高中語文閱讀理解答題方法(散文,小說,議論文)

2021-02-19 高中生學習方法

鑑賞表達特色題主要針對「分析作品的主要表現手法」「品味精彩語言」而設的一種題型,它是文學類文本閱讀的主要題型。這一類考題有如下特點:

1、命題角度有兩種,一是大處著眼,小處設題,即從某一句某一段的表達特色切入;二是大處著眼,大處設題,即考查全篇的藝術特色。

2、考查的表達技巧重在常見常用的方法技巧上。

3、確認所用技巧可以從五個角度切入:

修辭方法、表達方式、表現手法、結構方式、語言表達等。

4、 散文常用的表達方式:

(1)記敘

①記敘詳略

記敘應圍繞中心有詳有略地敘寫,詳寫不是漫不經心地多寫,它往往突出細節,渲染烘託;略寫不是可有可無的,而是一絲不苟。

②記敘人稱

散文記敘人稱多使用第一人稱和第二人稱,有時交錯使用。第三人稱也用,不過很少。

不同的人稱的使用有不同的表達效果。第一人稱,敘述親切自然,便於直接抒情,能自由表達感情,給讀者以真實生動之感。第二人稱,便於面對面交流、抒情,增強文章的抒情性和感染力。第三人稱,不受限制,靈活客觀,可以全面地反映生活。

③記敘的方法

順敘、倒敘、插敘。順敘的好處是結構清晰;倒敘的好處是設置懸念,引起興趣,使文章波瀾起伏;插敘的好處是豐富文章內容,深化主題。

(2)描寫

這是高考考查的重點,主要是關於描寫景物方法的考查。描寫方法主要有:抓住特徵,繪聲、繪形、繪色的描寫;調動視覺、聽覺、嗅覺等多種感官描寫;動靜結合、正側描寫,虛實結合,細節描寫。

寫人散文是對人物的描寫方法主要有肖像、語言、行動、心理等描寫,這些方法是寫人散文的考查重點。

(3)議論

散文裡的議論很講究藝術性。它是在記敘過程中自然融入自己的傾向和評價。故形成了夾夾議,敘議水乳交融的特色。考試中也會有涉及的。

(4)抒情

因為散文是抒情的藝術,自然成了考查重點。兩種抒情方式:直抒胸臆和間接抒情。散文考查間接抒情往往是借景、物抒情,顯得含蓄,這是常考點之一。

議論、抒情在散文中往往起著「畫龍點睛」的作用。抓住了它們,就抓住了文章的精神,把握住了作者的思想傾向和寫作意圖。在實際解題過程中,記敘,描寫、議論、抒情要全面考慮。

5、 散文常見修辭手法:

修辭手法是高考考查學生對語言運用特色賞析的重要方面。平時要儲備考綱規定的幾種常用的修辭手法方面的知識。

比喻:使描寫對象更形象生動,具體可感。

比擬:使描寫對象生動活潑,親切感人,感情更充沛,愛憎更鮮明。

排比:增強文章氣勢。用來寫景,使景象迭起,五彩繽紛;用來敘事,有條不紊;用來抒情,酣暢淋漓。

借代:形象突出,特點鮮明,引人聯想,具體生動。

反覆:強調、突出重點,升華主旨。

對偶:結構整齊,節奏感強,有音樂美,便於誦讀。

誇張:能更鮮明地突出描寫對象的某一特徵。

設問、反問:設問,語意突出,反問語意更突出,感情更強烈。

 

6、 散文謀篇布局的技巧如「鋪墊、伏筆、懸念」等,在「分析結構」考點考查。

 

7、散文的語言表達散文常考鑑賞語言的角度:

詞語的錘鍊:準確、簡練、生動形象,富有表現力。

句式的選擇:長短句交錯運用,整句(排比、對偶)散句的運用。

修辭方法的選用(比喻、擬人、排比、對偶、借代、頂真、反覆反語等)

整體的語言風格:平實、清新、幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、寓莊於諧、口語化、生動形象、富有情趣,符合身份等。

 

8、散文常見線索:(鑑賞時要善抓線索)

感情線索、事件線索、人物線索、思緒線索、景物線索、行動線索

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