立足課堂求高效、創新教研促發展——西充縣天寶初中開展系列教研...

為了貫徹落實國家中長期教育發展規劃綱要要求，西充縣天寶初中樹立以質量為核心的教育發展觀，建立以質量為管理導向的管理制度和工作機制，以教研教改和青年教師培養為抓手，以打造「導學展練思」自主課堂為核心，先後開展一系列教學教研活動，彰顯了「天寶」教學品牌特色。

領導走班。「望聞問切，對症下藥。」為了切實有效提升課堂教學質量，學校推行行政領導包班制。每位包班領導對所包班級進行走班聽課、問卷、座談，深入課堂、深入學生，切實了解教師課堂教學情況、掌握教師專業技能等，了解學生思想狀態、學習習慣，並提出實質性的意見或建議，以確保課堂高質高效。

學科教研。教為先，專業專注；學為精，精益求精。教研組定期開展專題教研、年級組進行同課異構、學科組進行集體備課、學科核心素養落地生根策略探討、中考命題改革研究、新的評價方案背景下藝體學科教學改革等專題活動，全校形成了「如切如磋，如琢如磨」的良好學術氛圍。一本本教案、一頁頁反思見證著教師們努力探索、精益求精的務實精神。

教學練兵。「練兵千日磨一劍，用兵一時見功夫。」為了激發教師教學研究的激情，充分調動全員參與度，學校積極利用「教研節」「課堂教學大練兵」等活動，實行人人曬課。「黨員展示課」「名師示範課」「新教師合格課」，以多形式多角度教學練兵活動達到了相互促進、共同進步的目的，實現了教學質量整體提升。

送教下鄉。為了加快教育城鄉一體化建設，加強教育優質資源共享力度，學校「名校長工作室」「名班主任工作室」「名師工作室」積極開展「送教下鄉」活動，以優質課堂為抓手，充分發揮教育引領、輻射作用，真正做到「一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲。」

青藍結對。教育需要薪火傳承。優良的師德師風、高超的教學藝術是一所學校的寶貴財富。天寶初中每年如期啟動「青藍工程」，開展師徒結對，充分發揮「傳幫帶」作用，讓更多的青年教師迅速成長。教學相長，互動雙贏，「天寶」教壇必定是百花齊放異彩紛呈的壯闊美景。（陳輝）