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新概念英語
NEW CONCEPT ENGLISH
《新概念英語》原版首發於1967年，於1997年進行了更適合中國人英文學習的修正。現在我們能夠能夠買到和看到的版本，都是1997年後的修訂版。時至今日，該書已經使用了將近60年的時間，依舊是中國英文學習市場上最火熱，最實用的英文書籍之一；尤其對於英文的初學者來講，更為合適。
這套教材共分為四本，中國考生能夠熟練掌握到新一和新二的所有內容，高考和基本口語表達就基本不成問題了。目前在英語培訓市場上最火的當屬《新概念英語1》，所以我們今天就重點來了解一下這本教材的內容。
《新概念英語1》共計144課，分為單數課&雙數課-單數課為文章學習 & 知識點講解；雙數課為專項口語練習&語法練習。
本書中涉及到的內容包括：
1. 基本覆蓋所有詞類，以及部分詞類的詞性和詞型的轉化。
2.英文常用句型，包括簡單句，並列句和從句。
3.英文常用時態。
如果對於英語語言或者語法知識沒有一個基本框架結構的認識，那麼《新一》就是一個很好的選擇。
接下來呢，就從從聽、說、讀、寫四個方面跟大家來分享一下，新一應該怎麼來學。
《新概念英語》本身是英國人編寫的教材，所以第一個涉及到的問題是，我們是聽英式英語還是聽美式英語？
很多學員和家長都會有類似的問題。
✦建議：
1.英式美式皆可，首推美式；最重要的是選定一個堅持下去！
2.聽新概念原文。
✦理由：
❶ 其實大家不必過多糾結英式還是美式，我們學習的音標屬於「標準英語」既不是英式也不是美式範疇。大家有所偏好，就是因為各自帶有口音，才有了進一步的英式和美式的區分。
❷ 從個人實際經驗中看，大部分的初學者對於美式英語的接受度較高，因為美式英語整體語調起伏相對較少，更加口語化，容易模仿；當然也有一部分學習者在最開始就選擇以英式英語進入，英式英語的特點是語調變化較大，模仿難度有點點高。
❸ 在英文培訓市場上，英文老師的發音以美式發音為主，英式發音的屬於少數，當然還有一部分中式發音。。。所以學員們在學習的過程中，選擇美式發音能夠更好地進行練習；當然如果大家對於英式的發音有所偏好，也是理所當然可以的，那麼平時在口語練習時也要多加注意。
❹ 無論選擇哪一種，都需要我們堅持著去做，才會真正的有效果，否則最後，我們的發音既不是英式也不是美式，而是妥妥的中式，完完全全的Chinglish....
Tip 實際生活中，我們還會聽到加式英語，澳式英語，印式英語，泰式英語，日式英語，韓式英語以及英語國家的方言英語等等。
✪ 編外話題，，，，外教問題
說到了各種口音的英語發音，這裡呢，簡單提醒大家一下。
語音這個問題屬於可大可小。
✓ 在選擇中教時，儘量選擇音準度比較高的老師，在之後我們張口講英語時，會比較自信，聽力方面也只需要多加練習即可。
✓ 在選擇外教時，初學者選擇外教最大的優勢，就在於對英文發音的影響，所以務必要注意外教的英文發音；因為他們也像我們中國人說話一樣，有一部分人是有口音的！！！而且有一部分外教本身也不是英語母語使用者！！！舶來不皆是佳品，還需大家火眼金睛。
學習語言第一門功課就是聽。
大家可以回想孩子學習中文的方法，從出生到會說話，這個過程中父母會持續的，不厭其煩的重複「媽媽&爸爸」這樣的簡單詞彙；然後到了三四歲的時候，突然間發現，孩子會說一些我們從來沒有聽過或者教過的話，那麼這三四年的時間，就是孩子在所處環境中，不斷進行母語學習的過程；所以英語想要說得出，首先就要有足量的大量的各種各樣的輸入，「聽力輸入」就是其中最重要的環節。
✦建議：1.反覆聽同樣的內容 2. 聽背原文。
✦理由：
1. 為什麼反覆聽同樣的內容？
❶ 熟悉英文的語調，節奏和韻律；就像學習新歌一樣，第一步是熟悉歌曲本身。
❷ 不同於中文的語境式學習，我們的英文學習途徑比較單一。同樣一個句子，如果是中文，我們會在不同場合反覆聽到，不知不覺就已經是在重複；但如果是英文，我們只能在錄音資料裡聽到，所以為了熟悉一個句型，我們必須反覆聽同樣的內容。
2. 為什麼要聽背原文？
中英語言的不同，更多的是思維模式的差異以及表達習慣的差異。
舉例1，我們中文常用「害群之馬」，但是英文則使用「black sheep」；
舉例2，中文表達「我的房間裡有一張床。」，英文則是「There is a bed in the room.」而不是「My room has a bed.」。
那麼彌補這種差異最捷徑的方法就是進行語言的原始積累 —— 背誦課文，進行英語表達習慣的積累。
有的朋友可能會問，那我直接使用語法是否可以？
語法是我們在語言產生後，為了方便學習和傳播，從語言當中找出的法則；真正的語言並不是完全按照這個法則進行排列組合；所以，語法可以學，但是想要徹底掌握好一門語言，語言的原始積累是最根本的。
就像我們說中文，語法大家都懂很多嗎？並不是。但是我們說話，寫作都是可以很棒的。想要單純通過語法進行語言學習，過於捨本逐末。
✦方法論：如何聽背原文？
1. 不看不讀原文。
2. 提前對生詞進行系統學習，能夠熟練讀出生詞並理解單詞意思。（使用音標或者拼寫法進行單詞學習）
3. 開始聽課文。很多人說，我聽了10遍了呀，可還是不會。。。額，那就繼續堅持聽，一直聽到自己能夠跟著完整背誦整篇課文。
4. 聽背的好處
❶ 練習聽力，保證發音的純正性，以及整體語調的準確性。
❷ 鍛鍊英文思維，不養中英文切換的輸入習慣，保證聽力的及時性
5. 聽背的道路上荊棘叢生，堅持是最大的利器。
我們普遍理解的「說」，是進行流利的英文對話。
大家期待著，一旦開始學習英文，一年的時間，甚至半年的時間，就要求學習者能夠進行流利英文對答。。。
但是想要達到流利進行英文對話需要這麼幾個條件：
1.有一定的詞彙量（不少於1000）；
2.懂得一定量的句型；
3.張嘴說英語的勇氣（勇氣源於實力）。
這三項內容，對於初學者來講是非常不現實的，所以我們必須得正確認識「說」。
說 ≠ 流利英文對答
在聽說讀寫四個環節中，傳統意義上講，說和寫皆為輸出環節部分，是我們進行成果驗收的一個標杆。
但是在這裡，想要跟大家分享一個把說轉為輸入部分的方法。
1. 「聽&說」
聽&說 ≠ 聽&背
※ 聽&背=一個人叨叨，我們自己進行課文背誦。
※ 聽&說=分角色，情景帶入進行演繹，可以是自己，也可以是組隊進行。
※ 聽&說方法論
❶ 熟悉課文內容，能夠誦讀
❷ 熟悉課文情景及意思，能夠自如進行角色切換。
聽背強調課文的熟悉度，聽說則是強調課文的理解度。這裡的理解不是要翻譯成中文的意思。我們在進行英文學習的過程中，可以單獨背誦單詞的意思，但是絕對不可以進行整句的字對字翻譯；聽力跟不上的罪魁禍首就是我們不斷進行中英文切換。當語言原始積累達到一定程度之後，那麼單詞學習過程中也要儘量避免中文的攝入了，開始轉用英英字典，用英文釋義解釋英文單詞，真正的從思維到行動上進行全英的理解和學習。
2. 「練習說」
即新一雙數課中的專項練習
前面我們提到過，新一課本中雙數課，是對於單數課知識點的重點練習，所以我們在進行雙數課的學習時，就要對重點句型，進行重點練習。
經過了前面的「聽——聽背——聽說」。
我們對於全文內容已經非常熟悉。
✔繼續對重點內容進行專項練習
✔切換句子中的個別單詞，增加句子的靈活度。
專項練習——徹底熟悉句子的意思以及轉換。
那麼這種方法的練習，就相當於我們模擬了一個小的英文場景，還原到了語言最初的也是最根本的學習方法。
※充分練習方法論
只利用課上時間是遠遠不夠的
❶ 聽，反覆聽，重複聽
❷ 聽背 —— 一個人叨叨
❸ 聽說 —— 分角色帶入
❹ 專項練習—— 課上進行，課下可以繼續進行練習
❺ 分角色進行演繹——課上進行，課下可組隊練習
現在這裡所講到說，基本屬於輸入環節；這些說的本意都是進行句型的輸入和語言的積累；真正的運用中是不太可能出現只用單句和單一時態進行溝通的。新概念一中，隨著學習內容的增加，我們可以適當進行混合練習。
英文學習和中文學習類似，都需要我們擴大閱讀量；真正學好這一門語言，閱讀輸入是必不可少的環節。讀的範圍可以從新一擴展到其他英文相關內容。
1. 讀已知
— 讀已經聽背過、學習過的內容。
新一在整個學習過程中，我們都要拒絕看文章的漢語釋義。讀已知的目的在於，不忘記，溫故知新。
2. 讀未知
— 讀沒有學過的新一課文（最後一課開始倒序讀）
— 讀英文原版繪本，英文雜誌，英文小說等。
Tip
讀英文原著，擴大閱讀量，在閱讀過程要要做到「不求甚解」。這種擴充閱讀的方法，就像是我們學習中文，廣泛涉獵各種中文書籍一樣；在英語這裡我們的目標就是熟悉這門語言，熟悉語言表達的習慣。
※ 生詞 是擴大閱讀的最大障礙。
※ 原則 新概念中單詞聽說讀寫都要會&課外閱讀單詞會讀即可。
※ 如何解決生詞問題？
1.學習音標，查閱音標讀單詞，然後讀文章。耗時比較長，容易喪失學習興趣。
2.學習拼寫，直接讀出單詞，省去音標環節，節省超過一半的時間；耗時短，成就感建立及時，提升閱讀興趣。
建議進行拼寫課程的系統學習，培養自我閱讀的良好英文學習習慣，事半功倍。
※ 如何解決單詞記憶問題？
1. 會讀單詞
2. 模塊記憶
3. 拼寫法的系統學習會極大地解決單詞記憶難的問題。
✦建議：進行最基礎的改寫，而不是創造性寫作。
✦理由：
創作性寫作，必然會涉及到一些新的單詞和句型。
不建議的原因有兩個：
❶ 要學習在有限的單詞和句子中，表達出自己想要表達的意思，這是一種技能，是需要進行練習的。
❷ 我們自己創造的新句型，90%及以上的情況下是不符合英文表達規律的，或者是錯句。我們容易將中文的習慣表達直接帶入英文。
示例「今天天氣很好啊。」中文正確。英文「Today’s weather is fine.」 則為不合英文表達習慣的句子；正確的應當是「It is a fine day today.」這是語言表達習慣的問題，而語言習慣的習得，是要靠我們學習的內容量的增加和用心程度的。
因此，創造性寫作是不建議的。
✦方法論
改寫。根據課本進行最基礎最簡單的改寫。示例：There is a table in the middle of the room.我們可以改成There is a bed in the middle of the room. 改變原文中幾個單詞即可，練習對於同一個句型的熟練運用程度。
聽說讀寫，四法有順序的並用，是我們語言習得的最有效，最根本的方法。
以上就是針對於新概念一，也不單單是新概念一的英文學習方法。語言學習沒有一蹴而就，新概念這套教材的好處就在於循序漸進，穩紮穩打。
在整個學習過程中，聽是佔了比較大的比重的，沒有聽力的輸入，語言學習最後變成啞巴英語的可能性會驟然提升。
感謝大家的耐心閱讀&希望對大家有所幫助。
優格英語將在9月份開設新班，招生中.
1. 新概念第一冊
2. 新概念第二冊
3. 優格拼寫法一階
電話：13230920201 & 15603326889
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THE END