以「家人之名」，萬春一幼邀您架起家園共育彩虹橋

2020-09-07 國政教育


前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基認為，沒有家庭教育的學校教育，和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其精細和複雜的任務。在幼兒的成長環境中，家庭和幼兒園是影響幼兒發展最主要的兩大環境，父母和教師分別是這兩大環境的施教者。因此，父母和教師應在教育孩子的過程中互相溝通，密切配合，以「家人之名」，形成共同教育的局面，共建兒童成長彩虹之橋。

9月2日，萬春鎮第一幼兒園開展了2020年秋季新生家長會暨家長學校交流會，開啟了家長學校共育兒童之緣的第一步。

會上，彭麗園長通過幼兒園發展和概況、園所優勢、師資配置、校園文化理念、課程設置、收費標準等方面展開詳實介紹，與大家進行了分享與交流。從硬體的配置到軟體的升級，從幼兒的深度學習到教師的專業成長等等，可謂將一幼從裡到外、從現在到未來,同大家進行了多維度分享與交流。接著，彭麗園長通過案例分享等方式，再次與家長們一起解讀並深度剖析了了家園共育的重要性。讓家長們深刻了解到家庭教育和幼兒園教育各有優勢和局限，因此只有二者無縫連接，互相尊重、理解和配合，才能最大限度的形成教育合力，促進幼兒全面發展和健康成長。

接著，保健室何醫生就幼兒園膳食營養管理、衛生保健工作、傳染病防控、健康體檢等多方面向家長們展開進行了分享和交流。

最後，各班家長進行了進班交流。各新生班班主任結合自己多年工作經驗，從自身班級情況出發，從對幼兒分離焦慮的產生原因到解決對策，從需要家長配合的注意事項，到近期班級活動安排及教育目標計劃，一一與家長們進行了近距離交流和分享。

全面走心的分享讓與會家長對孩子在園的健康、安全有了充分的信心，收穫了慢慢地放心。

從家庭走向幼兒園，是孩子們人生最初的成長起點，至關重要。新生家長會的進行能夠幫助家長們正確地應對分離焦慮，樹立正確的育兒觀和家園合作觀，助力孩子順利渡過入園適應期。

相關負責人表示，「快樂的時間總是轉瞬即逝，美好的時光往往悄悄溜走。相信通過家長與幼兒園的攜手共進，必能抒寫家園合作的新篇章，架築家園共育彩虹之橋，開啟孩子穩穩成長第一步。」

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