《文心》書評：讓閱讀和寫作成為呼吸一樣的本能

大概每一個對寫作文感到畏懼的學生，聽到最多的一句話就是「多看書就好了，看得多了，就會寫了。」由此可以看出，閱讀與寫作是多麼密不可分、相輔相成。

在告別學生時代前，我一度以為，這兩件事不會出現在我以後的生活中。但參加工作以後，我被這種想法啪啪打臉。當下的社會，不管科技水平如何發展，文字交流依舊充斥在我們的生活中。不管是閱讀專業書籍來提升競爭力，還是看小說打發時間；也不管是寫工作總結，還是寫日記。閱讀寫作的能力與我們的工作生活息息相關。然而縱觀整個學生時代，似乎很少有專門教授這兩項能力的課程。

《文心》一書就彌補了這兩項的不足。這本書是夏丏（miǎn）尊、葉聖陶兩位先生根據多年初中語文教學經驗編寫而成，是一本專門談論如何「讀」與怎樣「寫」的書籍。

一、關於讀書

「勿只把文字當文字而讀，勿只從文字上學文字」。

我們在動筆時經常會抱怨沒內容寫、不知道寫什麼，事實上，寫作是每個人與生俱來的能力。而寫好一篇文章的前提，就是要多讀書。因為當我們在閱讀別人的文章時，總會自然而然的勾起自己的回憶與想法。

羅曼·羅蘭曾經說過：「從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，只是在書中發現自己，檢查自己。」

同樣是漫天飛舞的大雪，有人描繪成「黃狗身上白，白狗身上腫」，還有人會形容成「未若柳絮因風起」。那麼當我們讀到這些文字時，如果換成自己，又該如何闡述表達呢？

《文心》提出，讀書不僅要用眼看，還要用腦學，用心感受。閱讀一本書，就是要學會站在文中人物的角度，去感受書中人物情緒、學習他人的經驗，從文字中獲取寫作的素材。

就像魯迅先生提倡的：「讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。」

但是有一點需要注意：任何文學作品都具有時代性，我們在閱讀時應留心作者所處的時代。

「好的文章不僅在於文法，更要有其它領域的涉及。」

古人云「讀萬卷書，行萬裡路。」《文心》中也指出讀書只是第一步，接下來我們要做的是博覽群書，多多涉及其它領域。這樣才能開闊視野，勤於思考，提高寫作格局。

二、關於寫作：

1、端正態度、有感而寫

隨著自媒體日益發展，越來越多人把寫作當做賺取外快的新途徑。有些人急於求成，靠套路寫出粗製濫造的內容、為了寫而寫。

《文心》中提出，想要寫好文章，一定要先端正態度，有感而發。寫作應當是生活的一部分，不是「玩意」。不管是日常記錄生活瑣碎的寫作，還是工作上的總結報告，這項輸出技能，不僅可以倒逼我們主動學習，更可以鍛鍊我們的思維模式，提升自身的表達能力。

在寫作前，一定要端正態度，有感而發。把寫作當做為人生提供源源不斷的能量和成長機會的方式。

2、作文章法

首先不管是寫文章還是說話，都要在承接、轉折的地方留心。有時用錯一個連接詞會把一整段的意思攪糊塗。

這點在《一本小小紅色寫作書》也提到過：正確使用連接詞，避免文章內容的錯誤引導.

其次我們在使用字詞時，要知曉其準確意思，絕不可以望文生義、斷章取義。

比如「萬人空巷」這個詞。

我們經常會看到一些娛樂新聞，為了標榜某部熱播劇的收視率之高，常用播出時間「萬人空巷」來形容。表面上看，似乎是街上一個人都沒有，大家都回家看這部劇了。

但實際上「萬人空巷」是指成千上萬的人湧向某處參加盛典或觀看熱鬧兒，正確用法應該和「人山人海」一樣。

除此以外，還要在寫作中明確「知、情、意」。對於一件事物，「知」指它是什麼，與別物的關係；「情」指對其發生的任何情感；「意」指如何將其處置。

任何一篇好文章都包含了知情意得三部分，都要有作者自身的認知、思考、總結。一篇文章若沒有知的駕馭，只有情，那變成了空洞乏味的口號。

《文心》中提到，關於寫作，最重要的一點是「觸發」。

所謂觸發就是由一件事聯想、感悟到其他事。讀書時的一句話，與自己生活有所交涉就是觸發。對於目前的經驗，又發現了旁的意思也是觸發。我們在讀書時，常常會覺得書中某一個點與作者產生共鳴，這也是觸發。

寫好一篇文章，最重要的是觸發的功力。當作者寫的某句話、某件事觸發你去思考，於有字書外讀無字書，那這就不失為一篇好文章。

正所謂「讀書貴有新得，作文貴有新味」，觸發也要有自己的新味，切忌拾人牙慧。

《文心》一書最初連載於《中學生雜誌》，但讀者並不僅限於學生。讀書和寫作是每個人都能做到的事，但《文心》中提出的「讀書貴有新得，作文貴有新味」卻是大多數人忽視的。因此這本書算是彌補了應試教育中如何讀書、寫作的空缺。希望讀過此書的每個人都能有自己的新得、新味。