小精靈科學發現室走進四川廣安實驗學校—帶領幼兒走進科學世界

2020-08-25 童奕之星幼兒科技

小精靈

專注少兒；科技創新

史上「最長寒假」何時能結束

啥時候可以告別網課開學複課

這是全國的老師、家長和學生

最關心的話題

隨著疫情積極向好趨勢的顯現

部分地區已經部署錯峰開學

逐漸恢復正常的教學秩序

那麼

我們的幼兒們都做好開學的準備了嗎

你們想不想來小精靈科探室

一起探索科學呢

為什麼要學習科學呢？

思維興趣培養

「興趣是最好的老師」，幼兒年齡尚小，生活經驗少，知識面窄，培養幼兒學習興趣時，選擇幼兒認知範圍內的、能夠理解和接受的東西，練習幼兒思維能力，這樣孩子的思維能力才能得到鍛鍊和提高。

觀察能力培養

幼兒的觀察力是在日常生活中和在幼兒園的遊戲、學習活動過程中逐漸形成和發展起來的。在日常生活中，我們應該將其看到的、聽到的、觸摸到的告訴他，提供多種實物及觀察的環境，這樣它們的觀察習慣就會一步步的養成。

動手能力培養

手是思想的鏡子，是智力才能發展的刺激物，是意識的偉大培養者，是智慧的創造者。幼兒園教育應「以遊戲為基本活動」，喜歡遊戲是幼兒的天性，在遊戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想像都在積極活動著，動手能力也得到很大的提升。

智育情商提升

智育是幼兒早期教育的核心，對幼兒進行智育培養，除了傳授知識後，還包括智力的開發，情商的培養。科學活動有利於幼兒手眼協調的能力，讓幼兒辨認各種顏色和事物，更能讓幼兒在團隊合作中知道如何處理人際關係，如何管理自己的情緒等。

這裡有豐富多彩的科學器材

百餘多種科學小實驗

不僅可以培養幼兒情商性格

手腦協調能力

而且幼兒的智力開發

思維能力也能得到提升

想不想一起探索體驗呢

小精靈「嘟嘟」在科探室

等著你們哦

小精靈走進四川廣安實驗學校

北京景山四川廣安實驗學校是北京景山學校和廣安二中優質教育資源整合的辦學聯合體，強強聯合的一所好學校，是廣安市集幼兒、小學、初中、高中為一體化的實驗學校，學校始終圍繞創新教育發展理念，全面提升辦學水平，促進廣安教育快速健康發展。

學校內景圖

近期，廣安實驗學校引進小精靈幼兒科學發現室，旨在為幼兒提供高質量的幼兒科學教育環境，讓幼兒在科學學習中探究具體事物，引導幼兒親身體驗和實際操作中進行科學學習。

小精靈幼兒科學發現室教室布置圖

小精靈課堂教師操作中

看我們的老師多麼認真的操作著水實驗課題中「水的溶解」小實驗，只有親自動手實驗操作，才能更深刻的領悟其中的道理。

通過聲音採集器能夠聽到遠處的聲音，實現聲音拉近，而且配有望遠鏡，可以看到遠處的景象。

看看，我們的老師正通過電子顯微鏡觀測身體部位。

幼兒參與科學遊戲互動中

我們的小朋友們已經迫不及待的開始動手操作小實驗啦，看有些小朋友在觀測電子顯微鏡，有些小朋友在老師的指引下，親自操作「神奇的顏色分層」小遊戲，小精靈科學課堂正在熱熱鬧鬧的實驗操作活動中進行中……

小朋友們

快來加入小精靈幼兒科探室中

跟著小精靈「嘟嘟」

一起探索神奇的科學世界吧……

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    在科學活動的教學中我們發現經常使用一種科學材料會使幼兒產生偏愛和單方面的發展，同時，會使幼兒對科學漸漸失去興趣和挑戰。幼兒是天生的科學家，科學活動是一種輕鬆有趣的探索性遊戲活動。小精靈幼兒科學發現室為幼兒設置多種不同科學類小實驗，啟發幼兒大腦，打開幼兒的思維，讓幼兒自己在動手實驗中去追尋科學的蹤跡，了解科學的道理，給幼兒童年最「震撼」的記憶！對幼兒來說，教師的引領能幫助幼兒獲得啟發，在科學活動中，幼兒對動手操作以及科學現象很感興趣，怎樣拓展思路，豐富幼兒科學內容呢？
  • 科學課程培養幼兒的科學素養，科學實驗活動真正凸顯了操作價值
    幼兒總是對這個大世界充滿著好奇在他們的腦海中一切都是新的什麼東西都很有趣因此他們經常會提出一些稀奇古怪的問題甚至做出一些讓大人不解的舉動那麼如何保護幼兒的好奇心如何激發幼兒對科學的興趣如何滿足幼兒的求知慾望和探索需求那麼今天讓小精靈來告訴小朋友們
  • 東營區實驗幼兒園開展「走進科學 探索世界奧秘」特色主題活動
    原標題：東營市東營區實驗幼兒園開展「走進科學 探索世界奧秘」特色主題活動魯網11月24日訊 為了培養幼兒參與科學活動的興趣，提高探究問題的能力，2020年11月23日上午，東營市東營區實驗幼兒園組織幼兒開展了「走進科學 探索世界奧秘」特色主題活動。
  • 小精靈幼兒科學發現室-科學投放材料,營造幼兒自主探索空間
    小精靈幼兒科學發現室的科學活動實施與開展的核心是活動材料的投放，材料是科學活動的靈魂，是幼兒學習內容的載體。操作材料幼兒科學活動是幼兒通過操作材料來感知和獲取知識的自主性活動，是一種以幼兒為主體，以教師的支持為輔的活動。幼兒在科學活動中可以自主地操作、隨意地交流、自由地發揮想像，激發創造潛能，得到全面的發展。在科學活動中，幼兒主要是通過與材料的交互作用而得到發展，因此，材料就成了必不可少的物質媒介。
  • 小精靈-從小啟迪幼兒科學意識，對幼兒科學啟蒙教育具有深遠意義
    今天的幼兒，將是未來世界建設的主力軍，面向高速發展的新時代，幼兒科學啟蒙教育越來越受重視。幼兒科學教育活動是認識周圍世界，獲得知識、經驗的重要途徑；在動手操作中培養幼兒學習興趣，興趣是幼兒認識科學的動力，表現為兒童對事物的心理傾向性；
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  • 小精靈走進昆明幼兒師範高等專科學校，操作材料對幼兒科學重要性
    豐富多樣的操作材料在科學探究活動中，為幼兒提供了豐富的合理有效的操作材料，與幼兒一起動手操作搭建屬於他們的科學樂園。2020初，小精靈幼兒科學發現室推出了新的版本：旗艦版，旗艦版是在標準版的基礎上推陳出新，其中旗艦版的器材更加豐富化，產品更加多樣化，課程內容更加完善化，讓我們的孩子們更近距離的接觸科學，體驗科學。
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    幼兒的科學是神奇的，不是平實的；是生活本身又超越於生活；是對當下事物的探索，但又是指向未來的；是想像的，詩意的，似乎荒唐的，但又有幼兒自己邏輯的……。科學是神奇的是對當下事物的探索科學教育應密切聯繫幼兒的實際生活進行」，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。
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  • 小精靈科學室—從科學活動中發現樂趣，體驗科學帶來的無限奧妙
    小精靈.科學探索科學家在幼兒科學教育中，幼兒科學實驗活動既能滿足幼兒動手和交往的需要，又因充滿新奇和刺激而深受幼兒們的青睞。好奇心又是興趣的先決條件，從小培養幼兒對科學探索的興趣，就要適時激發幼兒的好奇心，滿足幼兒的探索欲望，進而使幼兒主動靠近科學，認識科學，「愛」上科學。讓幼兒通過自己的觀察和感受學習科學知識活動。
  • 小精靈科學發現室—巧做印花雞蛋,不用畫筆在蛋殼上畫出精美圖案
    小朋友們；今天小精靈「嘟嘟」繼續帶大家了解和雞蛋有關的科學小遊戲。巧做多彩印花雞蛋小朋友想不想學習呢？那就讓我們走進小精靈幼兒科學發現室，跟著小精靈「嘟嘟」探索神奇的科學現象吧！讓我們睜大眼睛觀察今天的科學小實驗吧！首先我們要準備今天的科學實驗材料：一些漂亮的植物葉子、小花朵、絲襪、紫洋蔥皮、鍋。
  • 榮幼教育集團菱湖分園開展「聚焦科學活動 提升科學素養」專題教研...
    為了提高教師對科學活動的認知水平，提升教師們的科學素養。9月15日中午，合肥市榮幼教育集團菱湖分園全體教師在教育教學負責姚洪玲、教研組長李子璇老師的帶領下開展了「聚焦科學活動，提升科學素養」專題教研活動。
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    臨澤訊 近日，臨澤縣濱河幼兒園帶領中班小朋友和教師一起走進張掖（臨澤）科技館，開啟了一趟奇妙的科學探索之旅，豐富的展品、新奇的體驗設施深深地吸引著小朋友們。帶著好奇的心情，小朋友們或駐足觀望、或體驗新奇靈巧玩樂，主動參與、秩序盡然，讓各種奇妙的科學小實驗，引得小朋友們發出陣陣驚嘆，帶著許多小問號認真觀察，用心體驗，愉快操作，從中感知和明白了許多科學現象。
  • 水中科學—通過科學小實驗「魚兒水中遊」探索水的科學世界……
    小精靈，我們一直在努力「水中科學」探索中冰可以化成水，水可以結成冰，水可以變為水蒸氣，水蒸氣也可以變為水，這些神奇的自然現象，蘊含著豐富的科學知識，今天，讓我們繼續走進小精靈幼兒科學課堂中，一起在「水中科學」探索神奇的科學現象吧……情景引入小朋友們，今天老師準備了木塊、鐵釘、塑料玩具、紙片、水盆等材料，我們一起來試一試，看看水的浮力能讓我手中的這些東西浮起來嗎？
  • 童奕之星-小精靈科學發現室管理制度
    科學發現室管理制度1、科學發現室是幼兒探索、實驗的重要場所，有專業的管理教師負責管理；2、按照各年齡班幼兒年齡特點及興趣、要求，配備足量的材料，確保活動順利開展；3、每學期開學初，根據需要添置，報園領導審批，儘早購置；4、室內標本、設備、實驗器具，應保持整潔，無灰塵。
  • 廣安友誼實驗學校讓勞動教育真正走進中小學課堂
    （原標題：廣安友誼實驗學校讓勞動教育真正走進中小學課堂） 為貫徹落實教育部《關於加強中小學生勞動教育的意見》等要求，認真踐行「立德樹人」教育根本任務，切實加強學生勞動教育，突出五育並舉，全面提高學生綜合素質，廣安友誼中學實驗學校高中部結合學部實際和學生特點開設了勞動教育課，讓勞動教育落到實處，教育幫助學生「扣好人生第一粒扣子」。