「14歲初中生遭家長扇耳光後跳樓」引發的一點深思

9月17日，武漢市江夏一中發生一起令人痛心的「學生跳樓」事件。事件的起因是：學生張某某在教室與另外兩生打撲克牌，被老師發現，通知學生家長到學校，張某某母親到校後聽說事情經過以後，找到走廊上的張某某，情緒激動教訓了一番，並動手扇了兩下耳光，張某某在母親走後，等了大概3分鐘後，轉身翻越走廊圍牆，跳下5樓，當晚9點，因為傷勢過重，搶救無效死亡了。……

事件經媒體發酵，引發廣泛議論。

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說點自己的淺見吧：

父母方面，有句老話叫「天下沒有不是的父母」，意思是父母不論做什麼，都是為了子女「好」。這句話本質上沒有什麼問題，父母的出發點多是從子女考慮，然而，出發點是好的，結局未必是。像該事件中的母親，在教訓孩子的時候，心裡肯定是存有了「恨鐵不成鋼」的不忿，她的出發點肯定是想孩子能經此事，受到「教訓」，在以後的學習、生活中能夠有所「長進」，只是沒想到代價會如此「昂貴」。

讀書時我們學過一篇古文《觸龍諫趙太后》，裡邊有句話印象深刻，「父母之愛子則為之計深遠」，作為父母，教育孩子要長遠打算，不能出了事再來「教訓」，要貫徹到平時生活中，一言一行，言傳身教。「孟母三遷」的故事告訴我們，教育孩子是一個長遠的過程，不是一朝一夕，一蹴而就的，而是貫穿在生活中的點點滴滴，每一個細節。

孩子方面，孩子的承受力確實過於脆弱，自尊心過於強。這不是張某某的問題，而是現在孩子的「通病」。在他的心裡，一條生命或許只值「兩個耳光」，甚至還不如。

講一個筆者當年所在學校發生的事情，襄陽市某高中。筆者大一那年，聽高中復讀班的同學說，班上一學生因為發試卷沒發給他（應該是漏了），問了一句「你是不是看不起我」，發試卷的學生回了句「是」，結果沒接到試卷的學生拿水果刀當場捅死發試卷的學生（真人真事，有心者應該可以查到）。在他們的心裡，難道一條生命比不上那「輕飄飄的」兩句話麼？顯然不是，高考的壓力、所謂的自尊、脆弱的承受力等等，糾葛在一起，是導致這些悲劇的根本。

學校教育方面，在大多數老師的眼裡，分數就是一切，老師都喜歡成績好，聽話的乖學生，但是不是每個學生都是「狀元之才」，也不是非要「狀元之才」才能立足社會的。真正「有教無類」「因材施教」的老師太少了。「師者，傳道授業解惑也」，這裡邊包含的不僅僅是「分數」，孔子的弟子也不全是「學者」不是麼。

「十年樹木，百年樹人」，種植一棵樹成材況且需要10年的心血，何況是有思想的孩子呢？