聆聽「大咖」講座 分享學習經驗 總結心得體會

    □本報記者 劉驕驕

    近兩周，龍華區中小學教師可謂收穫滿滿。聆聽教育界「大咖」講座、與同行在線分享學習經驗、總結心得體會……

    日前，2019年海口市龍華區暑期中小學教師培訓會如期舉辦，吸引了全區近3000名教師參加。

    記者了解到，今年龍華區的中小學教師培訓邀請了全國著名班主任段惠民、重慶南岸區教師進修學院院長楊旭紅、重慶南岸區教師進修學院副院長王永強等知名專家助陣培訓，專家們以現場講座的形式，和在場教師研討師德師風建設以及專業培訓內容。

    在段惠民的講座上，他飽含激情的演講，以自身經歷向參訓教師傳達如何成為一名好教師的智慧。「我很早之前就讀過他的書，他的每一本書都會讓你收穫滿滿。」海口市新坡中學鄭老師告訴記者，這種培訓對於鄉村學校教師來說用處非常大。

    為了提升全區整體辦學質量和教師水平，龍華區教育局每年假期都會邀請省內外教育系統專家、學者對全區教師進行培訓，並邀請名師到區屬各學校進行磨課、同課異構等教學技能培訓。「這項工作我們已經開展了近10年，每年主題都不同，參訓人數也在逐年上升。」龍華區教研室主任符影介紹，除了從區級層面採用集中主題式培訓外，龍華區還積極開展互動研討、校本研修以及自主研修，4種形式的學習為教師假期「充電」提供了有力保障。

    大講座探討的是教學中的「共性問題」。為解決各校的「個性問題」，龍華區專門利用信息技術平臺、微信群等網絡平臺，由學科教研員組織，邀請授課專家和參訓教師互動交流，有針對性地解決存在的個性問題。

    龍華區教育局局長吳健好表示，近年來，龍華區高度重視暑期教師能力培養，分層次、分類別開展教師培訓活動，通過參與式、交互式、探究式、交流式等方式，吸取先進教育理念，掌握最新教育信息，研討新型教學方法，實現目標性培訓和研究性學習相結合，專家講授與參與研討相結合，理論學習與實踐反思相結合，集中培訓與自主學習相結合，促進教師專業發展，提高教師教育教學水平，為全區教育事業發展提供長久推動力。