安塞區高級中學深入推進「PPT課件+批註+反思」教學改革

2020-09-06 安塞區高級中學

課堂是教學工作的主陣地，也是學生接受教育信息的重要載體。為適應新高考，提高課堂教學效益，打造符合我校實際的特色高效課堂。在借鑑廣東石門中學等理念先進名校經驗的基礎上，充分利用我校現代化信息技術手段，提出改進課堂教學的重要舉措，實施「PPT課件+批註+反思」教學改革。經過上學期半個學期的試用行，收效良好，本學期正式開始在所有學科教學中全面推行。

　　教科室在做了大量調研摸底的基礎上，汲取各學科教研組的有效意見，合理規劃、科學布局，完成了「PPT課件+批註+反思」教學改革頂層設計，形成了《安塞區高級中學「PPT課件+批註+反思」教學改革實施方案》、《「PPT課件+批註+反思」教學實操細則》、《「PPT課件+批註+反思」教學常規考評辦法》等一系列規範化的制度，做到有的放矢、有章可循。

　「PPT課件+批註+反思」教學模式改變了傳統的備課上課方式，主要有三部分組成：互研組自製PPT課件、課本教材（資料）批註、教師課後教學反思。特點就是藉助現代化信息技術使知識更加直觀、形象，易於學生理解和接受，而且課堂容量大，能充分體現學生在課堂中的主體作用和教師的主導地位。

　在實施過程中，學科互研組集體討論形成統一的PPT課件模板，科任教師根據學情刪節形成差異化的PPT課件，並結合批註完成課堂教學任務，記寫課後反思。互研組長、教研組長、包抓教研組領導三層把關，確保PPT課件的質量和實用性。教科室、教學處做好過程監管和常規考評。

　「PPT課件+批註+反思」教學改革推行將近一個學期，我校教師的課堂教學在悄然發生著改變，帶動教學工作也煥然一新。科任教師更加主動相互學習交流了，課堂更加高效了，學生探究知識的欲望更加濃厚了。

　　既然方向是對的，我們就一定能做得更好！

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