為進一步推動教育與信息化深度融合發展，以新時代網際網路+教育為方向，以優化教育資源配置和優化課堂教學過程為載體，以資源共享、互助互動、優勢互補為途徑，以相互促進、共同提高為目的，開展校際之間的互助合作活動，共走「科研興教」「科研興校」之路，提升辦學水平，全面提高教育教學質量。按照市旗兩級教體局精神，鄂託克旗棋盤井第三小學、沙圪堵鎮第一小學、羊市塔希望小學結合三校實際，12月4日、5日，再次齊聚一堂，開展智慧課堂網際交互教研活動。三所學校的領導、部分教師全程觀摩了此次信息化教學研討活動。
12月4日上午，由來自棋盤井第三小學的趙倩老師和準格爾旗羊市塔希望小學的王改霞老師通過信息化教學方式，向大家展示了精彩的課程。
趙倩老師的《烙餅問題》一課中，立足於培養學生良好的思維能力，讓學生藉助學具操作，經歷探索「烙餅」中數學知識的過程，逐步掌握烙餅的最佳方法。在教學中，將信息化融入課堂，用微課將學習成果進行匯報，並用課件生動形象展示了烙餅的每一個步驟，使學生初步體會了優化思想。
王改霞老師在《平行四邊形的面積》一課中，重視培養學生自主動手探究能力，運用了「轉化」的思想，用「割補」法將平行四邊形轉化為學過的長方形，從而得出平行四邊形的面積計算公式。激發了學生學習積極性的同時，也讓學生經歷了知識的形成過程。用課件展示了將平行四邊形轉化為長方形的多種方法，讓學生感受了轉化的方法多樣化。
12月5日上午，由來自沙圪堵鎮第一小學祁進元老師用信息化教學與大家分享了精彩的課堂。他的課講得有聲有色，亮點頗多。
祁進元老師在《商是兩位數除法》一課中，熟練的應用了信息化技術，課前運用「小盒老師」進行複習，後臺統計，將錯誤多的題進行講解，課中用「微課」播放「 世界環境保護日」引入新課，激發學生學習興趣，同時也培養了學生的環保意識。新知探究時，放手讓學生探索計算方法，學生展講，生生點評，並用「班級優化大師」及時獎勵，一節枯燥無味的計算課，變得生動有趣。
三節精彩的課結束後，三校領導分享了信息化融入數學課堂中的一些經驗。三位做課老師進行說課與反思，以及分享信息化教學方式在課堂中的應用，三校教師代表並做出點評。數學組開展智慧課堂網際交互教研活動於12月5日上午圓滿落幕。此次信息化教研活動雖然時間短暫，但是讓三校老師受益匪淺。
信息化教育是未來教育發展的方向，運用信息化教學可以將語言難以表達清楚的問題直觀、形象地展現給學生，有助於教學重點和難點的突破，在教學過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學生，可以引起學生的學習興趣，選擇合適的媒體進行教學，可以增大課容量，節約時間。信息化教學，為數學課堂教學增添了無窮魅力，拓寬數學教學的空間。
責任編審：康 銘
編審：王雲飛 孫遠峰 院 琛