科學的家庭教育：讓她3歲會閱讀，14歲考上北大，建議父母們看看

每個孩子的成長，都離不開每個家庭的培養和教育。為什麼有些父母養育的孩子是有前途的，有些父母教育的孩子又是平平常常呢？作為父母，我們都希望自己的孩子成為清華、北大的高材生。那什麼樣的家庭教育才是對的呢？今天我要為大家總結一下！

01 好父母可以後天學習

沒有一個父母生來就特別成功。成功的父母是不斷努力和學習的結果。一位好媽媽說：

很多人認為我很輕鬆，說你的孩子很優秀，你不用擔心。但我晚上睡覺的時候一隻眼都睜著！

好媽媽都要學會防微杜漸，而不合格的媽媽則認為孩子的問題很嚴重。當老師和孩子們交談時，父母們並沒有意識到問題的存在。

21世紀，信息社會對人的素質提出了越來越高的要求。任何一個崗位都需要培訓和考核才能達標，只有父母對幼兒的教育不需要培訓，直接自動上崗，永遠不要被解僱，事實上，這個想法是錯誤的。每個人在成為父母之前都應該學會如何做父母。

02 好孩子都是後天教出來的

我曾經聯繫過數百位優秀的父母。他們的共同點是他們在教育孩子上下了很多功夫！

有人可能會說，有那麼多家長不懂一個大字，怎麼教育自己的孩子？

焦點訪談介紹了世界中學生奧林匹克數學金牌得主安金鵬的事跡。

他考上了重點中學，沒錢上，父親說讓他去上班，說大學生都可能沒工作，更別說能否考上大學了。

但母親堅決不同意，賣家中唯一的驢子讓他上大學。

上中學的時候，他買不起便宜的蔬菜就吃鹹菜，甚至連肥皂都買不起，什麼都要靠自己努力！

經詢問後發現，她媽媽在他很小就讓他掌握了四種算術運算。有多少大學畢業的母親能做到這一點？

03 好孩子是要養成好習慣的

很多家長和孩子的壞習慣都歸咎於學校、老師、孩子，而不是自己。

事實上，我們孩子的大部分習慣——好習慣和壞習慣——都是父母有意無意地培養出來的。

家長在潛顯教育孩子，卻不知道自己的潛顯教育。

優秀兒童是優質教育的結果，問題兒童是問題家庭的產物。

大多數孩子的問題不是孩子們自己造成的。

迫切需要教育的不是孩子，而是父母。父母需要學習和改變。

04 好孩子的好成績是有父母幫助的。

全社會要正確認識素質教育和應試教育。家長要努力適應學校，這是核心問題。

據統計，我國「閒散」未成年人近千萬人。所謂閒散未成年人，是指本應在校學習但不想讀書而選擇輟學的兒童。其中，94%是學業失敗的結果。青少年犯罪的四大步驟是落後、厭學、逃學和離家出走。

幫助孩子適應這個現實社會的應試教育，是每個家長的責任。幫助孩子減輕心理負擔的最好辦法，就是讓他們的父母成為他們的學習導師。在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績背後都深深浸透了家長們的汗水和淚水。

05 父母應該學會與孩子積極溝通。

對於進入初中和高中的孩子，家長們早就有一種困惑，那就是與孩子溝通。

青春期的孩子和他們的父母之間有很多衝突。孩子面臨學校壓力，家長面臨職業壓力，需要加強溝通。

事實上，大多數好父母在溝通方面做得很好。他們與孩子的良好溝通主要來自以下三個方面：

第一步就是聽，要讓孩子說話，明白孩子話的真諦。

第二步是理解，站在孩子的角度思考是否合理。

第三步是建議，一個明智的孩子可以採取正確的行動，家長們應該在這裡給出建議。

對於父母來說，傾聽孩子說是很難的。

06 好孩子的好成就都是比出來的

最重要的是意志比頭腦更重要。當我們讀傳記的時候，我們會對主人公童年時期的出色表現印象深刻，因為這種動機對一個人有很大的影響。其中最重要的因素，如意志、靈魂、品德等，在父母說教時並不有效，而是通過父母的行為滲透到孩子的骨肉裡，即「顯教育」， 才比較有效，通過向父母學習，同齡比較和名人案例比較得出的結果，會讓你的孩子更優秀。

總結分析：

培養孩子的大胸懷，讓孩子開始多讀名著和傳記，從名人的角度看待社會和分析問題。讓他們有寬廣的視野和胸懷，閱讀讓他們變得與眾不同！如果我們從0~3歲就開始教育他愛上閱讀，愛上學習，充分挖掘他們的好奇心探索欲，積極溝通，注重好習慣的培養。等到他們14歲以後長大了，就是不去上清華北大，也是對社會有價值的人才啊! 親愛的家長這個觀點您同意嗎？

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