本文要探索如何利用思維導圖去記筆記，在了解了筆記的主要作用之後，你會學到如何為記筆記做好準備。這樣的話，你會得到每個學習階段的最佳效果。最後，還有一個實際利用多種類思維導圖記筆記的例子及其好處的總結。
記筆記，指的是把別人在演講、書籍中或通過其他媒體表達出來的思想記下來，並把它們組織成一個結構，反映出原來的思想，或者根據你的需要重新組織。記筆記必須有記筆記的人自己的思想加以補充。
1.記憶
全世界大多數的大中學生都以為，筆記不過是一個幫助記憶的方法。他們唯一關心的是，這些筆記只要能幫助他們把所學的東西記住，能通過考試就可以了，之後就可以歡天喜地地全盤忘掉。我們知道，記憶的確是一個主要的因素，絕對不是唯一的因素。其他一些因素，比如分析和創造性都是同樣重要的。
思維導圖是一種非常有用的記憶方法，作為一種記筆記的技巧，它沒有線性筆記的任何缺點。反過來，思維導圖提供的是一種具有大量優勢，能與大腦協同工作的思維方式，它可以利用並釋放出全部的大腦能量。
2.分析
從課堂上或者從書面材料裡摘取筆記時，首先要分辨出所提供信息中最為主要的一些結構。思維導圖製作可以幫助你從線性信息裡抽出基本分類概念和層次概念。
3.創造性
最好的筆記不僅會幫助你記住並分析信息，而且會起一種跳板的作用，你可以藉助它產生創造性思維。思維導圖可以合併從外部（講座、書籍、雜誌和媒體）記錄的信息及從內部（決策、分析和創造性思維）產生的信息。
4.對話
在聽講座或者看書的過程中，所記的筆記必須記錄接收到的所有相關信息。最為理想的情況是，它們還會包含你在聽講座或者看書時自發產生的一系列思想。換句話說，你的思維導圖應該反映出你與演講者或者作者之間智力的對話。可以用特別的色彩或者符號代碼來區別你自己對思想交換的貢獻。
思維導圖因此就變成一個非常有用的工具，既可以從別處收集信息，也可以評估這些信息的質量。如果演講者或者書的作者碰巧語言組織能力極差或者表達不清你的思維導圖便會反映出這種混沌不清。這可能產生一幅看起來亂七八糟的思維導圖，可是它同時也會顯露出混亂的根源。因此你會更好地了解情況而不像線性筆記那樣掩蓋其混亂因為線性筆記雖然記得很整齊，可好幾頁滿是無用的線條和清單。
為了最大限度地利用記筆記的機會，你應該設計一個很好的組織方法，以便讓你在記筆記的過程中能夠構建一幅結構清晰的思維導圖。
讀一本書，可以使用思維導圖有機學習技巧（ MMOST）,從中找到並建立記筆記的最好思維定式，基本步驟如下所述：
1.很快地瀏覽或者翻閱全書或者整篇文章，對其內容的組織得個初步的印象。
2.編制一個時間方案，以研究並確定在這段時間裡必須涉及的材料內容和數量。
3.給這個領域已經知道的內容畫一幅思維導圖，以建立聯想性的思維「抓鉤」。
4.確立在這個學習階段希望達到的目的和目標，並完成一幅不同的思維導圖，用來回答在此學習階段必須回答的所有問題。
5.再總覽一下整篇文章，看看目錄、主要的標題、結果、結論、小結、主要的示意圖或者圖片，和其他一些映入你眼帘的重要內容。這個過程會給你為這篇文章畫的新思維導圖一個中央圖和主要分支（或者基本分類概念）。許多學生報告說，在他們完成了全書的預覽階段時，他們常常已經完成了90%的學習任務。集中精力於總體結構和主要的因素，作者的基本分類概念很快就清晰起來，可以很容易地用思維導圖表現出來。
6.現在，轉到預習階段，看一看有沒有材料還未包括在概覽中特別是每段、每節和每章的開頭和結尾，因為這些地方往往集中了最為重要的信息，然後，再把它們加入到思維導圖中去。
7.下一步是內察。這時，你可解決絕大部分的學習難題，但仍跳過一些主要的問題區域。對文章的其他部分熟悉以後，你就會發現很容易理解各段落的意思，並快速地完成思維導圖。
8.最後是複習階段，你可以回到一些早先跳過去的、比較困難的一些部分，回頭看看文章，以便回答剩下的問題，或者填完沒有填的空。這時，你應該完成思維導圖的筆記整個過程有點像拼圖遊戲，開始的時候要看看整個盒子上的全圖，然後再填入各個邊角和外邊，最後慢慢地填中間，直到拼出模一樣的圖。
如果是講座，建議使用相同的辦法。為了使記筆記變得容易些可以問演講者是否有一個主要話題的講座提要、議題或者講課範圍，可以事先給你。
如果不行，可以簡單地一邊聽課，一邊畫一幅思維導圖，在演講者一邊演講的時候，一邊找基本分類概念。聽完講座以後，你可以編輯並修正你的思維導圖，這個過程會使信息產生意義，因而也就加強了你對它的理解。
當面對一個如小說一樣複雜的結構時，大腦能夠指向這類智力「格子」是非常有好處的，因為它會把小說中最為重要的一些文學要素列出來。這類思維導圖可以讓讀書人把任何圖書的主要精髓更為準確和全面地抽出來。它還可以很容易地把一些基本的信息變成口頭或者書面形式（如一篇短文或者考試的答案）。
1·只記相關的詞可以節省時間：節約50%到95%的時間。
2·只讀相關的詞可以節省時間：節約90%以上。
3·複習思維導圖筆記可以節省時間：節約90%以上。
4·不必在不需要的詞彙裡面尋找關鍵詞可以節省時間：約90%的時間。
5·集中精力於真正的主題。
6·重要的關鍵詞更為顯眼。
7·重要的關鍵詞並列在時空之中，改善創造力和記憶力。
8·可以在關鍵詞之間產生清晰、合適的聯想。
9·大腦更易於接受和記憶有視覺刺激、多重色彩、多維度的導圖，而不是單調煩人的線性筆記。
10·做思維導圖的時候，人會處在不斷有新發現和新關係。這會鼓勵思想不間斷、無止境地流動。
11·思維導圖與大腦本身尋求完整的特性相一致，滿足了人們對學習的欲望。
12·大腦不斷地利用其所有的皮層技能，越來越清醒，越來越願意接受新事物。
13.可以充分釋放你巨大的「尋找然後發現」的大腦聯想力。
14.學習目標可以很快實現。
15.思維導圖筆記可以很快，而且很容易地轉變成短文或者報告。
16.其他形式的創造性或者交流性的形式。
17.分析思想越來越清晰。
18.隨著知識的積累感覺越來越愉快。
19.你所有重要的學習過程都可以永久記錄下來，而且易於參考。