抽檢比例原則上應不低於2%，查實抄襲剽竊將撤銷學位……近日，教育部發布《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》），自2021年1月1日起，每年進行一次本科畢業論文抽檢，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文。《辦法》出臺引發不少湖南高校師生關注，大家認為，這無疑將給「混大學」的學生上了一道「緊箍咒」。1月8日，記者就此採訪了部分高校師生。
學生
「查找文獻難」成畢業論文的難點
目前，正值大四畢業生畢業論文開題高峰，你會花多少時間寫畢業論文？1月8日，記者隨機採訪了30餘位本科畢業生，一半以上的人表示，完成一篇成熟的畢業論文大概需要2-3個月時間。但由於忙著參加各種校招和實習，不少畢業生對論文寫作花費的時間並不多。
「每天早上7點出門，晚上10點才回宿舍，看了近90部藝術作品，為的就是把畢業論文寫好。」長沙理工大學大四學生陳晨介紹，從去年12月初開題到現在，1個多月的時間裡每天起早貪黑地學習才將論文的初稿寫完，「老師說我的內容還需要完善，估計最後完成論文定稿還需要半個多月。」陳晨告訴記者，他選擇了自己比較感興趣的話題，但這個領域他涉及的面還不夠，好在有指導教師給他意見，並且給予一定的研究方向，才能順利完成初稿，「一篇論文往往涉及到很多方面的知識，比如藝術、經濟等其他學科，可能是我的學術能力不夠，水平不足，讓我覺得書到用時方恨少。」目前尚未與工作單位籤約的他，計劃寒假期間把論文完成，等到春季開學後，將把主要精力放在找工作上。
不可否認，論文寫作是一項有效的檢驗學生學術能力的方式，但更多學生認為，在學校學了很多知識，但具體怎麼寫論文的方法沒有學會，「查找文獻難」是大家寫畢業論文時普遍遇到的問題。在武漢大學讀研的小蔣告訴記者，她的本科畢業論文方向是「現代漢語的語法」，這個方向的文獻資料較少，為了查資料，她可沒少下功夫。「記得當時在學校資料庫，我只看到了一條相關文獻，只好去查找這個文獻所關聯的其他文獻，這樣才勉強完成。」她直言，自己在論文寫作上的方法和技巧，基本上都是從別人的論文中學習的。雖然導師也會給一些零碎的指導意見，但對論文寫作的過程指導得不夠系統。
老師
態度、知識儲備是寫好論文的關鍵因素
在焦頭爛額的「論文考驗」中，許多大學生表示，寫論文這項「技能」太「高深」，還需要好好「修煉」。同樣，對於高校教師來說，指導大學生完成一篇成熟的畢業論文也是一件「不太容易的事」。
在任教多年的湖南師範大學教務處副處長秦建新看來，學生態度是寫論文的關鍵因素。「有些同學寫論文敷衍了事，覺得只要論文內容差不多，老師總會讓其通過，這樣的態度是對自己學業的不負責。」秦建新告訴記者，湖南師大對於本科論文的管理有嚴格的要求，論文從選題、開題、撰寫以及評閱、答辯各個環節都有要求，「其實學生只要態度端正，跟著老師的節奏走，完成畢業論文根本不成問題。」他給記者舉了一個例子，有名學生論文還沒通過就以「要工作」為由急著進行答辯，結果「竹籃打水一場空」，「這種例子不算普遍，但是普遍的現象是，很多大學生在大學期間都不知道該怎麼寫論文，他們沒有經過嚴格的學術訓練。」
對於這種應付了事的做學術論文的心態，除了偷懶，秦建新認為，沒有一定的文獻積累，不了解前人的學術成果也是一大原因，因此，他建議學生在大二或者大三的時候就進入到導師的課題深入研究，經過幾年的知識儲備，做學術論文就是一件很簡單的事情。「我覺得甚至可以從娃娃抓起，從小培養孩子獨立思考能力和批判性的思維，這樣在大學需要寫論文時也會很順利。」
影響
倒逼高校提升人才培養質量
本科畢業論文每年抽檢一次，抽檢比例原則上應不低於2%，不合格者可能會撤銷學位。而對於抽檢結果不合格的高校，也可能遭致「減少招生名額」、「暫停招生」、「撤銷學士學位授權點」等處分……《辦法》的出臺，可謂同時給高校上了「緊箍咒」。
教育部教育督導局負責人表示，區別於博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢重點考察本科生基本學術規範和基本學術素養。該負責人表示，本科畢業論文是學生本科階段綜合學業成果。開展本科畢業論文抽檢，旨在督促高校落實立德樹人根本任務，推動高校加強培養過程管理、把好畢業出口質量。
記者了解到，早在2104年，國家已經出臺相關規定對碩博畢業論文進行抽檢，其碩士學位論文抽檢率為5%左右，博士學位論文抽檢率為10%左右。而《辦法》對本科論文的抽檢率明確要求為不低於2%。「抽檢本科論文的規定，並不只是單純的指標下達，而是對大學本科學習的一次終極考核。」南華大學教務部副部長趙桂芝表示，本科畢業論文抽檢可以倒逼高校在提升本科人才培養質量的過程中，不斷反思人才培養方式，在提高教育教學質量的同時，加速實現改革創新。
「檢測重複率超過30%的論文按要求整改。」趙桂芝告訴記者，為了加強畢業設計（論文）的管理，該校搭建了大學生畢業設計（論文）管理系統，讓教學管理人員和指導老師對畢業生進行全程監控和管理，實現了在線查重、評閱、交叉評審等功能，提高了畢業設計（論文）質量。此外，學校每年都會評選出「百優」畢業設計(論文)進行表彰。
聲音
讓本科生專注學業、真正忙起來
北京理工大學校長、中國工程院院士張軍表示，《辦法》的出臺是想通過本科畢業論文（設計）抽檢，來撬動高校本科人才培養全環節提質增效、切實加強學業管理的有效手段，讓本科生專注學業、真正忙起來。他認為當前部分高校依然存在「重科研輕教學」的現象，人才培養中心地位和本科教學基礎地位落實不充分，具體表現為教學管理水平不高、教師教學投入不足，以至於部分本科生大學四年虛度時光、得過且過，出現了「玩命的高中、快樂的大學」現象。
「《辦法》的出臺意味著國家對高等教育畢業論文的質量監控，實現了從碩士博士到本科的全覆蓋，它提醒大家要重視本科教學，以學生為中心，產出為導向。」湖南師範大學教務處副處長秦建新表示，《辦法》將督促教師嚴格執行學業管理標準，提高課堂教學、實踐教學的授課質量和課業難度，「倒逼」學生專注學業、潛心學習，從而提高其運用所學的知識解決實際問題和研究創新的能力。
關注
「存在問題畢業論文」長什麼樣？
《辦法》強調，本科畢業論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規範等進行「合格性」考察。教育部相關負責人特別強調，博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢則重點考察本科生基本學術規範和基本學術素養。
什麼樣的論文有可能會被認定為「存在問題畢業論文」呢？華東政法大學高等教育與教育法治研究所助理研究員萬圓就畢業論文的質量判定給出了如下標準：「應該從選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規範幾個維度進行綜合考察。選題寬泛或不符合專業培養要求或沒有任何價值，寫作要素缺失或文題不一或字數不達要求或字數拼湊『注水』多，論文架構及邏輯混亂，沒有體現專業知識或能力的應用，圖文格式不規範或出現抄襲剽竊等學術不端行為，都是問題論文的表徵。」 據澎湃新聞
來源：三湘都市報
作者：楊斯涵 黃京
編輯：高芹