文 | 米粒媽
首先聲明：
本文不適用於以下兩類人群——
1、想報啥課報啥課，已實現「報課自由」的「壕門」；
2、想學啥直接自學，已實現「升學自由」的「天牛」。
如果照照鏡子、掐掐臉，確認自己不是第一類；再摘下濾鏡、回頭瞅瞅自家娃，確認不屬於第二類；好，那這篇乾貨文章就是寫給你的了
後臺無數家長問過米粒媽這樣的問題
寒假到了，又是雞娃好時節。
大語文、閱讀、寫作、英語啟蒙、KP衝刺、外教、思維、計算、奧數……別說你們暈，連米粒媽這種自己研發課程的「老司機」，一開始都跟劉姥姥逛大觀園似的，眼花繚亂。
這還只是線上的語數外哈，還沒說到美術、樂高、編程、機器人、棋類、運動等等呢。可娃的一天只有24小時，跟時間一樣少的還有爹媽餘額寶裡的餘額
出走半生，歸來仍是沒錢，人到中年才恍然大悟，生存還是死亡算個什麼鬼問題。人類的終極問題不應該是：AI課和直播課怎麼取捨？語數英怎麼混搭嗎？
拯救一個雞娃老母親，就是拯救背後的一個家庭，拯救一群雞娃老母親……哈哈哈哈，這麼一想，米粒媽忽然覺得身負大義，必須加班加點趕出這篇「米粒媽獨家選課全攻略」
為了寫得更系統、更深入一些，這回咱們先只說語數外網課（線下課和興趣拓展也是個大工程，下次再詳細跟你們說哈）。
米粒媽今天也不會分析具體品牌，不推薦具體課程，無贊助、無廣告、天然綠色純公益，只給大家一個非常清晰的選課模板，
確保每個媽媽都能給自家娃選到性價比最高、最適合的網課。
選課維度
為了寫這篇文章，米粒媽深入研究了市面上50多門網課，有些是米粒上過、正在上或打算上的，有些學齡前孩子的網課，我還特地挨個品牌試了課。
不僅對比了課程理念、難易度和課程大綱，更重要的是，我跟實際報課的媽媽們詳細探討過（畢竟很多課，試的時候千好萬好，上了幾次之後才發現有多雞肋）。
隔壁朵媽（就是之前跟你們提過的「雞娃屆最會寫段子，搞笑屆最懂雞娃」的海澱老母親）報課無數，痛定思痛之後，寫了一篇《關於選課外班，必須跟大家瞎說一些大實話》，全是過來人的肺腑之言，建議你們到她公眾號「朵師傅闖黃莊」坐坐，準保坐下就不想走了，哈哈~
這篇文章，為了方便你們對號入座，米粒媽打算按照下面這幾個維度去幫你們理順思路，確定最終要選的網課
年齡3-4歲（啟蒙）
4-5歲（進階）
5-6歲（幼升小）
6歲以上（小學）
學科語文（大語文、識字、拼音、閱讀、作文）
數學（思維、計算、奧數）
英語（閱讀、外教、KP衝刺）
形式【AI課】可以理解為高配版錄播課，可以自己選擇上課時間，基本是動畫+真人相結合，趣味性更強，一般每周4次課起步，周末一般還會安排複習、遊戲等內容。
【直播課】真人直播，固定時間，有互動，每周課時少，一般會搭配課後練習。
其它考慮因素家長雞娃時間
家長雞娃能力
孩子的長短板
關於語數外怎麼學，米粒媽之前寫過一篇《海澱媽媽現身說法：「不偏科」竟是雞娃最大的坑！》，其實選網課也是基於這個前提。
作為一個過來人，米粒媽想說，報課絕不能圖「一時爽」，它表面上只是個花錢肉疼的事兒，但如果課沒報對，浪費了孩子的寶貴時間，消磨掉了孩子的學習興趣和熱情，家長陷入被動雞娃的模式，全家人被搞得人仰馬翻……真的得不償失。
接下來，米粒媽會以年齡來劃分，在同一年齡段內，按照其它選課維度來逐一分析，大家可以對照自己家的實際情況，直接跳到符合的年齡段去看哈~
3-4歲
孩子不到3歲，用不用上網課？米粒媽覺得，大可不必。
3歲以前的首要任務就是：養成中英文閱讀習慣；英文兒歌、古詩詞磨耳朵（古詩詞不必強調背誦，重要的是感受韻律）；生活中多玩一些培養數感和思維的小遊戲。
3-4歲可以正式開始網課衝浪啦，但是作為初級選手，課不能貪多哦，要考慮孩子用眼問題、時間規劃、理解力、專注力等等。
所以米粒媽建議3-4歲的孩子，網課數量不要超過2個。
.語文：×
跟這個年齡段的孩子，匹配得上的語文網課，基本就是AI課。
生字、古詩、成語、傳統文化等等融合到一起，就是一節語文AI課，20分鐘左右，孩子能坐得住嗎？坐得住，但3、4歲的孩子，認知能力有限，很多內容未必理解得了，本著總網課數量不超過2個的原則，pass！
不過，不上網課不等於什麼都不做，大量閱讀！虛構和非虛構同時進行。具體可以戳這兩篇哈
小學家長的肺腑之言：三年級數學差是語文惹的禍
不重視這類書，再多的繪本都是讀個寂寞
再就是練習表達，記口頭日記，這個也有不少米粉問過，大家感興趣的話，下次我看看單獨寫一篇哈。
數學：？3-4歲的數學課主要就是思維課，線上課有兩種，AI課和直播課，很多品牌都是既有AI課，又有直播課。
好多媽媽跟我說，看見這麼多課就頭大，AI課和直播課到底有啥區別？
AI課，前面我也提到了，高配版的錄播課，一般每周至少有4節，但課程不是一股腦全給你開放，需要循序漸進，每天解鎖一節看一節。
【優勢】
上課時間靈活，因為是錄播的嘛，想什麼時候看就什麼時候看；價格比較便宜，一年的課程不到2000塊錢，性價比相當高了；課程形式活潑，不枯燥，動畫元素多，能吸引孩子注意力；【不足】
課程比較基礎，沒有太多拓展和拔高，適合沒做過思維啟蒙的孩子；雖然有真人，假裝互動，但經常孩子明明點錯了，老師也會豎起大拇指說「太棒了」，是不是有點尬，哈哈哈~直播課，就是直播嘛，有老師有同學，真人互動，一般每周1-2次課，固定時間。
【優勢】
有真實的老師和同學，更有課堂氣氛，會全面調動孩子的專注力，雖然每個班有不少孩子一起上課，但老師會輪流點名發言，互動效果更好；課程相對於AI來說，難度會更高一些，每堂課信息量都很大，拓展比較多，老師很講方法；課後老師會給家長講解當堂課知識點，爸爸媽媽可以按照老師的方法給孩子做課後的鞏固練習，一般也會有配套實體練習冊和教具，讓孩子做複習用；【不足】
上課時間是固定的，稍微有點受束縛；因為比AI課課時少，所以每堂課內容更多，需要孩子有一定理解能力，也需要家長督促孩子做課後練習來鞏固知識點；每課時比AI課要長，對孩子專注力和用眼時間有一些挑戰；費用比AI課要高出不少，一年的課程大概要六七千塊。點擊添加圖片描述（最多60個字）
講了這麼多，米粒媽再結合家長的實際情況，給大家總結一下哈：
3-4歲這個年紀！
如果爸爸媽媽有時間有精力有能力，可以經常在家陪玩思維小遊戲，也就是可以自己做思維和數感啟蒙，那麼3-4歲這個年紀可以不用考慮思維課，把米粒媽這些啟蒙方法吃透了完全夠用
【數感啟蒙】幼升小打怪升級，數學這樣學等於開了外掛！
【邏輯思維】研究過各種XX思維後，我來告訴你邏輯思維到底是個什麼維？
【幾何思維】輔導小學數學作業後，真慶幸2歲起培養娃這種能力！
【撲克數學】一副撲克牌，輕鬆解鎖0-7歲寶寶數學啟蒙！
【數學動畫】看動畫片學數學，媽媽再也不用為我的智商著急了！
【國外資源】9個國外最牛的數學網站全免費：3-18歲一站式搞定！
如果爸爸媽媽沒有時間也不太知道怎麼給孩子做思維啟蒙，可以選擇AI課，性價比高，動畫形式孩子又喜歡，家長壓力不大。
如果孩子思維很活躍，自己愛琢磨，又有一定的專注力，坐得住，直接上直播課，因為比AI課難度大一些，又有拓展，更能激發孩子的潛力。
英語：√米粒媽經常跟你們說：英語學習的最佳年紀是一出生，其次就是現在。
如果孩子之前英文啟蒙做得不錯，3-4歲可以繼續在家裡自己做，讀繪本、分級讀物、磨耳朵、看英文動畫片。
如果家長沒有時間，之前啟蒙做得不好，這個年紀可以上AI課，26個英文字母，常用單詞，簡單的英文對話，還可以跟讀，動畫形式孩子也喜歡，這樣的英文啟蒙還是不錯的。
另外，零基礎不推薦直接上外教直播課，肉疼，孩子沒有大量輸入，根本輸出不了什麼，上外教課基本也是跟讀。
4-5歲
4-5歲這個年紀，可上可下，比較靈活，主要看孩子的狀態。
語文：×4-5歲依然重閱讀，可以開始識字，但不用這麼早學拼音，關於識字和拼音米粒媽寫過
一年級自主閱讀《哈利·波特》？如何讓孩子識字量大增
幼升小，拼音是壓垮親子關係的最後稻草？
另外還記得米粒媽說過的嗎？要練習孩子的表達能力哈，複述故事、編故事、口述日記等等。
所以4-5歲，同樣不著急上大語文網課，但日常閱讀一定要跟上。
.數學：√
4-5歲孩子如果之前沒做過什麼思維類的啟蒙，米粒媽覺得現在就可以開始了。
孩子坐得住，或有些基礎，可以直接上直播課；
如果孩子零基礎，可以先學一年AI課，性價比比較高，讓孩子過渡一下。
英語：√4-5歲孩子，如果之前英文啟蒙做得不錯，可以開始上線上外教課了哦；
零基礎的孩子，還是可以從AI課開始，培養對英文的興趣。
但是英語學習真不是報一兩門課就能搞定的，最重要的還是要在日常生活中營造環境，多聽多讀。什麼是語感？語感是「只可意會不可言傳」，它其實就是長時間浸泡、薰陶出來的。
5-6歲
5-6歲進入幼升小階段，孩子的理解力、專注力也比之前提高了不少，所以課程選擇上就可以更大膽一些。
語文：√有時間精力的孩子，可以聽聽大語文的課，先AI課就好，性價比比較高，從課程裡聽到的各種故事、典故等等，孩子也開始慢慢理解了，這還能激發他們閱讀的欲望。
至於拼音，如果家長搞不定，可以在上小學前的半年左右（不需要太早），讓孩子跟著線上課學，畢竟什麼都靠媽媽教，學費是省了，醫藥費要超了
.數學：√
至於思維課，5-6歲直接上直播課就好了，簡單粗暴，這個年紀理解能力和專注力完全ok，AI課勁兒不夠，課時多，戰線拉得長，有點浪費時間（省出的時間還能學點別的）。
再說，馬上小學了，不可能學什麼都用動畫的形式、遊戲的形式，孩子要慢慢去適應課堂上跟老師的互動。
直播課一般還會有課後作業，這些都更貼近小學生的狀態，正好可以用直播課給孩子做個過渡。
哦對了，如果娃牛，直接線下奧數，別猶豫，千萬別問米粒媽：我家娃XXX樣的程度，算不算牛娃？恕我直言，問就不是，因為牛娃是不容懷疑的
.英語：√
米粒媽相信，5-6歲仍然有很多孩子是英文零基礎，怎麼辦？AI課+閱讀+磨耳朵三管齊下。
做過一段時間英文啟蒙的娃，外教課必須安排上了，每周至少2節，但不是上了外教課就不用閱讀了，閱讀是輸入，跟外教的交流是輸出，如果輸入沒跟上，跟外教只能聊個寂寞。
6歲以上
上了小學，說實話，家長還是更看重孩子的吸收情況，所以米粒媽的原則是線下為主、線上為輔。
米粒班上的同學基本也都是這個戰略戰術。
語文，好的線下課太難搶了，搶不上就用線上課補位，大語文、閱讀、作文，大家根據自己娃的情況，哪個需要提升就報哪個；
奧數一定會以線下為主，如果有餘力，尤其疫情期間，額外再加線上課。
如果娃太普了，沒有餘力學奧數，把課內學好就是王道，課內數學難度不大，家長配上網課基本就能搞定，如果娃太渣了，還是線下補吧，針對性強，起效更快。
英文我們基本靠自雞，效果不錯。
除了外教課，我們其它都沒上。米粒周圍的同學上的更多，除了外教課是標配，還上了原版閱讀、KET/PET/FCE考級衝刺等等。
但老實說，線下機構還得看地區，一二線城市靠譜的線下課多一些，可選擇的就多一些，而有些地方基本找不到靠譜的線下機構，那反倒不如選擇靠譜的線上課。
所以6歲以上，真的要看娃實際情況，畢竟作業、手抄報、刷奧數題、中英文閱讀已經佔用大量的時間了。線上課並不是多多益善，總的來說還是宜精不宜多，以補孩子短板為主。
說了這麼多，最後米粒媽給大家總結一下，這樣媽媽們給娃選課思路會更清晰。
選課確實是件非常非常燒腦的事兒，因為可選擇的太多，所以總是在比較中迷茫。
其實只要按照米粒媽這個大的選課原則，基本花不到什麼冤枉錢，也走不了什麼冤枉路，至於同一類型不同品牌的課，差別其實沒有那麼大，試聽、試看後，選一個娃喜歡的、接受的，然後堅持學下去，一定會有收穫。
雞娃，最怕的是錢沒了，時間沒了，娃的興趣沒了，還沒有任何收穫，以米粒媽過來人的經驗來說，很多課程，尤其是小齡娃的課程，真的需要家長步步緊跟，放手完全交給孩子自己上課，不現實。
所以咱們得結合自己的時間、能力去綜合考慮，不能為圖省事，報太多課，錢包吃得消，娃也吃不消哇
個人簡介：@米粒媽頻道（歡迎關注），米粒媽，美國海歸，海澱家長，噹噹新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者，原500強高管麻麻一枚。專注於雞娃乾貨、教育經驗分享，5-12歲孩子的教育和升學，英文、數學、科學啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關注！（0~5歲寶媽請關注：@米粒媽愛分享）