教師節=收禮節？在事實面前，我不再否定了

2020-09-11 朗月寒雪

我所在的學校是一處高中學校，全校大約有4600名學生,320名教職工。

從我工作開始，每年的教師節，不存在學生或者家長給老師送禮的事情。頂多就是以前畢業的學生為感師恩，給老師訂一束花讓花店送到學校，或者自己親自交到老師手上，這種情況也是非常少見的。

因為在我的周圍並沒有人在教師節送禮的現象，所以我對網上流傳的教師節就是家長送禮節，教師節就是收禮節的說法表示懷疑。甚至認為是有人故意編造事實詆毀教師群體形象的。



看看，這所小學的學生提著禮物袋給老師送禮了！

直到昨天看了一個短視頻，是來自江蘇某地小學學校門前的視頻，只見排隊等候的學生或者家長手裡拿著大包小包，裝著滿滿的禮品等候進校門。

視頻的畫外音配的則是充滿東北韻味的方言：完犢子了，讓你們這幫***徹底給完犢子了！

關於完犢子的解說，我認為包含著兩方面的意思：

一是破壞了教師節不給教師送禮的規則，你送他送我不送，顯得不會來事，可能面臨老師的白眼和無視；

二是良好的社會風氣被一部分市儈的人給帶壞了。



說實在話，作為一名教師看到這一幕，心裡感到非常鬱悶：

❶校長哪去了？

❷這個地方教師節送禮是不是年年歲歲花相似？

❸校長對這種風氣是不是習以為常了？有沒有進行強調呢？

❹整個教育的群體形象就是被這種學校給破壞了。

為了營造尊師重教的氛圍，國家專門為教師設立了教師節。但是設立教師節的初衷絕對不是鼓勵學生和家長給老師送禮的。

現在很多家長為了和老師搞好關係，讓老師對自己孩子更好地給予照顧，想方設法的向老師「意思意思」，教師節無疑成了一種送禮的契機。


同樣是小學，看看這所學校的做法，真硬核！

看了江蘇那個小學在教師節送禮的視頻後，心裡很是鬱悶，好在平臺又推送了另一所小學的視頻，才讓我的心裡感到了輕鬆，猶如一股清泉水流過，這才是師者應有的樣子！

這是發生在福建莆田某小學校門口的事情，校長站在校門之外，對拿著禮物的學生和家長說：

帶禮物的學生不能進學校！

讓家長把孩子手中的禮物接過去，自行帶回家去。


眾多的網友紛紛在視頻下留言：

■堅決支持這位校長。

■支持校長，嚴打不正之風。

■這才是真正的好學校，家長放心，孩子舒心！

■都說老師變了，其實老師是被某些家長帶壞了！


結束語

據了解，教師節送禮的重災區主要集中在低學段，幼兒園或者小學，因為這個學段的孩子年齡較小，自理能力不強，需要得到老師的額外關照，比如在學習上的關心，在生活上的關照，在教室座位的安排等方面，家長希望老師對自己孩子格外照顧一些。

如何才能讓老師格外重視自己的孩子呢？只能靠送禮了。

通過送禮想讓老師對自家孩子進行關照的做法是有百害無一利的，破壞了教育公平的規則，影響了教師廉潔從教的形象，破壞了社會風氣。

教師節送禮之風該剎一剎了！

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關注，一起聊教育。

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