海文考研大講堂來賓介紹：中國人民大學博士研究生入學考試命題組組長，全國碩士研究生考研英語閱卷組成員。中國人民大學外國語學院副教授，原中國人民大學官方考研英語寫作輔導班主講，現博士研究生入學考試考前英語輔導主講。教育部考試中心碩士研究生入學統一考試國家英語試卷專項分析組成員。
問題一：完型填空主要考查考生什麼樣的能力？
謝江南：完型填空主要考查考生對語言綜合運用能力，包括對一些語言要素（語法、詞彙、上下文邏輯關係、歷史背景）的掌握程度，對基礎知識的掌握和運用能力，在情景中辨析詞義的能力，詞組短語搭配的使用能力等。要求考生有紮實的語法知識和豐富的詞彙量，同時有較強的閱讀能力。一直以來，完型填空的考查都體現了一個趨勢，就是對近意詞辨析能力的考查，06年的完型填空中有七道題目涉及到近意詞的辨析，所以考生在平時複習中要有意識的積累和區分一些近意詞。完型填空會直接考查考生對一些語法知識的掌握程度，所以考生要有意識的去積累一些基本的語法知識和特殊的語法現象，考生要完全弄懂歷年考研英語中出現的一些語法知識，並由此類推，複習一些相關的語法知識。完型填空還考查考生對上下文的邏輯關係的把握情況。有很多題目必須通過分析上下文的邏輯關係來解答，考生在做題目時要上下求索，前瞻後顧，前後一致。
問題二：做完型填空時如何確定選項？
謝江南：完型填空題往往給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段文章之中，因此答題前必須先通讀全文，了解短文的大意。在通讀全文的基礎上，再按文章的先後順序，對每道題進行分析比較。確定選項時可以採取以下幾個方法。首先，有的答案就在文章中，所以通過通讀全文，掌握文章大概內容，通過文章上下文提示選擇合適的答案。其次，注意一些搭配和用法，因為完型填空是綜合性的考試，不僅考查考生的閱讀理解，還考查對詞語的準確掌握。有時候，四個選項的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，這時候就要考慮一些搭配和詞語的具體用法。再次，要根據上下文的邏輯關係確定選項，實際上就是注意關聯詞。這些關聯詞有表示並列關係的，比如and，not only……but also等；有表示遞近關係的，比如besides，in addition等；有表示因果關係的，比如because，so等；有表示轉折關係的，比如but，on the contrary等。另外，考生也可以根據生活常識和相關知識確定選項。最後，考生最好能夠抽出一點時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。
問題三：考研翻譯試題有什麼樣的特點？
謝江南：從文章的題材來看，大多數都是有關政治、經濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內容，內容比較龐雜，生詞量大，考生也很有可能對所考的題材不太了解，頗有難度。從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。這些文章多是從報刊、雜誌和書籍上摘錄的片段，涉及到的內容和意思有相對的獨立性，且比較抽象。從具體要求翻譯的句子來看，要求考生翻譯的句子往往都比較長，長句翻譯是研究生英語翻譯的重點。這些長句有以下特點，要麼修飾語過多，要麼並列成分多，要麼語言結構層次多。另外，翻譯時也會碰到一些比較偏僻的單詞，這也是很多考生覺得翻譯比較難的原因。針對這個特點，我們在翻譯長句時，首先不能因為句子太長產生危懼心理，不能先慌了陣腳，亂了方寸。再長的句子，再複雜的句子都是由一些基本成分組成的，考生先理清句子的語法結構，分析出幾層意思之間的相互邏輯關係，不認識的單詞根據上下文或者詞綴等推斷，然後正確地翻譯出原文。
問題四：翻譯過程中的注意事項是什麼？
謝江南：研究生英語考試中的翻譯是從一篇400字左右的文章中劃出5個句子要求考生翻譯。譯文要適合於上下文的基本思想而且能被人所接受。2002年題型更改之前，每句3分，一共 15分，現在每句2分，一共10分。考綱上關於翻譯部分的規定是「能將一般難度的英語短文譯成漢語，理解基本正確，譯文達意」。這就是說，翻譯是一項對綜合能力要求比較高的題型，它不僅要求學生對詞彙、語法、語篇以及文化等有較好的掌握，還要求學生有著很強的組詞成句、組句成段的能力。翻譯過程中要注意以下幾點：首先，我們翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在於文章中，有特定的語言環境。所以首先考生要通過原文上下文進行翻譯，譯文必須完全符合原文所陳述的內容。其次，英語中有些長句的表達順序與漢語表達習慣不同，甚至完全相反，這時必須從原文後面開始翻譯。再次，英語的表達方式與漢語不同，我們翻譯的文章要符合漢語的表達習慣。比如我們有時候需要把長句的從句或短語化成句子，分開來敘述，有時候為了使語意連貫，有時需要適當增加詞語，有時候需要從句子的後面開始翻譯等。最後為了保證翻譯的正確還要校正。校正包括有無錯別字，標點符號有無錯誤，漢語譯文的詞與句有無遺漏，漢語譯文中句子修飾成分的位置是否正確等等。
問題五：考研作文近幾年的命題趨勢是怎樣的？
謝江南：考研英語作文可分為兩大類型：一種是提綱作文，另外一種是圖表作文，近兩年又新增加了應用文。 1991年至1996年寫作題目構命題模式比較單一，作文往往給出標題、作文提綱以及起始句。三要素從不同方面為短文的寫作提供了依據，也限制了考生的發揮。標題限定了作文的基本發展方向，提綱規定短文的基本構架，起始句則提供作文的起點。 1997年，這種模式被打破了，命題改為一組圖畫和相關的數字，要求考生仔細分析圖表中所給信息，並對菸草消費的趨勢進行預測，並指出原因。1997至2001年作文題目屬圖表作文。圖表作文的寫作指導不像提綱作文那樣為短文提供標題、提綱和起始句，而是以圖畫或圖表的形式對作文的主題和內容限定，這種命題模式能給考生很大的思維空間，可以更好地測試出考生對圖畫或圖表的觀察、分析和概括能力，更好地考查考生靈活運用所學知識的能力以及文字表達能力。從命題趨勢上看，提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫作文取代，其目的無非是防止押題。命題者設計試題時會考慮作文的內容、文化背景以及考生的語言水平。校園生活、社會熱點、環境保護、科學技術、業餘生活都是常規的出題範圍。應用文是近兩年新增加的題型，主要包括書信、摘要、報告、備忘錄四種。
問題六：怎樣才能寫出一篇好作文？
謝江南：好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。
一、認真審題
作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想像編故事，置考試要求於不顧， 「下筆千言，離題萬裡」。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自誇，然後說自己某個同學也愛自誇，這就偏離主題。 有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最後發現文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響後兩門考試的考試心情。
二、列出提綱
考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納後要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。
三、開始寫作
寫作時要注意以下幾點。
1 語言要統一，連貫。
選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前後及段落之間在邏輯關係上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關係的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。
2用詞準確，語法正確
考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。
3 足夠字數，卷面整潔
絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。
四、修改
英語寫作時考生由於倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發現的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用於修改。不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。修改時可以從以下幾點進行
1語法
包括時態是否一致，主謂是否一致，名詞單複數是否對應，被動主動語態是否錯用等
2詞彙
包括連接上下句或段落的關聯詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等
3拼寫和標點符號
希望考生在這段時間好好複習，並取得滿意效果。