這是陳航說留美的第421篇原創
(微信公眾號ID: chenhang_usa)
如需轉載，請滑動至文末查看轉載聲明。
很多朋友可能知道，美國大學是「教授治校」，教授在學校權力極大，也極具權威。因此，每位教授都是個頂個的有能力，是行業中的佼佼者。如果學生能利用好在學校的機會，和教授保持一個良好的關係，就是獲得了一個巨大的資源寶庫，不論是教授的人脈還是行業經驗，都是不可多得的寶貴財富。日後不管你想申請項目還是學校，一位權威教授的推薦信是舉足輕重的。更有甚者，可以為你推薦一份好的工作，帶你見識更廣闊的天空。那麼如何能和教授搞好關係呢？
自我介紹，留下印象
很多同學自我介紹的時候會比較刻板，只介紹自己的名字，畢業學校及專業，如此而來，別人很難記住你，因為沒有你的個性特點。
所以，你可以在自我介紹中說一些關於自己的興趣愛好，或者比較好玩的一些事情，比如我在自我介紹的時候，通常會說以下幾個特點：
我23歲在拉斯維加斯賭城結了婚。
我領養了一隻小貓咪叫Ross，來自美劇「老友記」。
我喜歡音樂劇和玩滑板。
這3個特點很容易就讓別人記住了我，很多同學下課會跟我說「我很喜歡貓，有空可以去你家看貓嗎？」，也有教授跟我說「上周末我剛去看了百老匯的Come From Away，很不錯，你看了嗎？」
當教授對你產生印象，並且對你的第一印象不錯，那你就離成功又進了一步。
上課積極，加深印象
除了積極回答問題以外，也可以主動為自己爭取一些展示的機會，增加自己的曝光度。
以我自己為例，在紐約大學讀研的時候，有一門戰略課，課前要求每位同學都準備好自己的觀點，課堂上老師會點幾個同學上來展示，當然同學也可以毛遂自薦，我就屬於為數不多主動爭取展示機會的同學。這種情況千萬不要默默躲在下面，等著老師點名，甚至點不到自己還暗自慶幸。
機會都是要靠自己爭取的，大家一定聽過一句雞湯「機會是留給有準備的人」，既然你都做好準備了，為什麼不把握機會，讓別人看到你呢？
不懂就問，努力進取
很多同學認為自己不夠優秀，英語不好，十分自卑，所以不願意回答問題，也會刻意避開和教授接觸。我想告訴你的一點是，相比恃才倨傲的學生，教授更喜歡不懂就問，努力勤奮的學生。
我是個文科生，金融這類課程對我而言非常困難，但為了跟上課程進度，我會預習課本，讀閱讀材料到凌晨四點，將每一章都做了詳細的筆記，把不懂的地方標記出來，課間的時候問老師。因為我經常問問題，老師對我的印象非常好，也自然更願意幫助我。
我的部分閱讀筆記
在這裡我還想分享一個對我影響非常大的經歷。在紐約大學時，我上了一門品牌戰略的課，這門課的Randy教授非常嚴格，每次作業不僅嚴抓語法拼寫錯誤，就算覺得你用詞不恰當，也會給你扣分。
當時我非常認真的做了期中作業，查閱了很多資料，但是最後分數下來只有78分，當時就很崩潰。下課後我找到Randy教授，詢問她我分低的原因，她說有部分原因是我的語法用詞不當，也有部分原因覺得我沒有讀懂作業要求。
我當時覺得很委屈，跟她解釋我剛來紐約一年多，要達到她要求的「本國人」用語真的有難度，而且每次作業我都會用專門的語法軟體來檢查，真的很用心做每次作業。
她聽到後做了一個我這輩子都無法忘懷的事情，她說我既然能來找她，說明我是個上進的學生，於是跟我約好，每周通話一次，幫我捋順作業要求，給我講解前一次作業的問題出在哪裡，並且建議我每次作業拿給學校的寫作中心來修訂。
Randy教授給我作業的批註
一學期時間，每周我都會Randy教授通話1-2個小時，每次我都會去寫作中心修改作業，雖然因為那次期中作業得了78分，最後總成績沒有得到A，但是我和Randy的關係卻越來越好。結課的時候，我寫了一封感謝信給她，她十分感動，她說她願意幫助每一個努力上進的學生，而且為我的進步感到驕傲。
Randy教授發給我的簡訊
現如今我和Randy教授已經成為了關係不錯的朋友，畢業後她還主動幫我改簡歷和領英檔案，為我提了很多寶貴的更改建議。還曾經讓我協助她在一個項目中的視頻內容，這對我而言也是個積累經驗的好機會。
Randy教授對我領英檔案的更改建議
Randy教授邀請我協助她的項目
前不久我們還進行了視頻通話，聊聊最近過得怎麼樣，疫情期間我還給她寄了很多口罩。每每回想起她對我的幫助，就內心充滿暖意。
成績優秀，脫穎而出
當你獲得了優秀的成績，表現優越，自然也會增加你和教授要推薦信的成功率。教授要推薦你，自然需要了解你的表現，如果你在該教授的課程中取得了優異的成績，並且讓他印象深刻，那自然而然教授也會願意為你寫推薦信。
下面為大家介紹一下要推薦信的過程。
我在紐約大學時曾因申請獎學金需要教授的一封推薦信，當時我就找到了Dorce教授，在她的課上我不僅期中閉卷考試得了滿分，還在期末的課堂展示中獲得了非常高的評價。
為了做好課堂展示，我直接聯繫到了品牌方的首席營銷官，與對方進行了面對面的採訪溝通，根據對方的需求做了一個營銷方案，還為品牌方拍攝了一個廣告片。可想而知，這個展示在課堂上獲得了觀眾的一致認可，只有我們組拍攝了視頻，也只有我們組將課堂知識學以致用，完成了一次真正與品牌對接的營銷策劃。
所以，我在和Dorce教授要推薦信的時候，我的郵件是這樣發的：
第一段表明身份和目的，第二段告知教授她的課堂使我受益匪淺，我也在課程中取得了優越的成績，在小組課堂展示中擔任組長角色，聯繫了品牌方，拍攝了廣告片等，第三段是期待她的回覆。
只要教授對你足夠認可，要到推薦信並非難事。等教授答應後，可以整理一份文檔具體介紹你在這門課中做了哪些事情，獲得的成就等。下面是我當時發給Droce教授的文檔。
我將自己的優點列了三個，每個優點後面都跟著具體的事例來說明。比如第一個優點是上課積極，我儘可能的每次課上都回答問題。第二個優點是學術表現優異，我的期中閉卷考試得了101分，滿分之上還有一分的獎勵加分，最後課程得了A（A為最高成績）。第三個優點是我的領導力，這一項又分為三個小優點，分別是團隊管理能力，決策能力，和溝通能力，每一個都對應了特定的例子。
除此之外，我還附上了自己的簡歷、當時的課堂展示PPT，以便讓教授更深入的了解你，回憶起當時的展示內容。
這是最後教授根據我提供的信息寫的推薦信：
除了普通的推薦信，還可以跟教授要領英的推薦信，這種推薦信會直接顯示在你的領英主頁上面，如果有HR對你感興趣，翻看你的領英時，就會助你一臂之力。
這是三位教授給我寫的領英推薦信，可供大家參考：
可以看到，每位教授都提到了我很勤奮，可見努力勤奮在教授眼中是多麼重要。
以上就是我的一些經驗分享啦，切記不要目的性太強， 要到推薦信就不再和教授聯繫，要真誠待人，逢年過節給教授發個祝福信息，在教授幫助你後，也記得寫一封感謝信給他，不要吝嗇表達你的感激之情哦。祝每位同學都能順利要到推薦信！