嬰兒期特有的認知功能，寶媽必須了解，真的不能錯過

嬰兒期的秘密很多，其中，他們不懂語言，不會說話，不會走路，沒有意識也沒有意志，卻能「白手起家」，在很短的時間內，掌握語言有獲得意識。這是因為「嬰兒世界」的認知能力就是獨特的，他們有神奇的「適應性學習」的能力。憑著這種適應性，如果出生在落後的民族，他們就向愚昧方向發展；出生在現代高文明的社會和家庭，就向現代高智能的人發展。

仔細分析，嬰兒認知規律有以下一些特殊之處：

1、形成敏感

出生初期，嬰兒就對最喜愛、最敏感、最願意接觸的事物，極易產生強烈的「感情」，就是形成了對那事物的敏感。一般孩子最易形成「媽媽敏感」、「語言敏感」、「甜食敏感」、「食物敏感」等。

為什麼嬰兒個個喜歡媽媽？因為媽媽是嬰兒接觸最早、最多、最經常、最愉快的刺激物，所以孩子須臾不能與之分離。2歲左右的孩子自言自語地說個不停，那是因為出生後聽慣親切的話語形成了「語言敏感」。他們個個愛吃糖，那是因為最早的食品是甜味的奶。同樣，嬰兒也極易形成「外語敏感」、「音樂敏感」、「繪畫敏感」、「數字敏感」、「識字敏感」、「書本敏感」等等，敏感的趨向力足以造就一個「神童」。

2、印象記憶

只要反覆接觸的事物，嬰兒就有極強的、大的驚人的印象記憶力。所謂印象記憶，就是無需分析，不必理解就能記住各種事物，形象、聲音、行為、習慣，都能囫圇吞棗地吸入腦海，就像攝像機和錄音機一樣，把形象和聲音機械地印刻在大腦之中。這是生命最初幾年孩子適應環境的本能行為。

印象記憶不是一次完成的，往往經過數次、數十次、數百次乃至上千次的反覆接觸，使腦神經元有器質性的變化，這種記憶終生留下痕跡，乃至形成穩定的性格。嬰兒認人、記物、說話和行為，有什麼事先經過理解和分析的呢？無不得益於印象記憶。如果說這是「死記硬背」，那麼「死記硬背」是嬰兒心理發展的必然過程。

3、情境領悟

嬰兒對事物的逐步理解，不靠語言的解釋，解釋反而越來越糊塗，盡可放心地相信孩子有十分出色的領悟水平，生活環境是他最好的老師。

嬰兒初識媽媽的時候，有誰發瘋地向他介紹說：「媽媽就是生你養你的女人，她是你爸爸的妻子？」，但隨著孩子生活感受的豐富，情境領悟完全使他最了解媽媽。其實嬰兒學習其他事物、掌握語言、理解文字，又何嘗不主要靠情境領悟呢？

4、自發模仿

嬰兒的說、唱、畫、做和一切行為全憑模仿得來，而這種模仿是無意的、自發的。

最初的模仿發生在出生後的數月裡，當親人相對正視時，你笑，他也笑；你眨眼，他也眨眼；你吐舌頭，他也微微地吐舌，這被稱做「共鳴動作」的現象就是最初的模仿。此後他模仿一切發音、吐詞、說話和動作，所有語言的發展和行為習慣都是模仿所得。

5、無選擇探求

嬰兒腦的生長和發育，除了依靠物質營養以外，還必須有精神營養——信息刺激。嬰兒的腦本能地尋求刺激，出生的當天開始就「追隨感知」，尋求光源和聲源，接著喜歡交往，愛看說話人的臉，這都是尋求刺激的表現。

以上這些嬰兒特有的認知功能，是人類經億萬年進化、遺傳，儲存在兒童腦內巨大智慧的潛能。早期教育定要深入嬰兒認知世界，借用他們特殊認知的春風，託送孩子起飛。

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