孩子進入幼兒園後，最擔心的就是孩子的媽媽。總是為孩子們的各種事情而擔心，比如能不能自己去上廁所，會不會被別的小朋友欺負，能不能自己睡覺，老師對孩子是否有耐心等等。雖然老師們經常在群裡發視頻，但最終媽媽們還是放心不下。
對家長而言，孩子在幼兒園的表現好不好一直是個值得關注的問題。想到這兒，不少家長會去學校偷偷地親眼看看。實際上，每一位家長在孩子剛進入幼兒園時，都會被這一問題困擾。
事實上，孩子在幼兒園的狀態好不好，其實都可以從孩子平時的表現中體現出來，特別是以下3種表現，需要家長多加注意。
孩子在幼兒園過得好不好，這3個細節看得清清楚楚，父母要多留心！
1、孩子放學後是否願意離開？
這個信號很重要，說明孩子們在幼兒園裡學習的情況還不錯。從前，我家的孩子早上不想上學，放學也不想回家，還總在抱怨為什麼我總是那麼早到學校接她，搞得我一臉疑惑。每天放學後，我們都要到幼兒園操場，還有玩具房去玩一玩，才願意回家。
這個細節是用來判斷孩子在幼兒園裡面的狀態非常有用，如果孩子經常放學之後就不想要回家，說明幼兒園比回家更能讓孩子感興趣，也就說明孩子在幼稚園很開心。所以，家長接孩子時可以故意逗留十分鐘，觀察孩子的反應，是想要趕緊離開還是想要繼續玩。
2、兒童在行為、情緒上是否有異常？
之前朋友跟我吐槽過一件事，她發現自己3歲的女兒，突然變了個人，總是對別人「呸」一聲，態度也很不好。當時她很疑惑，家裡誰都沒有這樣的習慣，於是去幼兒園調監控器。
原來，有幾個小朋友經常對女兒「呸」，因為沒有肢體衝突，所以老師也沒怎麼管。之後朋友及時與老師溝通，把問題解決了，她女兒的怪癖也就消失了。
孩子們模仿能力很強，當老師或者孩子們有了這種行為，他們很容易學會；第二，孩子們在幼兒園裡受到欺負，因為語言表達能力有限，孩子們不能把事情說清楚，就會跟家長大哭大鬧。
在這個時候，需要我們做父母的給孩子提供一個表達途徑，比如準備一個情緒卡片，讓孩子選出他們今天的情緒。或者玩角色扮演的小遊戲，內容就是幼稚園的日常生活，這樣的方法屢試不爽。
3、在幼兒園裡孩子是否願意大便？
大多數孩子剛上幼兒園，都不會在幼兒園裡大便，導致家長對這個細節視而不見。幼兒是否願意在幼兒園大便，其實有兩個重要反應：孩子是否適應幼兒園的生活？以及老師對孩子的教育方式是怎樣的？
三歲的孩子已經有了很強的自我意識，就拿我家的孩子來說，只有最親近的人才能碰她的屁股。他們認識到上廁所是個人隱私，面對陌生的老師，孩子往往會覺得害羞。
同時，有些老師為了方便管理，規定了孩子上廁所的時間。失去上廁所的機會，就會讓孩子一直憋著不敢去上廁所，所以老師的態度在很大程度上影響孩子的行為。
為了解決這個問題，父母可以從改善兒童的生活能力開始：
首先提高孩子的自我照顧能力：在上幼兒園之前，最好教孩子自己去衛生間、吃飯、睡覺、穿衣等。
另一方面鍛鍊孩子的表達能力：幼兒園有問題的孩子只能找老師，所以教孩子有問題的時候一定要和老師說。
家長們在平時還可以和孩子玩角色扮演的遊戲，通過遊戲，家長可以提出各種各樣的具體問題，讓孩子明白該如何表達。也可使用幼兒園相關的繪本故事，讓孩子熟悉幼兒園環境，如何與老師及小朋友相處。
在孩子上幼兒園之前，我為孩子準備了這套《我是幼兒園小主人》。其中包括如何幫助孩子解決吃飯問題，自我照顧，人際交流，安全教育等。
因為買了這套書，在孩子上幼兒園的前半年我就一直陪著孩子看，書裡的孫小聖各種趣事讓孩子都很感興趣，從孫小聖的故事裡孩子養成了良好的行為習慣，對上幼兒園也比較期待。在進入了幼兒園後問題也少了，孩子很快就適應了，慶幸自己為孩子買了這套書。連結分享在下方，有需要的家長朋友點擊下方即可！