如何評上教師職稱?看看你中招沒
教師職稱評審問題一直就是一個老毛病,很多老師腦袋都大了,那面對職稱評審有哪些準備方法?
第1, 看清文件,對症下藥
一旦出了職稱評審的信息,教師們就一股腦的衝衝衝,文件都還沒看就開始想怎麼去評上,這當然會遇到很多的問題,看著別人怎麼弄自己就怎麼弄。
當我們拿到職稱評審的文件的時候,應該認真的研讀,注意是研讀不是閱讀。對文件上的每一個要求每一句話都要仔細的研究,如果發現不符合要求就要及時更改,不然肯定出問題。
對照每一項要求,看看自己是否有缺失的文件或者是不滿足其中一條要求,在準備材料的時候要充滿耐心,如果差一點滿足的儘快儘量去完成,如果實在相差有點多,那就選擇來年再參加評審,免得浪費時間。
第2, 再其他職稱評審的加分項上努力。
作為一名教師,教學質量也非常重要,不僅如此更應該在學校做出其他的貢獻,積極承擔責任,這會為自己評審加分。那麼從那些方面去入手?積極擔當班主任,積極參與公開課,積極參與各種實踐活動等,這些工作都是能為職稱評審加分的,&34;,只能通過不斷地積累才能讓自己在評審中更勝一籌。而且像上面很多加分的工作很多地市也在開展,都會通過拍照記錄下來,對教師而言也起到了一種宣傳作用。對各種活動都要進行存檔,不然真需要材料的時候還找不到,這才是讓自己頭疼。
第3, 有空可以多研究下材料,對一些有意義的工作記得存檔留底。
職稱評審的時候,很多老師都是突然想到去準備材料,各種活動都去參加,把自己弄得很急,其實就是因為平日裡積累太少,總是喜歡臨時抱佛腳,你說這樣你評個職稱評審容易嗎?本來通過就比較有難度了,你這又難上加難。
職稱評審的老師平日裡儘量多參加教研和課題研究、任課及課時情況、公開課情況、指導青年教師情況、繼續教育情況等等。這些都是職稱評審的重要資料,只要通過平時大量的積累還是有機會的。各位老師一定要記住材料存檔!!!
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