作為世界語言，英語的學習勢頭在中國從來就沒有減弱，反而是愈演愈烈。縱使高考再改革，英語仍然是學生最重要的一科。
從事英語教學十年，看到太多學生在英語學習這條路上走得非常辛苦，耗費大量時間與精力，可收效與付出的努力卻又不成正比。而有小部分學生卻因為從小接觸英語，所謂的英語底子好，可以很輕鬆地學好並考出好成績。所以，不止一次感慨，英語，作為一門語言，從小將其底子打好是多麼重要，這也是為什麼我在萱妹兩歲多的時候就萌生了讓她開始學習英語的想法，希望在我的努力下可以做好她的英語啟蒙，培養好的語感，建立英語思維，將來可以更加輕鬆地學好考好英語。目的沒有高大上，可也是我最真實的想法。
這裡還是要非常感謝一位好友，在我的啟蒙起步階段推薦了安妮鮮花的《不可錯過的英語啟蒙》。沒想到，自此之後便一發不可收拾。汪培珽、廖彩杏、吳敏蘭等這些名家的名字隨之而來，開啟了我的研究英語啟蒙之路。而這本書也是要大力推薦給家長們，不可錯過的一本好書！想開始或已經開始英語啟蒙的家長一定要看看，一定收穫很大！
切入正題，對於英語啟蒙我想從四個方面展開：
一、為什麼要進行英語啟蒙？
有實驗研究表明，不同的語言所影響的大腦神經部位是不一樣的，而且嬰幼兒是可以同時學習除母語之外的兩門外語。這樣的話，大腦神經多部位被刺激，可以大大地活躍並開發孩子的大腦。所以，從小學習外語好處多多。
英語，作為一門外語，在沒有英語語言大環境的中國，想要學好光靠簡單地背單詞是沒有用的。語言，不僅僅是字、詞、句、文章，更是一種思維的建立。它是思維的工具和載體，是文化的外在表現形式。語言的進步伴隨的應該是語言器官、思維能力的共同成長。這也就是為什麼太多中學生由於英語底子的匱乏，學起英語來費勁費時。正是由於英語思維的欠缺，光靠單詞、知識點所拼湊的英語水平是經不起深層次的考驗。拿如今的高考英語來說，非常考驗學生的英語邏輯思維，一整句話下來，單詞全都認識，卻說不出意思，文章單詞全懂，卻不理解文章到底在說什麼。包括託福、雅思等考試都非常注重考查英語邏輯思維。由此可見，英語思維是多麼的重要，然而思維的建立豈非是一朝一夕即可完成的。所以，從小進行英語啟蒙非常必要。
二、何時開始英語啟蒙？
個人認為，英語啟蒙越早越好，零歲就可以開始，甚至胎教中就開始。因為越早開始，孩子對於英語的接受和理解就越好，沒有強勢的中文的影響，英語啟蒙可以進行得非常順利。尤其在嬰兒早期，視力不發達的情況下，聽力最活躍，這時候開始聽原汁原味的英文兒歌是非常合適的，尤其是節奏感、韻律感強的兒歌和童謠。漸漸到了三歲，孩子的中文就會慢慢開始變得強勢，這時候再開始英語啟蒙會受到一定的排斥，尤其在閱讀理解上，孩子可能更願意先知道中文意思，再去理解英文，這樣大大降低了孩子對英文的接受程度和興趣。當然並不是說錯過了零歲或三歲以前的時期就不能很好地進行英語啟蒙，即使錯過了最佳時期，任何時候及時開始英語啟蒙都為時不晚。歸根結底，還是看家長如何引導培養孩子的英語學習興趣。
三、如何進行英語啟蒙？
英語啟蒙的具體操作中，個人認為首先要堅定兩個原則：寓教於樂以及保護好孩子對英語的學習興趣。在這兩方面做好的前提下開展英語啟蒙才是有效和有意義的。這裡從四個方面來談一談：
1、英文兒歌和童謠
英文啟蒙初期，最好挑選原汁原味，尤其是句子結構相近、重複率高、單詞押韻且內容豐富的英文兒歌和童謠，這樣的兒歌韻律感和節奏感都非常強，非常有利於孩子接受和理解。比如適合啟蒙的第一首英文歌：head, shoulders, knees, and toes. 歌詞如下：
Head, shoulders, knees and toes，Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes
And eyes and ears and mouth and nose
Head, shoulders, knees and toes，Knees and toes!整首兒歌都是單詞，直接對應身體部位。其韻律感和節奏感都很強，而且每行歌詞最後一個單詞都押韻，朗朗上口。這樣的兒歌孩子學起來非常歡快，邊唱邊跳，其樂融融。唱的同時把相應身體部位詞彙潛移默化地掌握了，又培養了英語語感。
但是這首兒歌是比較簡單地就能通過動作理解，對於難一點的歌則還需要更多的形式呈現出來。比如：old macdonald had a farm這首歌重複性極高，很有韻律和節奏。其中還涉及很多動物，及其叫聲，如果家長結合圖片、動作及聲音效果一起演繹，調動孩子眼、耳、口、手腳一起配合，相信孩子不愛上這首歌都難。同樣類型的兒歌比較好用的還有：five little monkeys jumping on the bed, the wheels on the bus 等。這些歡快的兒歌可以讓家長陪同孩子一起玩起英文，真正達到了寓教於樂的目的，很好地保護並提高了孩子學習英語的熱情和興趣。
好資料推薦：英文兒歌太多，究竟如何快速選擇？在對比幾種英文兒歌學習系列後，還是想重點推薦安妮鮮花的《磨出寶寶英文耳朵1-2》、《磨出我的英文兒歌1-2》。之所以推薦其一是因為當中的兒歌都是經過精挑細選，耳熟能詳的，並且韻律感節奏感都很強的英文兒歌，解決了家長去滿網絡搜尋兒歌的麻煩；其二，最值得稱道的地方是其中每套兒歌最經典的幾首都配有繪本，畫面簡單清晰，生動易懂，是孩子比較容易接受和喜愛的。長期的幼兒啟蒙教學過程讓我感受到圖片是非常重要的幫助孩子理解的媒介，它可以非常直觀地呈現歌詞中所對應的內容，這樣完全避免了孩子需要將其翻譯成中文理解，對養成英文思維是非常有幫助的。
除兒歌之外，我認為搭配英文童謠或歌謠一起進行英文啟蒙是非常必要的。最為有名的童謠系列應該是《鵝媽媽經典童謠mother goose》。
童謠一般不配有音樂，相對較短，是韻律節奏感非常強的一種說唱，如：
wash the dishes,
wide the dishes,
ring the bell for tea;
three good wishes,
three good kisses,
I will give to thee.
其中dishes, wishes, kisses押韻，tea, thee押韻。這些押韻朗朗上口，對培養英語語感，學習自然拼讀很有幫助。和兒歌一樣，配上圖片、動作、聲音，童謠也可以很好地掌握，甚至更簡單。
事實上很多童謠已經配上音樂成為兒歌，在安妮鮮花磨耳朵系列當中也有部分收錄。這些流傳了幾百年的經典不僅僅是童謠，更是一種文化與思想的流露，一定是多多益善。除了經典傳唱的童謠外，還有改良版或者專家原創的童謠，其實也是非常不錯的選擇。比如外研社出版的《英美兒童英語遊戲歌謠精選》系列，分為起步、進階、超越三個等級。這套童謠的好處在於是按年齡層次和難易來編寫的，對於家長來說更好把握。其中每首童謠都配有動作圖片，可以借鑑參考，帶著孩子邊說邊做動作，同樣也配有圖片幫助孩子理解。
作為英文啟蒙第一步，兒歌和童謠同時進行，既培養了英語語感，也讓孩子初步具備良好的辨音能力。從小打下的良好的辨音基礎在將來一定會凸顯其重要性。
另外需要補充的是，如果孩子特別小，尤其一歲前的孩子，開始兒歌和童謠磨耳朵，只需要每天堅持播放即可，以聽為主。等到孩子再大一點，懂得與家長互動，家長可以與孩子一起邊唱邊跳。重複是最好的老師，這些好聽的兒歌與童謠可以不厭其煩地反覆播放。
2、英文繪本
在經過一段時間的兒歌和童謠薰陶之後（至少三個月以上每天堅持聽和唱），孩子已經建立起一定的英語語感，可以適當加入英文繪本的閱讀了。單從年齡來說，個人認為兩歲可以開始英文繪本閱讀，也有專家建議三歲，但是最好在具有一定的英文兒歌、童謠的磨耳朵的前提下，這樣孩子對英文繪本更加容易接受。英文繪本閱讀第一書莫過於 brown bear, brown bear, what do you see?
這本繪本之所以如此出名是因為其句子結構相近，重複率高，韻律節奏強，跟兒歌和童謠是非常接近的，所以孩子接受理解起來非常容易。萱妹在兩歲十個月的時候開始讀它，每天大概要讀五六遍，半個月之後她已經完全能自己照著書一字不落地讀出來。所以，在繪本閱讀初期，家長儘可能挑選像這樣簡單易懂，句子結構相近，重複率高，韻律節奏強的繪本，從韻律節奏的培養慢慢過渡到閱讀思維的培養會容易很多。相類似的還有Does a kangaroo have a mother too? 同樣，特別提出的是，讀英文繪本或者播放錄音時不需要翻譯成中文理解，以免孩子養成中英文對照的習慣。其實啟蒙階段也根本不需要孩子將英文理解得那麼透，孩子自己有分辨理解的能力，即使當下沒有完全理解的內容，經過英文的長期積累也會慢慢理解的。一本繪本不可能在孩子讀熟之後就束之高閣，隔段時間孩子又會重新想閱讀，萱妹就時常將以前讀過的英文繪本拿出來讓我讀給她聽，好像每次都能有不同的感受，好的英文繪本百讀不厭。
有一定繪本閱讀經驗之後，可以開始嘗試一些內容稍微難一點的繪本。畢竟通過閱讀不僅要培養語感，更多地還是要培養英語思維，為將來深層閱讀打下良好的基礎。而且，閱讀要長期堅持，最好每天能讀上一兩本繪本，養成習慣，漸漸地孩子就會覺得英文繪本像中文繪本一樣是每天睡前閱讀不可或缺的一部分。
如今淘寶上有非常多的英文繪本可供選擇，尤其流行廖彩杏、吳敏蘭、汪培珽書單。可是就算有推薦，其實還是一樣犯難，因為有些繪本買回來並不像想像中那麼容易被孩子接受，而且同一本繪本的中英文版本適合孩子讀的年齡不同。比如：My dad, My mum這兩本繪本，其中文版本孩子在讀中文繪本初期就能夠接受，而且讀下來效果不錯；但是同樣閱讀英文版本的一定收效甚微，因為英文版的語言相對這個年齡段比較難理解，主要是詞彙較難，在孩子沒有一定的英語語感和詞彙積累下讀這本繪本可以說是沒什麼效果。三歲多就給萱妹讀了英文版，似乎不怎麼喜歡，到五歲多她才願意主動拿這本繪本讓我讀。所以在英文繪本選擇的時候另一個標準就是看孩子是否願意反覆讀，並且願意主動讀這本繪本，如果能達到這樣的效果說明繪本是適合孩子的，而不是家長一味地強迫，讀的時候孩子好像心不在焉，巴不得趕緊逃離。
為了幫助家長們甄別繪本，本公眾號今後會重點做英文繪本推介，敬請期待！
3、英文原版動畫片
專家建議，幼兒兩歲前最好不要看電視。所以，英文原版動畫片可以在兩歲後開始，觀看英文動畫片不要求孩子一定要有英語基礎，相反，在啟蒙起步階段，看動畫片可以更快地讓孩子進入英語環境。因為動畫片可以很好地提供語境對應，孩子在看的過程中通過畫面、聲音、動作可以將內容理解得很好，對建立英文思維是非常有幫助的。
英文原版動畫片有很多，比較受孩子們歡迎的是peppa pig，thomas小火車等。我個人比較喜歡peppa pig, 語言精煉簡單，內容有趣可愛，很適合啟蒙。比這個再低幼一點是penelope, 完全適合2-3歲的孩子，簡單的詞彙和句子更好理解。另外還有非常有名的leapfrog，這個動畫片是美國外教推薦給我的，我覺得非常適合給孩子做自然拼讀的啟蒙，但是從語言內容上比peppa pig要難一些，建議可以先看peppa pig，有了一定語言基礎再看leapfrog效果會更佳。
除此之外，迪士尼的英文原版動畫片也是非常不錯的選擇，萱妹就特別迷sleeping beauty, cinderalla, frozen等，我也是不厭其煩讓她看。重複是最好的老師，孩子願意看多少遍就看多少遍，每看一遍相信都會收穫大量的語感。不要問我這些資源哪裡找，某寶上都有。
最後有一點要聲明，家長一定要掌控好看動畫片的時間，每天20分鐘以內比較合適，以免對孩子眼睛造成傷害。
4、外教課
最後來談談外教課與英語啟蒙。現如今外教資源豐富，利用外教課開始英文啟蒙也是一個非常好的途徑。我們家萱妹最早的英文啟蒙就是兩歲多開始上外教課，那是因為本人對於幼兒的英語啟蒙完全不懂，不知從何做起，所以索性報了一個美國外教課，沒想到效果出奇的好。但是，並不是所有的外教都能達到好的效果，關鍵還是要看外教本身的專業教學水平和親和力。
在做外教助教的時候，我就發現家長通常容易有兩個誤區：其一，有的家長圖省事，衝著培訓機構的名氣就報名，殊不知很多培訓機構的外教流動性很大，孩子好不容易適應一個外教結果就換人了，要麼就是乾脆每節課都是不同的外教，這樣效果會大打折扣。外教課上，孩子畢竟是學習陌生的語言，剛開始上課都比較沉默和靦腆，這個時候熟悉外教，並與外教建立默契非常關鍵。一旦建立好默契，孩子上課興趣就會更濃，膽子就會大，就更容易接受英語並且開口說，這樣才是真正有利於孩子學習英語。所以，上外教課第一點一定要明確的是此外教是否穩定，是否能堅持至少一年的教學。
第二個誤區：家長將孩子交給外教萬事大吉，英語學習基本不管了。一般外教課是一周一節，一節一個小時，試想每周只學習英語一個小時能有什麼效果？所以，外教課只能作為英語學習的輔助途徑，主要還是要堅持每天英文磨耳朵。怎麼磨？前文所說的英文兒歌、童謠、繪本、動畫片一起上，每天堅持。另外對外教課上的內容進行複習鞏固，這樣的英文學習才是有效的。說白了，家長要克服自身的惰性才能達到好的效果。每天的英語學習就像練鋼琴一樣，堅持堅持再堅持。
四、關於英語啟蒙的常見問題
1、擔心孩子不懂英文，要不要翻譯？
個人認為，不需要翻譯。只要是適合孩子的兒歌、童謠、繪本、動畫片，孩子一般可以自己通過圖片、動作、聲音進行情境對應。當然，孩子如果提出不理解希望家長翻譯，家長可以適當提示和解釋。如果經常翻譯成中文，長期下來會讓孩子養成中英文對照的習慣，加深對中文的依賴，不利於培養英語語感與思維。不用擔心孩子不理解，即使不能完全理解也不怕。本身這些學習資源就是需要反反覆覆，長期磨耳朵下來，孩子總有一天會完全理解的，這需要家長有極大的耐心，而不能有功利心。
2、怎麼學了一段時間還是不能開口說英語呢？
語言的輸出是建立在強大的輸入的基礎上，在輸入量不夠的時候，孩子的輸出是很難體現的。英語啟蒙階段更應該關注的是有效的輸入，輸出實在不必著急。如果家長操之過急會給孩子造成很大的心理壓力，從而更佳排斥英語的學習。所以切忌強迫孩子在學了一段時間後就開口。每天堅持一定時間的輸入，日積月累，靜待花開，孩子一定會在某一個時間段帶給你驚喜。
3、是不是會背很多單詞就很厲害了？
如果只關注單詞量的輸入和輸出，那就不叫語言的學習，只能說是詞彙量的大小。前文反覆強調語言的學習要注重語感與思維的建立與培養，所以光會一些單詞並不能說學會了這門語言，切勿掉入這樣的邏輯怪圈而不自知。這也是甄別一些英語培訓機構是否合格的一個方法，如果只注重教單詞的英語培訓班還是趁早遠離。
Anyway, 胡言亂語了這麼些，只是自己的一點拙見，也有可能在很多大神面前班門弄斧了。寫寫東西只是出於個人興趣愛好，一點小小的心得體會，還希望大家多批評指正，多多給建議。同時也是拋磚引玉，希望與有更好心得的朋友一起切磋學習。謝謝閱讀！