沒有鋼琴天賦的孩子12歲鋼琴十級,與「鋼琴王子」同臺演出

2020-12-14 左思右想教育

也許有很多家長為了孩子的興趣愛好是又愛又恨,愛的是希望孩子有個非常好的興趣和愛好,恨的是不知道如何做,如何堅持的做。今天就來和大家分享下我家孩子的學習之旅。

我家的孩子今年順利通過了鋼琴十級的考試,回顧下孩子學習鋼琴的那段經歷,也許可以讓很多寶媽寶爸們借鑑下。

我們家孩子是2008年出生的,是個奧運寶寶。在孩子5歲的時候,也許是受到了小區旁邊的很多興趣班的影響,全家人也在考慮著,是不是要給孩子也學上一個呢?於是帶著孩子先逛了逛這些興趣學習班,看看孩子喜歡哪個。

這一逛,逛出煩惱出來了,孩子對啥都感興趣:武術、柔道、畫畫、鋼琴……,全家人也為此激烈地討論著。最後我出了個主意:讓孩子自己做個選擇。不過這個選擇,有個小小的前提,「你只能先選一個」。這下把選擇權交給了孩子

誰知道孩子毫不猶豫地說,「我要學鋼琴。」。其實,我聽了倒是覺得可以,但是孩子的爺爺卻說,「咱們家兩代人都每一個搞音樂的,況且孩子的手也不適合彈鋼琴,還是選擇別的吧。」。(這裡簡單說明一下,我們家的人身體都比較瘦弱,並且手型都不是很大)。

我還是堅持孩子的選擇,並且和我父親說:「先讓孩子學著吧,反正是興趣,就把它當作一門愛好吧,能學到多少算多少,更何況是孩子喜歡的,只要他能堅持,也是不錯的,咋們家沒有搞音樂的,還不是都喜歡著音樂嗎?」。父親也認可。於是,孩子就這樣走向了「鋼琴之路「。

接下來就是選擇一個學習班了,當然首選的是小區旁邊的,這樣一來既不影響上幼兒園,接送也方便,價格也不是很貴,主要還是抱著讓孩子先參與的態度。於是在小區外面選擇了一家。剛剛開始的時候,也不貴,每個月500元左右。然後就是選擇老師了,這一點我父親很重視,因為他也是當了一輩子的老師,」老師也得講究緣分,與孩子合得來。「。第一天,讓孩子和琴行裡的不同老師都接觸了下,試著講了一堂課,其中有位老師說,」你們家這孩子,雖然手型不是很好,但是樂感不錯。我和孩子交流和溝通也挺好的,我就當他老師吧。」。於是這段師生情就這樣開始了。

剛開始,學習鋼琴是比較枯燥的,但是孩子似乎對每個琴鍵發出的聲音都很好奇,老師也會教些簡單耳熟能詳的曲子,一個個美妙的音符從孩子胖乎乎的小手中彈奏出來,我聽了有種莫名的感動。直到有一天孩子彈奏了一首白毛女的《北風吹》,我不禁潸然淚下,這時孩子6歲了,通過了鋼琴一級。

「讓孩子走出去見見世面,去參加一些比賽。」鋼琴老師建議著,於是我們大家一起尋找著當地的一些賽事。先挑選些難度不大的,主要是讓孩子參與,體驗下比賽的氣氛。還記得當時那個參賽的畫面,孩子在後臺排著隊,等待喊到他的名字,全家人、觀眾以及評委老師坐在舞臺劇院裡,第一次正式地聽著孩子的第一場演出。評委老師在聽完《北風吹》時候的評論是:「想不到這麼小的孩子能把這首曲子彈得這麼走心,讓人感動。」。當然了,第一次登臺,第一次比賽,孩子就拿了一等獎。事後,我問孩子緊張不?他搖搖頭。也許他還不知道什麼是比賽,什麼是緊張吧。不過後來我們也逐漸發現到孩子的一個特點,他特別喜歡比賽,並且比賽的時候一點都不緊張,甚至是比賽的時候比平時都彈得更好。這是我們大人都沒想到的,也是讓我們值得欣慰的,孩子擁有這樣的性格品質是非常難得。

就這樣,孩子在鋼琴之旅上按部就班地學習著,也是按照正常的進度考級,平時也參加著一些比賽和活動,有小區裡舉辦的活動,有社區裡舉辦的活動,有迎新年的義演活動,上了小學有參加學校裡的活動。在這些活動中,有個比較特別,就是和理察克萊德曼同臺演出的活動:

記得那個時候,鋼琴王子理察克萊德曼要在廣州舉行一場鋼琴演奏會,其中有個節目是與孩子們同臺演奏。我們都覺得這是一個非常好的機會,讓孩子見見前輩,讓孩子見見更大的場面,孩子也很喜歡理察,稱他為「鋼琴王子」。於是報名參加了。經過選拔,孩子選中了,並且在演出之前還有一位專門的老師進行輔導。也就是在這個時候,孩子又遇到了一位老師,這位老師聽說是我們這個城市也是全國相對來說比較有名氣的,並且是專門培訓鋼琴老師的。在這位老師短短的輔導過程中,孩子對鋼琴有了更進一步的理解。

理察克萊德曼

當然了,參加與理察克萊德曼的同臺演出,是我們第一次坐在知名鋼琴家的演奏會上看孩子的表演。我想,這種經歷,不僅大人難忘,對於孩子來說,也是段記憶猶新的「歷史」。事後,全家人覺得應該找個時間單獨和那位輔導老師交流下,給孩子指點並點撥一下。於是多方打聽,與那位老師聯繫上了。從輩分上看,也不算學生了,算是徒孫吧,只是作為一般的輔導。其實一共也只去了幾次,都是更加專業的輔導,雖然輔導的學費有點貴,但是我們都覺得值得,在孩子鋼琴之路上,是要找些高手指點下,以便突破某個階段的瓶頸。

孩子上了小學之後,會涉及到學習和學鋼琴之間的關係。因為到了小學,學業上的時間要多了很多,有些家長便放棄了。其實,還是有些辦法的。

首先最主要的是如何看待孩子在小學的學習成績問題。這一點,我們全家人還是比較一致的:不能把孩子的學習成績放在首位,應該全面發展,分數隻要中等就行了,主要是學習態度和學習方法要掌握就行了。

因此練習鋼琴的時間就好安排了,一般是放學結束後,就去琴行練習,一般來說練習至少1個小時。其實這樣對孩子來說也是個好事情,辛辛苦苦上了一天學,彈彈鋼琴,也能放鬆下。就這樣,放學後的鋼琴練習就慢慢成為一種習慣了。

晚上睡覺之前,再彈上半個小時,為此,孩子爺爺送個孩子一個特別的生日禮物:「鋼琴」。即便是如此,放學後的鋼琴練習還是在琴行,因為有老師當場的指導。

其實,也就是這樣,邊練習,邊搞活動,邊參賽,邊考級,不知不覺,孩子就在小學畢業前,拿到了鋼琴十級證書。不僅如此,鋼琴已經成為他生命中的一部分了,彈鋼琴已經是他的習慣了,他也能從鋼琴中體驗得更多了,也通過彈鋼琴參加各種公益活動、比賽認識了更多的人。

如今,也就是孩子12歲的時候,在鋼琴方面,讓孩子獨立了。接下來的路,孩子會比我們知道得更多。

雖然孩子的鋼琴成績不是那麼耀眼,但是鋼琴卻給他帶來了歡樂,帶來了自信,帶來了健康的成長!

今天,做此篇文章,目的是和家長們分享下如何給孩子挑選興趣班,如何培養孩子的興趣,讓興趣成為一種愛好,讓孩子終生受益。(因為孩子還小,文中的圖片沒有來自孩子本身的照片,均來自百度免費提供的正版圖片,敬請理解)。

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