【備考2020】中小學教師資格面試自我介紹要領

2020-12-13 華圖教師網

【備考2020】中小學教師資格面試自我介紹要領

http://www.hteacher.net 2019-12-05 10:39 中國教師資格網 [您的教師考試網]

那麼如何自我介紹,下面來看一下小技巧!

第一,自我介紹裡面通常包括學歷,經歷,家庭,興趣愛好,理想與抱負等內容,當然在短短的幾分鐘是無法將這些全部講清楚,那麼就要有所取捨,有所側重。而你的側重點在哪裡,很大程度上會顯示出你的個人生活重心在哪裡。有點人會更多的介紹自己的性格特點,那麼他一定是一個非常注重內心體驗的人;如果有人介紹自己是一個能很好與人相處的人,那麼他應該是一個善於交際的人;作為一個將以老師為終身職業的考生,在業餘愛好上是不是也應該更靠近這職業呢?這些都需要大家仔細琢磨一下!

第二,在自我介紹當中,最忌諱的是內容空洞,如果你只是泛泛而談,那麼考官應該也就簡簡單單的聽聽而已,因此在自我介紹時,最好可以說一些具體的例子。

第三,考前的自我介紹不僅看你說了什麼,更多的考官會注重考生如何表達的。你的眼神、笑容、聲音、儀態等都能給考官留下印象,同時,在考前,考生可以通過自我介紹這個環節,平復一下備考時的緊張狀態,讓自己儘快進入考試狀態。如果在自我介紹這個環節能有很好的發揮,那麼對於下面的考試就會有更好的發揮,因此,希望大家在考前多多練習一下。

(一)杜絕口吃,去除方言

口吃,影響我們表達的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信,進而不願與他人主動交流,言語表達能力也隨之減弱。尤其是在面試過程中,更是 影響考生的發揮。這樣的考生不必緊張,只要肯努力,口吃一定是可以去除的。一是要自信放鬆心情,擺正口型,放準舌位;二是不著急,慢慢說,人前禮讓,機會 不放;三是常照鏡子多練習,多說長句繞口令。

(二)自信表達,抑揚頓挫

抑揚頓挫在講話中非常重要,同樣是講故事,有人就能引人入勝,而有人只能是平淡無奇成為敘述,關鍵在於重音的把握。

一、重音應該是突出語句目的 的中心詞。

二、重音應該是體現邏輯關係的對應詞。

三、重音應該是點染感情色彩的關鍵詞。

選擇確定重音的總的原則是:以能否突出語言目的為首要標準,綜合考 慮邏輯關係和感情表達的需要,有利則取,不利則舍。

(三)音量適當,自然流暢

考生在作答時的音量要是適當,音量過大,有失交流之意,而像喊,有些考生又不會把握氣力替換,使教師資格證整個面試過程顯得很高亢,讓聽眾既考官聽著產生 聽力疲勞之感,所以考生可以把多餘的體力轉化成腦力,服務於思考作答。音量過小,會喪失大部分語調和共鳴的聲音。可將手指放在自己喉頭上,以正常音量說一 兩句話,要完全沒有顫動感,沒有嗡嗡聲,就是在用低語說話,同樣使人聽起來昏昏欲睡。

(四)開門見山,樹立觀點

看到題目後思考片刻後,第一時間向考官表明個人觀點。有些考生習慣「穿鞋戴帽」,但有些考生不能準確把握主旨問題和關鍵詞,在開頭之處表述過長,觀點模糊不清,使考官失去聽的欲望。

(五)邏輯清晰,結構完整

表達具有邏輯性是思維清晰的體現,原因說清楚明白,結果才能真實可信,條件陳述明白,結論才能令人信服。所以考生在作答時,首先抓住重點提高針對性;其次使用邏輯詞語;最後精準把握時間、空間等因素。

(六)人際關係

一個人不能離開他人而存在,在自我介紹中,也會有意無意地涉及到別人。那麼這個別人是以什麼方式呈現的,在面試者言語中又是怎麼表達的很可能會洩漏他的人際關係如何。例如,當一個人談及自己所取得的各項成就時,如果能夠此時對幫助他的人給予感謝,就不會是一個得意忘形、不知感恩的人(不過現實中我看到更多的人只顧及談及自己到成就,明顯表露出自我中心的氣勢)。而一個在述說自己跳槽經歷的人痛斥自己的先前領導,也往往暗示出他在本單位工作失敗後的表現。從某種意義上,可以說,「好人到眼中只有好人」,在你所談及別人的時候,在這樣一個重要的自我介紹場合,都不能忘記別人不好的人,他的人際關係是堪憂的。

(七)個性特點

通過自我介紹,我們可以了解更多的是一個面試者的個性層面,從他的自我介紹中,可以從以下幾個維度進行內容分析:

現實vs浪漫。有的人在自我介紹中,通篇的東西都很實在,說到觀點的時候也願意擺事實講道理,無疑,這會是一個比較現實的人;而有的人,則會採用另外一種方式,比如講一個小故事來介紹自己;或者通過一段詩詞來介紹自己,那麼這些人就屬於浪漫型的人物了,他們往往情感豐富,有人情味,但有時候會沉迷於自己的世界顯得與現實脫軌。

事實vs空洞。在說明一件事情的時候,有的人願意高屋建瓴,從理論高度去闡述;而有的人則願意舉實際的例子,讓事實來說明。比如說,同樣是說自己有團隊精神,務實的人會講一個現實生活中的例子,談自己是如何搞好同寢室關係的;而務虛的人則會從理念出發,說自己堅持了一個什麼信念,又採用了幾大策略,還奉行了幾個堅持等等,說一些正確無比卻又毫無實際操作意義的話。注意後一種人,這種人做一些宣傳工作尚可,但要做實際工作的話有讓你頭痛的時候。

積極vs消極。一些樂觀注意者,在做自我介紹的時候,說哪個方面都會加一個褒義到用語。比如介紹自己為人父,則會說自己是個「好」父親;說自己為人子,也會說自己是個「好」兒子,雖然他不見得真的如此,但天生會透露出一種樂觀精神。相反,另外一些人,會有意無意談及自己的不足,即使這個不足面試考官並沒有發現,他也會談出來。比如是,有的人會強調自己到經驗有限,外貌不佳,其實並不一定表明這些人不好,只不過說明他時常會將自己的目光聚焦到自身的缺點上,有的時候也不表明這些人消極,也有可能這只是一種對自己現狀不滿的表現。說自己丑的人不見得是真的醜,更多的是表明其對自己外貌的不滿意,僅此而已。

正經vs玩笑。面試是一個比較莊重、嚴肅的場合,大部分面試者會一本正經的進行自我介紹,但也會有的人在這時候哪自己或者別人開玩笑。這是什麼人呢?有幾種可能,一是他是個生性幽默的人,什麼時候都會顯露出自己的幽默本性;二是他是一個有創造力的人,試圖在這種場合內出奇制勝,給考官留下一個特別的印象;三是他僅僅是玩世不恭而已,對什麼事情都鄭重不起來。但究竟什麼原因,還要具體問題具體分析。

華圖教師預祝廣大考生考試順利,乘華圖翅膀,圓教師夢想!

文章來源:中國教師資格考試網

責任編輯:大白

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