闢謠：右腦需要刻意開發？《最強大腦》：左右大腦工作靠平衡

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最近有位朋友給我發消息說：「我在研究如何給孩子做大腦開發，你有時間沒？咱們一起研究研究。」

「開發大腦？是全腦開發，還是開發右腦呢？」因為總是能在朋友圈看到有人在發關於如何幫助孩子開發大腦的培訓消息，所以，我還有點概念。

「是右腦開發，據說人類的大腦只被開發了10%，現在正是孩子的智力發展黃金時期，剩下的90%不能被放棄啊！」朋友興奮的說道。

「我也了解過一些，我們可以約著一起聊聊。」我回答道。

前段時間接哥哥放學，在校門口也能聽到一些家長在熱火朝天的討論，給孩子開發大腦的事情。這麼多人關注這個事情，鑑於哥哥也正處於學習用大腦的關鍵時期，我就查了查關於大腦開發的資料。

查完之後才發現，原來並沒有我們想的那麼簡單，有人說「右腦開發是偽科學」，這到底是怎麼回事呢？

權威研究：無證據表明大腦的使用方法能訓練

我們在市面上能看到右腦開發的訓練，大部分都是機械地對孩子進行速記、速讀能力的訓練。通過這些訓練，的確能看到孩子在識記背誦等方面有一定程度的進步，但這些進步是因為右腦被開發導致的嗎？其實不然。

美國科學院的座談小組指出，並沒有直接證據表明左右大腦的使用方法是可以訓練的。

這是因為：記憶力提升與孩子自身的大腦發育有關。

孩子在三歲以前，大腦處於飛速發展的階段，也就是黃金髮育期。新生兒6個月時，腦重就接近成年人一半，四歲時就與成人的基本一樣，因此相比較於人類的其他器官組織，大腦是提前發育的。

我們常常會發現，孩子今天不會的知識或者行為，第二天突然就懂了，這就是大腦自然發育的結果。因此通過給孩子進行強化識記，自然在短時間內能夠進行記憶。但並不能因為就歸結為孩子的右腦被開發了。

和朋友研究到這裡，他問：「那為什麼人們說左腦更理性，右腦更感性？還分學術腦和藝術腦呢？」朋友的這個疑問，也是很多家長期待開發孩子右腦的一個重要原因。那麼我們一起來看看人類大腦的構造，以及左右腦的分工，就會明白這種說法是否合理了。

左右大腦並非獨立，而是互為作用

人們一般說左腦負責語言和邏輯思維，而右腦負責表象進行思維，能夠分析處理更為複雜的事物。但從下圖中的腦功能區以及解剖學定位能夠看出來左右大腦的差別其實很細微。

第一，左右大腦的確存在細微差別。

從圖中可以看出，左右大腦在認知功能和細微結構上的確存在不對稱，其中的一些功能也是由某側大腦在主要負責。但這並不意味著左腦完全負責理性，右腦完全負責感性。它們只是在處理同一組信息的時候，分工合作而已。

第二，左右大腦並非獨立存在，而是互為作用。

通過分析後發現，左右大腦在負責運動、語言、聽覺、視覺、情感等功能時，非但不是獨立的，相反是比較對稱的，同時在進行信息處理。

第三，左右大腦通過胼胝體來進行連接。

胼胝體在大腦中相當於左右大腦的橋梁，是連接左右大腦的神經纖維素。當左腦接收到信息之後，會傳達給右腦，進而左側肢體做出相應反應。如果把胼胝體切斷了，左腦接收到的信息就無法傳達給右腦，肢體就無法完成指令。

研究左右腦區別的結果差強人意

科學家們進行了各種不同的實驗，想要研究左右大腦的區別，但結果卻都表明左右大腦即使存在細微差別，但幾乎都是在同時處理信息。

A.經典方法：讓一側大腦停止工作，另一側大腦保持清醒來進行研究。

B.心理學法：採用半視野速視法以及雙耳分聽法，但胼胝體依然在快速傳達信息。

C.生物學法：通過核磁共振法等先進的技術，進行外界刺激後，發現某一側大腦處於更為活躍的狀態，但另一側大腦依然在工作當中。

在《最強大腦》上擔任評委的Dr魏曾經說過：大腦的偏側化只說明左右腦側重不同，分工協作完成幾乎所有的活動。兩邊對應區域，經常只是活動強度上有差別。

在這些實驗中，要麼是切斷兩側大腦，強制分離後進行研究，要麼就是發現一側大腦工作時，另一側的大腦也一直在工作，並非完全脫離的。這都是在通過刺激大腦進行實驗，而非開發大腦。

而且通過這樣的實驗結果，更加證實了左右大腦是進行聯結工作，而非獨立存在。因此，通過速記等方法進行右腦的開發，的確沒什麼科學依據。

如果一定要說左右腦的差別，是存在於處理問題方式上的差別，而非功能本身。當一個人在思考、判斷和說話的時候都得通過協調左右大腦共同完成，兩側大腦需要協調平衡發展才是關鍵。

給孩子開發大腦，試試這麼做

了解過這些之後，朋友表示恍然大悟，其實並不存在優勢左腦或者優勢右腦的說法。一個人的個體特點，真正取決於大腦活動的多種連接方式，開發右腦並不比開發左腦重要多少。在孩子的大腦黃金髮育期，想要讓孩子的大腦突觸連接更為緊密和複雜，爸爸媽媽們可以試試這麼做。

首先，培養語言能力，多和孩子聊天。

無論是剛學說話階段的寶寶，還是已經能流暢溝通的孩子，都得和父母聊天來增強語言能力。以刺激大腦進行語言分析，培養語言組織能力，從而快速運轉，加速大腦發育。

其次，培養孩子獨立的能力。

給孩子自己摸索學習的機會，父母適當放手。無論是生活能力還是社交能力，每當孩子獨立掌握一項技能，並且能夠很好完成時，他就會獲得自信和滿足。這種能力上的達到和心理上的感受，都會促進大腦發育。

再次，注意飲食營養均衡搭配。

老人總說：「現在的孩子都比以前的人聰明。」這與飲食有很大的關係，在給孩子進行營養搭配時，一是做到營養均衡，二是在食物的選擇上，特意給孩子選擇促進大腦發育的食物。比如富含優質蛋白、維生素以及鈣等，魚類、豆類等。

最後，加強親子關係。

孩子的情感發展在大腦發育中也佔有很重要部分。親子關係可以通過陪玩、陪讀等實現，尤其是親子閱讀。通過閱讀，既能增加親子陪伴時間，也能讓孩子掌握一些知識能力。

凌晨媽媽來叨叨：

能理解家長想要讓孩子更優秀的心情，但是右腦開發實則沒有什麼意義。在孩子的大腦發育過程中，左腦和右腦同樣重要，並沒有任何研究表明右腦比左腦更具優勢。

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