如何看待學英語
正確認識英語學習。普遍來說中國人在學英語上花費的時間絕對是有感覺的。這裡邊有多種情況：有持各種異議的，比如認為沒必要普遍狂熱的去學一門外語，比如難以入門或精通語言本身產生厭惡情緒的，比如由語言現象帶來對傳統文化帶來的負面衝擊等；有持肯定態度的，比如認為在改革開放的大趨勢下國際化對外語專業人才需求本身強勁，比如搞尖端科研及技術進步也需要英語這個語言工具獲取信息，比如我們博大精深的中華文化可以借鑑各種語言現象給我們帶來的積極上進的部分 ；而對普通學生來說，英語是高考科目大學必修課不學不行。我想對於我們來說，既然選擇了學習為什麼不努力去高效學好呢？ 學好英語需要具備什麼條件？和做好任何一件事具有的共性一樣，想學好英語的前 提是要努力。努力是一種堅強的作風 ，努力是一種必要的時間付出，努力是一種習慣，不達目的不罷休的習慣。我不是語言學家並沒有考證過。但我推測「努力」一詞的發明人可能是一位母親，沒有那種最原始的努力是生不出小孩的。努力這個我想是屬於我們想做好所有事情共同需要的一種素質。如何高效呢？那就從語言的產生來分析。語言原本就是因為為了交流信息而產生的 。如果沒有需求沒有環境對我們的感官形不成刺激自然學習效果會打折扣。所以要避免啞巴英語。 英語有很強的互動性， 避免背書英語， 不要用應試來阻止我們高效學習。你既高效學習了又能在應試中取得好成績豈不更好？3. 具體來說學英語的一些做法介紹
磨耳朵法營造語言氛圍 顧名思意，磨耳朵就是指多聽了。不管你是聽略高於自己水平的還是聽和自己水平相匹配的抑或專選自己完全掌握的內容聽，其實都可以。 不管是簡單還是豐富，語言必須在使用中才會體現其價值。這好比我們聽一首喜歡的歌曲往往有個別我們聽不太清楚聽不明白甚至很長時間都不知道歌詞內容是什麼，但有一天，你突然明白了歌詞是什麼。
反覆精聽法反覆精聽的方法適合針對一些似是而非的材料。 這個呢就需要多聽幾遍進行區別，這個內容需要根據學習者情況進行動態取捨和選擇。情景式對話這個呢就是模擬一些場景進行身臨其境的角色扮演。這種方法有點像大作業，需要找合作者同時需要組織者有一定的引領水平。應試模擬訓練 最後就是應試訓練了。這個只能說也是一種學習方法。摳語法，背短語，不多評價了，不過應試的書該買還得買呀！