之前,各班教師通過故事、遊戲、圖片、視頻、兒歌等形式,對幼兒進行消防自護安全知識教育活動,幫助幼兒掌握基本的自護自救技能,提高幼兒的自我管理、自我防護意識,養成良好的安全行為習慣。
  • 幸福陪伴、快樂重陽——九江市湖濱幼兒園重陽節活動
    為了讓孩子感受與體驗重陽節活動的意義,傳承中國傳統文化,弘揚尊老、敬老、愛老的傳統美德,九江市湖濱幼兒園開展了「幸福陪伴、快樂重陽」活動。重陽是什麼節日?重陽節有哪些風俗?帶著疑問,九江市湖濱幼兒園攜手幼兒家庭一起引導幼兒了解重陽節的來歷、風俗習慣等。本次活動分幼兒園、幼兒家庭兩個場地進行。
  • 精彩培訓會 共築幼師夢——九江市湖濱幼兒園新入職教師崗前培訓活動
    中國江西網/九江頭條客戶端訊 通訊員周英、李鑫報導:為促使新入職教師儘快融入湖幼大家庭,切實提高新教師的專業知識及教育教學水平,使新教師們能儘快地熟悉崗位工作,有效地組織幼兒園的一日活動,成為一名合格的幼兒教師。九江市湖濱幼兒園於8月29日對新入職的教師、保育員、食堂人員進行集中性、專業性的崗前培訓。
  • 姐妹園所參觀學習、交流經驗攜手並進——九江市湖濱幼兒園接待...
    ,11月30日,九江市湖濱幼兒園熱情接待了德安縣第三幼兒園錢真真園長一行來園觀摩交流。 美工區觀摩交流  交流中,首先由張朝園長向來訪的客人介紹了幼兒園的辦園情況,接著由教研組長潘芸介紹班級環境的創設特色。
  • 澧州實驗幼兒園組織學習「張桂梅同志的先進事跡」
    為進一步深入學習張桂梅同志的先進事跡,充分發揮先進典型示範引領作用,10月12日下午,澧州實驗幼兒園組織全體教職工學習了「張桂梅同志的先進事跡」,切實弘揚身邊的正能量,汲取拼搏奮鬥的前進動力,把榜樣的精神和力量更好地融入到自己的工作中。
  • 讓音樂傳遞快樂與智慧——九江市湖濱幼兒園音樂主題教研活動
    教科研是一所幼兒園不斷前進與可持續發展的不竭動力,是教師對教育教學現象由感性認識到理性規律的升華,是提高幼兒園保教質量與教師專業素養的根本。音樂教研作為幼兒園教研的一種,既助於教師音樂素養的提升,又利於教師生活情操的陶冶。
  • 特殊的時光,不一樣的陪伴——九江市湖濱幼兒園開展教師線上視頻活動
    九江新聞網訊(周英)根據《關於開展2020年全國學前教育宣傳月活動的通知》《關於開展2020年春季學期全市學生返校學習有關工作專項督查的通知》精神,結合九江市湖濱幼兒園返園復學的實際,該園高度重視返園幼兒與居家幼兒的遊戲、學習與生活情況,部署中心教研組及時開展相應活動的研討、組織與實施
  • 一年春作首 追夢正起航——九江市湖濱幼兒園舉行2019新學期全園教...
    伴隨著濃濃的年味,懷揣著教育的夢想,九江市湖濱幼兒園迎來了新年新學期。會議現場2月20日,九江市湖濱幼兒園全園教職工團聚在一起參加「九江市湖濱幼兒園2019年春季開學教工大會」,聆聽園負責人傳達新一年的工作要點和嶄新舉措,鼓勵大家以「奮進之姿」開啟新學期工作之旅。
  • 九江市教育局領導教師節前夕走訪慰問湖濱幼兒園教師代表
    9月8日下午,在第36個教師節來臨之際,九江市教育局財務科副科長彭秉瑩一行三人前往市湖濱幼兒園走訪慰問優秀教師代表。 彭秉瑩科長首先代表市教育局向湖濱幼兒園優秀教師代表張相榮、代含雪婧兩位老師致以節日的問候,送上慰問金,並給兩位優秀教師獻上鮮花,合影留念。兩位教師非常感謝局領導的親切關懷,表示將一如既往地做好本職工作,做人民滿意的老師。
  • 濃情中秋 歡度國慶——九江市湖濱幼兒園慶「雙節」活動(組圖)
    在這國慶、中秋「雙節」來臨之際,為了進一步加深對祖國媽媽的了解,感受祖國媽媽71華誕帶來的喜悅和中華民族傳統文化的悠久歷史,九江市湖濱幼兒園從節日活動入手,寓教於樂,結合各年齡段小朋友的發展水平與興趣,將愛國主義與傳統文化教育貫穿於日常生活中,在校園濃濃的節日氛圍裡,開展了一系列愛國主義與傳統文化相結合的教育活動。