「看圖寫話系列課程」「五步寫話法」講解(三):捉迷藏

2020-12-12 天龍鳳舞

#小學看圖寫話#

大家好,歡迎走進「五步寫話法」看圖寫話系列課程。今天我們運用「五步寫話法」進行第三次看圖寫話——《捉迷藏》,我們來看圖片:

接下來,我們分五步完成本次看圖寫話。

01看——讓觀察更有效

(1)有序的觀察。

這次的看圖寫話只有一幅圖,我們可以按照從左到右的順序看圖:

左邊:一位蒙著眼睛的同學抱住了一棵大樹。

右邊:有三位同學,一位躲在草叢後面,伸手指著蒙著眼睛的同學,另外兩位在哈哈大笑。

(2)有目地觀察

找出圖片的四要素:

①時間:春天;

②地點:公園;

③人物:小明、小亮、小龍和小黃;

④事件:捉迷藏。

02想——插上想像的翅膀

(1)他們在做些什麼。

小明:蒙著眼睛捉人,結果抱住了一棵大樹。

三位同學:小亮躲在草叢後面,伸手指著小明,小龍和小黃在哈哈大笑。

(2)他們會說些什麼?心情怎樣?環境如何?

小明:(很自信)我捉住你了!

小亮:(指著小明)你捉到的是一棵樹。

小龍和小華:哈哈哈……

環境:天氣晴朗,陽光明媚。

03說——在心裡進行構思

自由練習說,可以自己自言自語,可以說給同學聽,也可以說給自己的爸爸媽媽聽。說的時候,多說幾遍,爭取說連貫、說完整。

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04寫——落筆成文

這幅圖我們可以按照事情的發展順序寫話:

首先寫小明和三位同學一起玩捉迷藏遊戲,然後寫小明抱住了一棵大樹,以為捉到了人,同學們都哈哈大笑,最後進行結尾。

05改——讓文章更出色

接下來,我們從這幾個方面對寫話初稿進行修改:

1.標題和正文的書寫格式;

2.標點符號的使用和書寫格式;

3.字跡是否工整,句子是否通順,有無加字減字問題。

4.內容是否完整,有沒有分段等問題。

06優秀作品展示

1.《捉迷藏》 (丁冠州)

春天裡,天氣晴朗,陽光明媚。小明和他的小夥伴一起去玩。

他們來到公園,小明說:「我們玩捉迷藏吧,石頭、剪刀、布,誰輸了誰就捉。」他們石頭、剪刀、布,結果小明輸了。

小明蒙住眼睛,原地轉了十圈,開始捉人了。他摸啊摸,摸到了一棵樹,以為是人,就大喊:「我捉到你啦!」

小亮從草叢鑽出來問:「你抱著一棵大樹幹嘛?」小明將布扯開,說:「原來這是樹,我還以為是人呢!」小夥伴們都笑了。

真是快樂的一天啊!

想看配套視頻,歡迎點擊:「五步寫話法」看圖寫話系列課程三:捉迷藏

【看圖寫話系列課程集】

1.「看圖寫話系列課程」「五步寫話法」教你輕鬆學會看圖寫話

2.「看圖寫話系列課程」「五步寫話法」講解(一):放風箏

3.「看圖寫話系列課程」「五步寫話法」講解(二):蒙眼畫像

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