痛心！被媽媽扇耳光，武漢14歲男孩跳樓墜亡...

痛心！被媽媽扇耳光，武漢14歲男孩跳樓墜亡：最後的2分鐘，讓父母深思…

9月17日，武漢市江夏區一中初中部九年級一學生因被母親扇耳光跳樓，送醫後宣告不治，令人惋惜。

當天下午，該校九年級學生張某銳（男，14歲）在教室與另兩名同學玩撲克牌，班主任請三名學生家長到校配合管教。張某銳在五樓走廊被母親扇了兩耳光。

張某銳乘人不備跳樓

當晚9時，傷勢嚴重的張某銳被宣告不治。當地教育、司法等部門介入處置善後。

父母不易 教育孩子一定要講究策略

最絕望的2分鐘

就在教室門口，這個孩子先是被連扇兩個耳光，又被掐住了脖子。孩子被打得默默低下了頭，母親又用指頭直戳他的腦門。直到老師勸阻之後，這位媽媽才憤然離去，留下自己的孩子待在原地。

整個過程，走廊上一直有學生來來回回，還有學生就站在教室門口旁觀。

孩子自從被扇了耳光之後，他整個人都變了，自始至終未曾抬起頭。

期間他還往樓下看了一眼，等走廊上的老師都進去之後，他義無反顧地爬上窗臺一躍而下。

我們很難想像在他默立的兩分鐘裡想了什麼。

丟臉、難過、憤怒、絕望....

是多麼大的痛苦才讓他連恐懼都忘記了，連隔著屏幕的我們都能感受到他的決絕。

事發之後，有個學生在qq空間裡發了這樣一句話：

他靜止的兩分鐘，是我看過最長最絕望的沉默。

自殺學生在年級所佔比例圖

可以看出，青少年自殺率還是非常高的，而這其中，小學和初中是自殺率最高的階段。

學生自殺原因分布圖：

當我們總以為孩子沒有煩惱，自己沒有問題時，數據卻狠狠給了父母一巴掌。

導致孩子自殺最多原因居然都是因為：家庭矛盾，佔比33%。次之是學業壓力，佔比26%

而家庭矛盾無非就是家長對孩子施加的：語言暴力、身體暴力和冷暴力。

而排名第二的學習壓力也是大多數家庭矛盾的來源。在中國，幾乎所有的家長都望子成龍、望女成鳳，對孩子施加極大的壓力和負擔，並且不會開解，還會用言語打擊。

最後致使孩子和父母無法很好的相處，矛盾積壓，孩子稚嫩的心靈無法自己排解，於是大多數選擇輕生來逃避。

《冷暴力》一書的作者，法國臨床精神學者瑪麗-弗朗斯·伊裡戈揚將這種家庭之間的語言暴力稱之為「精神虐待」，她認為這種方式對孩子的影響遠遠超過了身體上的傷害，並將伴隨孩子一生。

著名親子專家、馬來西亞薩提亞中心首席導師林文採老師說：「好的親子關係，先於教育。」

在大多數父母的認知裡，孩子一出生，我們就要考慮如何「教育」。

我們希望通過教育讓孩子知書達理、聰明好學、令行禁止，唯恐自己的疏忽或懈怠讓孩子輸在起跑線上，把學習看的甚至比其他一切都重要，忽視了孩子的心理年紀，和心理教育與疏導。

而事實上，我們跟孩子之間應該是先有關係，後有教育。

每個孩子天生就知道，他們需要父母，他們依靠父母，所以，只要父母的要求是合理的，孩子是不會故意去破壞跟父母之間的關係的。

除非父母的要求超出了孩子的承受能力，或者言辭行為不當，孩子才會抗拒。

因此，當孩子表現出不配合或者逆反的時候，就是父母需要反省自己的時候。

我們跟孩子之間的關係越友好，我們的「教育」才越有效。

如果我們跟孩子保持著良好的親子關係，當遇到問題時，彼此就能夠心平氣和地商討，共同尋找解決問題的辦法，孩子也比較容易接受我們的意見和建議。倘若我們跟孩子關係緊張，一旦遇到問題，就會馬上劍拔弩張。

因此，良好的親子關係能夠讓教育事半功倍。

如果我們希望孩子能夠在學習的道路上一帆風順，一定不能僅僅靠「教育」，先得給孩子一個溫暖的港灣，讓孩子在疲勞的時候可以放鬆休息，在煩惱的時候可以盡情傾訴，在遇到挫折的時候可以得到支持鼓勵。

那麼父母應該如何建立良好的親子關係，緩解家庭氛圍裡有時劍拔弩張的氣氛，讓孩子放鬆心態，保持良好心態的同時也能專心學習。