教師節該不該取消？

教師節應不應該取消？

今天是教師節，備受師生尊崇的這個節日，近年來突然傳出不一樣的聲音。有的媒體源引一些老師的技法：教師節就是添堵日，提議取消。

從1984年算起，我國教師節已經走過了很多個年頭，可能也沒有哪一個節日像教師節這樣引起如此大的爭議，這都歸根於近年來教師節逐漸變味，網上更是輿論一邊倒曝光大量教師節送禮收禮信息，教師節在很多人印象中逐漸成為送禮節，過去收入尊敬的教師現在成為在網上收入非議較多的行業，於是有人提議應該取消教師節。

可以說，教師節現在已成為眾矢之的，老師也覺得累了，不少老師甚至認為教師節就是給教師添亂，這個節日不放假，沒有一分錢過節費，從來沒有因為這個節漲過一分錢工資，還極容易引發對教師的聲討，反而招來各種各樣的非議。老師收禮、補課、不負責的言論會無休止地撲面而來，老師們除了添堵，還剩下什麼呢！也難怪不少老師紛紛表示提議取消教師節了。



事實也確實如此，教師節並沒有國家給予補貼，但一般學校會有領導來開會、慰問，原本是為老師們過的節日，最後變成老師們為領導準備的歡迎禮，當然有的學校可能會有慶祝活動，但也只是少部分老師的表彰會，大部分老師甚至還得聽訓話寫反思，這樣的節日教師們怎麼會期待呢！

近些年來，教育被法律、政策、文件置於崇高的地位，無以復加，但卻在關係教師切身利益問題上打馬虎眼，沒有實質性突破，工資待遇、津貼問題，沒有落實，又有何用，在筆者看來，並非教師們排斥不想過教師節，而是在奢望教育部門、社會各階層、學生和家長能對教師們少一些誤解，多一些尊重，做到真的改變教師社會地位以及現狀，營造良好的教育氛圍，真正的將尊師重教落到實處。



當我們不能堅持，當我們對於社會不公正的待遇已經忍無可忍，當我們面對冥頑不靈的孩子幾欲崩潰的時候，多想想我們曾遇到的好老師吧，那裡才是我們力量的源泉，因為有他們，我們才是我們，也正因為有我們，我們的學生將來才有可能成為我們。我們不是要他們將來成為教師，而是讓他們成為有良知、有擔當、有責任心的人，我們做教師，一為終究會被改變的學生們，二為曾經為我們無私奉獻過的老師們。

不畏浮雲遮望眼，敢為天下勇擔當，只要我們走過，只要我們做過，只要我們奉獻過，我相信，我們終究會有所獲得。所以，教師節不能取消，那是給真正的老師和真正的學生設立的，不是給夯貨們設立的。