教育的本質，是言傳身教

2020-09-11 小白杜拉拉

早上坐202電車，車上人滿為患，站著都已經很擁擠了。有個中年婦女抱著很小的孩子，孩子佔著一個座位不說，還讓孩子穿著鞋現在座椅上，看風景，並教孩子說英文單詞。而過道裡，還有站著的老人。

佔用的，還是愛心座椅。

這種自私的行為，並不少見。

教育的本質，不全在於知識本身，更在於，言傳身教。

相關焦點

  • 何為教育？教育的本質是什麼？
    「何為教育」，大家「各抒己見」，A說老師教書育人這就是教育，B說父母言傳身教這也是教育，C說社會歷練實踐也是教育……目前的學校教育存在著許多弊端，素質教育改革呼籲很多年，但一直沒有找到合適模式，但我們相信中國的教育會越來越好的。02、言傳身教，家庭教育。
  • 譚欣潔:言傳身教,教育的起點
    權威型教育方式容易形成消極、被動、懦弱的人格；放縱型教育方式容易使孩子形成任性、野蠻、自私的人格；而民主型教育方式的父母與孩子在家庭中處於一種平等、和諧的氛圍當中。父母尊重孩子，給孩子一定的自主權和積極正確的指導，給予平等的人格權利，而「踢踹式教育」的家長在教育中明顯處於支配地位，這種教育方式形成親子之間人格上的不平等，容易導致孩子人格上的缺失，不利於孩子的健康成長。
  • 最好的教育是父母的言傳身教
    這幾天輕鬆悠閒，不斷想起Jason的這句話，更加體會到父母言傳身教的重要性。曾國藩在家書裡講道：「吾夫妻居心行事，各房及子孫皆依以為榜樣，不可不勞苦，不可不謹慎。」一句話，作為父母，我們需要謹言慎行，為孩子樹立好榜樣。我和娃兒爸從不看電視（有電視未安裝），也不刷手機玩遊戲。在單位忙工作，回家陪孩子或者一起做家務，有空閒便學習讀書。
  • 父母的言傳身教是教育孩子的金鑰匙
    這種潤物細無聲的言傳身教，來源於健康的親子關係。孩子是愛情的結晶，父母情感和諧、婚姻幸福，是孩子成長最好的教育環境。生活中，多數家長會說，自己在學校受過老師的教育，在單位受過黨的教育，教育孩子沒問題。也許有很多的人都會很多的道理，道理雖然都懂，可實際運用中，關鍵是方法，是如何落實。紙上談兵，在實際過程中不知道怎麼去操作，是一件很可悲的事。
  • 論教育的根本~言傳身教,耳濡目染
    做好教育的根本辦法，唯有「言傳身教」，「耳濡目染」。除此之外，都是廢話。為師者，修好自己便是。為師者要時刻注意自己的言行言傳身教沒有良師，哪有高徒？教育說來也簡單，只要為師者做好自己便是。先生品學兼優，德高望重，心中有千秋。那他的弟子也不會差，比如孔聖人的三千弟子，七十二賢徒。鬼谷子王禪老祖，有通天徹地之能，扭轉乾坤之學，才培養出孫臏，龐涓，張儀，蘇秦，商鞅，呂不韋等眾多風雲人物。毛主席能立志救國，後來他講，很大程度上，是受板倉先生的影響。
  • 言傳身教是最好的教育方法
    沒有人一生下來就是壞孩子，壞孩子之所以成為壞孩子，是因為後天沒有進行好好的教育，好好的引導。影響孩子性格的因素有很多，環境，教育等等，其中我認為最重要的便是父母的「言傳身教」。每個孩子剛生下來都是什麼都不懂的，那時候的他們就像一張純淨的白紙。後來，周圍的人在這張白紙上畫上各種各樣的顏色，這張白紙便如果周圍的人一樣，「近朱者赤，近墨者黑」。
  • 《教育的本質》|「熊孩子」該這樣教!
    這裡面父母的責任很大，是否教育方式不對，是否沒有做到言傳身教，是否了解教育的本質。《教育的本質》為陳錢林先生所著，從事教育三十多年，悉心研究家庭教育多年，一直追尋教育的本質，本書不失為教師和家長的工具書。
  • 新家庭教育的本質不是知識與技能教育，而是道德和情感教育
    在家庭內部，本質上是建立在血緣基礎上的關係來對孩子實施的家庭教育。一般地，家庭教育作為教育的一種形式，其根本問題就是把下一代培養成什麼樣的人的問題，家庭教育就是父母在日常生活中，通過相互之間的言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會活動，在這種程度上說，家庭教育在本質上是一種道德教育。
  • 言傳身教：教育的核心
    所以，孩子的教育從出生開始就宣告失敗了。除開親子鑑定證明是你的孩子以外，其他都不能證明。女兒十歲那年，我們把小生意都結束了，只經營另外一個生意，這樣有了很多時間，一個是給自己一些休息的空間，一個是為了孩子的成長。剛剛結束傳統生意，想和女兒搞好關係，結果碰了一鼻子灰。我從來沒有約過她，她覺得你過去不管我，現在突然間熱情起來，什麼意思啊？所以，總會找到理由拒絕。
  • 病態補習，一場只考2分的豪賭，孰不知：言傳身教才是最好的教育
    隨著祖國不斷發展強大，不少人認識到了教育的重要性。從國家政策方面，國家對中小學生、大學生、研究生等都有相應的助學計劃與貧困補助，為的就是為祖國培養人才；高中升大學時自2020年開始廢除一切原本有的競賽保送，轉而從&34;保留人才(這裡的&34;指的是強化，&34;即基礎)。
  • 高考作文輔導215:漫畫作文|言傳身教是最好的教育
    4.言傳身教是最好的教育。5.陪伴讀書是成長的最好饋贈。6.做最好的自己，教出最好的孩子。【偏題立意】1.家長、孩子各自只看書，各自為政，本位主義。（材料強調的不是愛的表達問題，而是教育問題和成長問題）5.教育也需要父親的陪伴。
  • 教育的本質(三):教育的本質是真善美
    導讀：教育，是一個時時代代永恆的話題。教育的本質是什麼？古今中外，許多教育家、思想家、學者，仁者見仁，智者見智，很難有一個統一的說法。教育問題五、教育的本質是真善美人類藝術的真諦，發現了真善美，是人類的又一重大發明創造。
  • 好的教育是父母的言傳身教，和諧家庭才是孩子最好的「名校」
    她覺得自己是吃了沒文化的虧，所以從小就特別注重小孩的教育。小孩寫作業不會做時，她會拿著題去找隔壁的大學生小王幫忙解答。雖然自家條件不夠好，但是小孩學習方面的用品從來都沒差過。城裡的小孩都有點讀機，她平時省吃儉用，花了自己一個月的工資為小孩買了一臺。小孩喜歡跳舞，她就積極地給小孩找舞蹈老師。後來小孩不負眾望考上了名牌大學，還沒畢業就能自力更生。這就是最好的教育是父母言傳身教的真實故事。
  • 寶爸帶娃地鐵站等車的畫面火了，網友感慨：最好的教育是言傳身教
    但有些孩子的表現卻出乎意料，非常的乖巧，並不會給父母招惹麻煩，從這一方面也可以看出家長的教育方式是否存在效果。甚至有些網友感慨：最好的教育就是言傳身教！那麼我們在生活當中該如何使用言傳身教的方式，來對孩子起到作用呢。日常生活家長可以在哪些方面發揮言傳身教作用呢？
  • 白巖松的家庭教育觀:最好的教育是言傳身教
    最近看到一個白巖松的視頻，他曾在GES未來教育大會上說「教育的最高境界是不言之教，是父母身體力行帶給孩子的夢想。」身邊的人都說孩子的教育問題上，父母是孩子最好的老師，父母的言行對孩子的影響最大。家長做得不好，孩子就會受到不好的影響；家長做得好了，孩子就能獲得良好的教育。
  • 這位奶爸在地鐵站火了，網友：父母對孩子最好的教育就是言傳身教
    ，就是言傳身教1、每一個孩子身上都有父母的樣子知乎上曾經有這樣的一個問題：父母對於孩子的三觀養成，到底起著多大的影響？在一個家庭當中，父母的言傳身教正在無時無刻影響孩子。每一個孩子在成年之後都會或多或少變成父母的樣子。
  • 不知道怎麼教育孩子？對孩子最好的教養，就是父母的言傳身教
    但就是這樣簡單的一件事，卻成為很多爸爸用言傳身教的方式教育孩子的最好模板。的確，隨著時代進步，越來越多父母認識到自己的言行對於孩子的影響，他們會通過日常生活中的小細節去教育孩子父母能從哪些方面入手，對孩子言傳身教呢？01、公共場所不大聲喧譁一個成人在公共場所大聲喧譁，肯定會引起旁人的側目，並被認為是一種沒有教養的行為。同理，一個孩子在公共場所撒潑打滾的畫面，肯定也不會美好。這時候，想要教育孩子，父母必須以身作則，不要在公共場所做出不合時宜的事情。
  • 教育的根本在於「言傳身教」,學問的根本在於「耳濡目染」
    論教育的根本只在於「言傳身教」，跟教學環境，教學條件等身外之物並無太多關係。換句話說，教育成功與否？教學環境，教學條件等起不了太多作用。簡而言之，如果老師不能德才兼備，那麼就很難教出大才。學生吸收學問最有效的方式就是「耳濡目染」，如果身邊沒有這樣的聲音，榜樣，那敢問向誰學習？誰來引導？
  • 教育的本質
    教育的本質在歷年的教師招聘考試中，教育的本質都是教育學部分考察的一個重點知識。本文在此對其知識點進行總結，希望對各位考生的備考有所幫助!教育的本質即：教育是一種有目的地培養人的社會活動，這是教育區別於其他事物現象的根本特徵，是教育的質的規定性。
  • 《教育的本質》:培養一個學習的機器,還是培養一個幸福的人?
    全國知名校長陳錢林的《教育的本質》中就提到教育的本質是什麼，以及如何教育孩子的方法。我們不僅要有正確的教育觀念，還要有相應的言傳身教的知識儲備，不盲目打罵指責孩子。本書分為4個部分，第一部分講教育的本質，培育人格健全的孩子；第二部分講教師的職業素養和教育方法；第三部分講家庭教育的重要性和方法分享；第四部分講作者本人的親身經歷和感悟。作者在序言裡提到，這是一本寫給教育工作者的書，同樣也適用於家長朋友們。這是一本關於教育的書，同樣也是關於學習教育的書。