幼兒園大班聖誕節活動教案:長筒襪和聖誕禮物

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幼兒園大班聖誕節活動教案：長筒襪和聖誕禮物

2012-11-30 11:34

來源：網際網路

作者：

　　聖誕節到了，爸爸和兒子手裡拿著禮物，他們想幹什麼呢？你怎麼知道他們交換禮物？（學習前後換面聯繫起來觀察）為什麼要交換禮物？
　　設計思路：「聖誕禮物」是選自德國漫畫大師卜勞恩的《父與子》漫畫集，漫畫中人物的動態表情滑稽可笑，黑白單線條的畫面便於孩子們觀察理解，而且故事中的結局又是人們意想不到的，更能引起人們的遐想。「聖誕禮物」故事中的父親和藹可親，和孩子之間有著深厚友情。看到畫面便能是我們想到生活中的自己和父母，故事中的事件貼近我們的生活，有利於孩子們閱讀理解。通過閱讀漫畫，讓孩子們感受到父親的愛是不求回報，從中萌發幼兒自己關心父母的情感，在此基礎上能用行動在生活中體現。
　　幼兒已有的經驗：孩子們熟悉漫畫，有一些漫畫的小知識。對聖誕節有一定的了解，知道聖誕節裡有聖誕樹和聖誕禮物。
　　活動目標：
　　1.通過分段閱讀，理解故事的主要情節，感受父子間互換禮物所帶來的快樂之情。
　　2.觀察畫面初步嘗試將前後圖片聯繫起來，能大膽地用語言表達自己的想法。
　　活動準備：多媒體、大圖書
　　活動過程：
　　一、談話交流
　　1.生活中你收到過禮物嗎？什麼時候收到禮物？
　　2.收到禮物後，你的心情是怎樣的？
　　二、閱讀理解
　　今天我們來看看畫面中的父親和兒子間發生了一件什麼有趣的事？
　　1.你看到了什麼？這是在什麼時候?你從哪裡看出聖誕節到了？
　　聖誕節到了，爸爸和兒子手裡拿著禮物，他們想幹什麼呢？你怎麼知道他們交換禮物？（學習前後換面聯繫起來觀察）為什麼要交換禮物？
　　2.發生什麼事了？爸爸為什麼哭了？兒子會怎樣安慰爸爸？（幼兒模仿）
　　師生間互相表演1-2畫面。
　　3.觀察3-4畫面
　　父子倆在幹什麼？他們的心情是怎樣的？你從哪裡看出？
　　鼓勵幼兒能用對話、動作、表情進行演示
　　4.爸爸收到兒子的禮物是怎麼做的？兒子又是怎樣的？
　　為什麼他們會這麼做？
　　三、完整欣賞
　　故事中的父親和兒子相親相愛真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎？
　　看了這個故事，你想怎麼做呢？
　　（新年來了你想送給爸爸、媽媽什麼禮物？新年的禮物可以從哪裡來？幼兒互相討論，鼓勵幼兒自己製作。）
　　延伸活動：
　　教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動手創作。

(責任編輯：張嬋) 

 

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